小學(xué)六年級語文下冊14賣火柴的小女孩

1、賣賣 火火 柴柴 的的 小小 女女 孩孩 作者簡介作者簡介： 安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2 日日18751875年年8 8月月4 4日，丹麥日，丹麥 作家，詩人，一生寫過作家，詩人，一生寫過168168 篇童話，是世界上最優(yōu)秀篇童話，是世界上最優(yōu)秀 的童話大師，被譽(yù)為的童話大師，被譽(yù)為“童童 話之王話之王”。他最著名的童。他最著名的童 話故事有話故事有小錫兵小錫兵、 拇指姑娘拇指姑娘、賣火柴賣火柴 的小女孩的小女孩、丑小鴨丑小鴨 和和紅鞋紅鞋等。等。 安徒生生前資料 安徒生安徒生(1805-1875)丹麥作家。丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧年，安徒生誕生在丹麥

2、奧 登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世 了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。 安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的 理想。開始，他決心當(dāng)一名演員，十四歲時便離別了故鄉(xiāng)和理想。開始，他決心當(dāng)一名演員，十四歲時便離別了故鄉(xiāng)和 親人，獨(dú)自來到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，親人，獨(dú)自來到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難， 以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)文化。起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)文化。起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭

3、到了拒絕，后來被一位音樂學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌?？傻搅司芙^，后來被一位音樂學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌?？?是第二年冬天，因?yàn)樗麤]有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、是第二年冬天，因?yàn)樗麤]有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、 咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂學(xué)校。但是，他從事藝咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂學(xué)校。但是，他從事藝 術(shù)事業(yè)的頑強(qiáng)意志毫不動搖，又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用自術(shù)事業(yè)的頑強(qiáng)意志毫不動搖，又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用自 己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日 沒夜地練習(xí)寫作。經(jīng)過十幾年的奮斗，終于踏進(jìn)了文壇。從沒夜地練習(xí)寫作。經(jīng)

4、過十幾年的奮斗，終于踏進(jìn)了文壇。從 三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童篇童 話故事。如話故事。如丑小鴨丑小鴨看門人的兒子看門人的兒子皇帝的新裝皇帝的新裝 夜鶯夜鶯和和豌豆上的公主豌豆上的公主等。選編在六年制小學(xué)語文第等。選編在六年制小學(xué)語文第 十二冊中的十二冊中的賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩，就是其中的一篇。，就是其中的一篇。 安徒生與安徒生與賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩 那么安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢？ 1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要 求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的

5、是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很 美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些 什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽 媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實(shí)在走不動了，竟然昏倒 在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后， 媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里， 蜷著腿縮成一團(tuán)，盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家， 便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓。他還想起了在丹 麥封建王朝統(tǒng)治下，千千萬萬窮苦的兒童想著、想著，他情不 自禁地?cái)傞_稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以

6、及對統(tǒng)治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了賣火柴的小女孩這篇 優(yōu)美動人的童話。 安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國家的 文字，廣泛流傳。他也被人們譽(yù)為“世界童話大王”。 丑小鴨丑小鴨 海海 的的 女女 兒兒 拇指姑娘拇指姑娘 皇皇 帝帝 的的 新新 裝裝 野 天 鵝 我會讀下面的詞語我會讀下面的詞語 乖巧乖巧 拖鞋拖鞋 圍裙圍裙 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 烤鵝烤鵝 兜著兜著 蜷著蜷著 硬幣硬幣 裂縫裂縫 暖和暖和 火焰火焰 暖烘烘暖烘烘 火柴?；鸩窆?圣誕樹圣誕樹 櫥窗櫥窗 唯一唯一 靈魂靈魂 慈愛慈愛 饑餓饑餓 捏著捏著 自由朗讀課文，想一想課自由朗讀課文，想一想課 文講了一件什么事？說一

7、說。文講了一件什么事？說一說。 一個賣火柴的小一個賣火柴的小 女孩在大年夜凍死在女孩在大年夜凍死在 街頭的街頭的 凄美凄美 故事。故事。 默讀課文第默讀課文第1-4自然自然 段，看看小女孩賣火柴的段，看看小女孩賣火柴的 情景，留給你什么樣的印情景，留給你什么樣的印 象，用一個詞語來概括。象，用一個詞語來概括。 這位小女孩真這位小女孩真 。 可憐可憐 瀏覽課文第瀏覽課文第1-4 自然段，找一找課文自然段，找一找課文 哪些詞語、句子可以哪些詞語、句子可以 看出小女孩可憐看出小女孩可憐 ,和同和同 桌談?wù)勛约旱捏w會。桌談?wù)勛约旱捏w會。 女孩只好女孩只好赤著赤著腳走，一雙小腳凍得腳走，一雙小腳凍得紅一

8、塊青一紅一塊青一 塊塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著 一把。這一把。這一整天一整天，誰也沒買過她，誰也沒買過她一根火柴一根火柴，誰也，誰也 沒給過她沒給過她一個硬幣一個硬幣。 她在一座房子的墻角里坐下來，她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著蜷著腿腿縮縮 成成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗粓F(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗?沒賣掉沒賣掉一根火柴一根火柴，沒掙到，沒掙到一個錢一個錢，爸爸，爸爸一定一定會會 打她的。打她的。 那是一雙很大的拖鞋。那是一雙很大的拖鞋。那么大，一向是那么大，一向是 她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，嚇得他把鞋都她媽媽

9、穿的。她穿過馬路的時候，嚇得他把鞋都 跑掉了。一直怎么也找不著，另一只叫一個男孩跑掉了。一直怎么也找不著，另一只叫一個男孩 撿起來拿著跑了。撿起來拿著跑了。 。 想一想，寫一寫，說一說：想一想，寫一寫，說一說： 小女孩是怎樣賣火柴的，作者并沒小女孩是怎樣賣火柴的，作者并沒 有詳細(xì)的描寫，但我們可以想象到這一有詳細(xì)的描寫，但我們可以想象到這一 整天小女孩會遇見誰？有什么樣的動作、整天小女孩會遇見誰？有什么樣的動作、 語言、心理活動?。「鶕?jù)自己的想象從語言、心理活動??！根據(jù)自己的想象從 一個小方面補(bǔ)充一個細(xì)節(jié)。寫完后在小一個小方面補(bǔ)充一個細(xì)節(jié)。寫完后在小 組內(nèi)說一說。組內(nèi)說一說。 女孩只好赤著腳走

10、，一雙小腳女孩只好赤著腳走，一雙小腳 凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙 里兜著許多火柴，手里還拿著一把。里兜著許多火柴，手里還拿著一把。 (她遇見了她遇見了.)這一整天，誰也沒這一整天，誰也沒 買過她一根火柴，誰也沒給過她一買過她一根火柴，誰也沒給過她一 個硬幣。個硬幣。 小組合作學(xué)習(xí)要求：小組合作學(xué)習(xí)要求： 快速閱讀第快速閱讀第510自然段，思考討自然段，思考討 論下面問題，并填好表格：論下面問題，并填好表格： 1、小女孩一共擦燃了幾次火柴，、小女孩一共擦燃了幾次火柴， 每次擦燃火柴她都看到了什么？你每次擦燃火柴她都看到了什么？你 從中體會到什么？從中體會到什么？

11、 2、小女孩為什么接連不斷地擦燃、小女孩為什么接連不斷地擦燃 火柴？火柴？ 小女孩小女孩 覺得自己好像坐在一個覺得自己好像坐在一個大火爐大火爐 前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒 得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗， 肚子里填滿了蘋果和梅子的肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝烤鵝正冒著香氣。更正冒著香氣。更 妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉， 搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小搖搖擺擺地在地板

12、上走著，一直向這個窮苦的小 女孩走來。女孩走來。 這一回，她坐這一回，她坐 在美麗的在美麗的圣誕樹圣誕樹下。下。 這棵圣誕樹，比她這棵圣誕樹，比她 去年圣誕節(jié)透過富去年圣誕節(jié)透過富 商家的玻璃門看到商家的玻璃門看到 的還要大，還要美。的還要大，還要美。 翠綠的樹枝上點(diǎn)著翠綠的樹枝上點(diǎn)著 幾千支明晃晃的蠟幾千支明晃晃的蠟 燭，許多幅美麗的燭，許多幅美麗的 彩色畫片，跟掛在彩色畫片，跟掛在 商店櫥窗里的一個商店櫥窗里的一個 樣，在向她眨眼睛。樣，在向她眨眼睛。 奶奶奶奶出現(xiàn)在出現(xiàn)在 亮光里，是那么亮光里，是那么 溫和，那么慈愛。溫和，那么慈愛。 她倆在光她倆在光 明和快樂中明和快樂中 飛走了，越飛

13、走了，越 飛越高，飛飛越高，飛 到那沒有寒到那沒有寒 冷，沒有饑?yán)?，沒有饑 餓，也沒有餓，也沒有 痛苦的地方痛苦的地方 去去了了。 賣火柴的小女孩幻想次數(shù)、幻想物、原因及其結(jié)果賣火柴的小女孩幻想次數(shù)、幻想物、原因及其結(jié)果 大火爐大火爐 香噴噴的香噴噴的 大烤鵝大烤鵝 美麗的美麗的 圣誕樹圣誕樹 慈祥的奶慈祥的奶 奶奶 和奶奶和奶奶 一起飛一起飛 走走 冷極了冷極了, 渴望得渴望得 到溫暖到溫暖 火柴滅了，火柴滅了， 火爐不見火爐不見 了了 餓極了餓極了, 渴望得渴望得 到食物到食物 火柴滅了，火柴滅了， 烤鵝不見烤鵝不見 了了 缺少歡缺少歡 樂，渴樂，渴 望得到望得到 火柴滅了，火柴滅了， 圣

14、誕樹不圣誕樹不 見了見了 缺乏疼愛，缺乏疼愛， 渴望得到渴望得到 疼愛疼愛 火柴滅了，火柴滅了， 奶奶不見奶奶不見 了了 想擺脫寒想擺脫寒 冷，饑餓冷，饑餓 和痛苦和痛苦 小女孩凍小女孩凍 死了死了 小女孩幻想的美麗小女孩幻想的美麗 第一根 大火爐 渴望溫暖 第二根 烤鵝 渴望食物 第三根 圣誕樹 渴望歡樂 第四根 奶奶 渴望疼愛 一大把 奶奶 渴望幸福 1、她、她敢敢從成把的火柴里抽出一根，從成把的火柴里抽出一根， 在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的 小手嗎？她小手嗎？她終于終于抽出了一根。抽出了一根。 從從“敢敢”和和“終于終于”這兩個這兩個 詞可以看出小女孩當(dāng)時

15、怎樣的心情？詞可以看出小女孩當(dāng)時怎樣的心情？ 說明了小女孩擦燃第說明了小女孩擦燃第 一根火柴之前經(jīng)過長一根火柴之前經(jīng)過長 時間、激烈的思想斗時間、激烈的思想斗 爭。爭。 2、理解、理解“她們倆在光明和快樂中她們倆在光明和快樂中 飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷， 沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。” 這是小女孩的幻想這是小女孩的幻想,說明了小女說明了小女 孩活在世上只有寒冷、饑餓和痛孩活在世上只有寒冷、饑餓和痛 苦。賣火柴的小女孩要想擺脫寒苦。賣火柴的小女孩要想擺脫寒 冷、饑餓和痛苦，只有死亡，只冷、饑餓和痛苦，只有死亡，只 有推

16、翻當(dāng)時黑暗的社會制度。有推翻當(dāng)時黑暗的社會制度。 3、“她曾經(jīng)多么幸福她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶跟著她奶 奶一塊走向新年的幸福中去。奶一塊走向新年的幸福中去?！边@句這句 話中的兩個話中的兩個“幸福幸福”的含義相同嗎？的含義相同嗎？ 為什么？為什么？ 這句話中的兩個這句話中的兩個“幸福幸?！钡暮x不同：的含義不同： 第一個第一個“幸福幸福”的含義是的含義是小女孩臨死時是小女孩臨死時是 在種種美好的幻像中度過的，是幸福的在種種美好的幻像中度過的，是幸福的； 第二個第二個“幸福幸?！币馑际且馑际切∨⑺懒司土撕∨⑺懒司土撕?冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。我們感。我們感

17、受到作者對窮苦人民的深切同情和對貧富受到作者對窮苦人民的深切同情和對貧富 懸殊社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。懸殊社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。 課文幾次提到課文幾次提到“大年夜大年夜”，在什么，在什么 情況下提到的？體會它的作用。情況下提到的？體會它的作用。 課文三次提到課文三次提到“大年夜大年夜”；第一次是在文章一開頭，；第一次是在文章一開頭， 寫小女孩在寫小女孩在“大年夜大年夜”出去賣火柴；第二次是寫小女出去賣火柴；第二次是寫小女 孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶 透出的燈光，聞著烤鵝的香味，心里忘不了這是透出的燈光，聞著烤鵝的香味，心里忘不了這是“

18、大大 年夜年夜”；第三次是寫小女孩在；第三次是寫小女孩在“大年夜大年夜”凍死在街頭。凍死在街頭。 課文三次提到課文三次提到“大年夜大年夜”，這是給故事安排的特定時，這是給故事安排的特定時 間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂的、幸福的，而間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂的、幸福的，而 小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著別人家窗戶小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著別人家窗戶 里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死 了，這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對她的了，這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對她的 同情、憐憫。同情、憐憫。 體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活，揭露了當(dāng)體現(xiàn)了窮苦人民的悲慘生活，揭露了當(dāng) 時社會的黑暗。時社會的黑暗。 假如賣火柴的小女孩來到我假如賣火柴的小女孩來到我 們中間，你會說些什么？或者你們中間，你會說些什么？或者你 準(zhǔn)備怎么做？準(zhǔn)備怎么做？ 詩歌你別問，這是為什么你別問，這是為什么 媽媽給我兩塊蛋糕，媽媽給我兩塊蛋糕， 我悄悄地留下一個。我悄悄地留下一個。 你別問，這是為什么？你別問，這是為什么？ 爸爸給我穿上棉衣，爸爸給我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。我一