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文檔簡介
1、師范生見習總結(jié)范文一、實習目的:實習是大學教育中一個極為重要的實踐性教學環(huán) 節(jié)。它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識 ;它讓我們學到了 很多在課堂上根本就不到的知識 ,既開闊了視野,又增長了見識。通過實習,在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感 性認識,積累經(jīng)驗,并為將來自己能順利適應社會環(huán)節(jié)做好準備。作為師范專業(yè)的大學生畢業(yè)后,我們班很大一部分人應該會從事 教師的工作。實習對于一名大學生畢業(yè)后走向工作崗位起著十分重要的作用。師范生見習總結(jié)通過對社會工作的了解過渡到課堂教學,切身體 會教師的基本素質(zhì)要求,來培養(yǎng)自己適應社會的能力,以及分析和解 決現(xiàn)實中實際問題的能力。通過實習找出
2、自身具體情況與社會實際需要之間的差距,并在以 后的學習生活中加強練習,為今后的求職和工作做好充分的知識和技 能儲備。二、實習內(nèi)容:XX年3月11,我們二中實習小組在沈老師的指導下,到蕪湖市第二中學進行實習,此次實習分有兩大內(nèi)容:班主任工 作和教學工作。(一)班主任工作:根據(jù)人員安排決定,我作為高二一班的實習班主 任進行了為期三周的班主任實習,協(xié)助原班主任進行一些常規(guī)的班級管理工作。1. 每日常規(guī)工作: 從實習工作之始, 在汪仕喜老師的幫助下, 我開 始了解并逐漸開展班主任的常規(guī)工作。7 點 40,我要到班級,檢查班級遲到狀況,并監(jiān)督當天的交作業(yè) 情況工作;8點 35,我回來到操場上督促學生完成
3、課間操 ;10點 40,再 次來到班級檢查做眼保健操的情況,勸告不做的同學認真去做。1點 30來到班級看學生是否都在,開始進行下午時段的學習。2點 35再次來到教室查看下午的眼保健操做的情況。 第四節(jié)課放學后等學生們打掃完衛(wèi)生在離開。除了上述幾乎每天的常規(guī)工作以外, 還有星期一早上的升旗儀式。 因為時令交替教學作息時間有所改動但是日常工作照以往次序進 行??偟膩碚f,由于學生綜合素質(zhì)整體不錯,所以班主任的日常管理 工作還是比較順利的。但是班主任的常規(guī)工作非?,嵥?,也讓我們愈發(fā)體會到當班主任 的艱辛。2. 組織主題班會和課外集體活動: 主要是進行一些班級建設(shè)和學生 心理的教育,而良好班集體的建設(shè)必
4、須依靠活動來實現(xiàn),活動可以產(chǎn) 生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學生發(fā)揮主體的積極性,所以,在 班上合理的引導學生設(shè)置恰當?shù)幕顒?,來更好的展現(xiàn)主題教育,突出 班會的主題。通過主題班會,提升了我對學生思想教育工作重要性的理解,也 鍛煉了我的語言表達能力。(二)教學工作:開始的一周時間,實習主要以聽課為主,主要是旁 聽了高二年級的政治課, 與此同時我也開始自己進行教學, 通過備課, 上課,評課,改作業(yè)和試卷,再上課,提升了我的教學工作能力。并且在課后,指導老師們跟我們講了很多關(guān)于教學方面的知識以 及在就業(yè)方面的問題,介紹了政治的一些教學方法,也解答了我們關(guān) 于政治教學的疑問。這使我們獲益匪淺。1.聽課
5、:在聽課期間, 我們聽了不同老師的課, 感受到了每個老師 都擁有自己的一套教學方法,即有屬于自己的教學特色:有的老師上 課的時候重難點分明,教學邏輯性很強,絕大多數(shù)學生都能很積極地 去聽課做筆記思考等 ;而有的老師更偏向于讓學生思考的那一類老師, 提出一個問題一般并不急于說出答案,而是慢慢引導學生一步步尋找 出正確的答案,能把探究式教學無形地呈現(xiàn)在課堂上。老師們教學的睿智展示了他們的風采,讓聽課的我們感嘆,聽課 真的是一種享受,在他們身上學到了很多。聽不同老師的課,及時進行分析總結(jié),我也可以從中探尋出一套 能夠為自己將來教學所用的教學方法。并且指導老師的細心教導和師范,使我能夠快速的適應和轉(zhuǎn)換
6、自 己的教學方式,融入到新的教學理念2.上課聽課是一個鋪墊,是一個向他人學習、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。 第一周開始上課,且上課后進行課堂的點評,及時的找出教學的 優(yōu)缺點。剛開始,當我站在講臺上的時候, 或多或少會有局促不安的感覺, 但得到學生與老師的鼓勵,逐漸熟悉并順其自然去講課。課后,請老師指導,點評。 從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個 方面進行教誨。在教態(tài)方面和口頭禪的小毛病,這讓我感到教師工作的確是一件 非常細致的工作。在教學心態(tài)上,能否取得較好的教學效果,其關(guān)鍵在于認真與愛 心。有了認真的教學態(tài)度,才能嚴謹仔細地準備教學內(nèi)
7、容,多方尋求 資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心,才能根據(jù)自己的特長尋求最 為合適的教學切入點,收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。一般每次課上完后,我都會仔細聽指導老師的點評,分析取得的 教學效果和反思,學到了以下教學心得: (1)材料是為知識點服務,不 能講兩點分離,不能為材料而材料。(2)重難點要突出,知識點講解要透徹清晰(3)板書要注意措辭,書本知識點要合理變化為板書。三、見習心得這次實習令我感受頗多。 一方面,我深感自己所擁有的知識真是太少了,所以要在以后的 生活中繼續(xù)學習,不斷的充實自己,才不會被這個社會淘汰 ;另一方面 我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。
8、教學,不僅是老師教,更重要的是學生學,老師也能在學生的學 習過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題,時刻反思,才能更好的促進教學。1、 關(guān)于班主任工作見習讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣, 也更讓我體會到當一名班教師所肩負的責任。首先是需要較快的了解整個班級的情況特點。 記得剛開始實習時,我并不了解這個班級的的具體情況,所以我 決定采取主動,每次去班級都會主動找同學交流,了解班級情況。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學生也逐漸放開來了,都愿 意主動和我交流。師生之間就應該多交流,只有這樣,才能了解學生。 作為一個班主任,一定要了解班上每一位學生,這樣才能做到因 材施教。然后是老師的外在行為表現(xiàn), 對學生具有一種
9、榜樣和示范的作用, 會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學生是處于過渡階段,生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思 維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。所以我們無論是在著裝方面,在言行方面,還是在個人修養(yǎng)方面 都以一名正式老師、班主任的身份要求自己。只有這樣,我們才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起 學生對自己的威信與感情。2.關(guān)于教學工作我們主要旁聽了高二年級政治老師的課, 從課堂旁 聽中,我們感受到了老師們對于不同的班級采取不同的教學模式和方 法,也試著從中找到適合自己的教學方式。有的老師的課堂比較有趣活躍,主要采取過資料研習教學模式和 問題探究教
10、學模式,穿插了政治課堂講授方法中的講讀法和談話法, 通過讓學生閱讀課文,引導他們總結(jié)歸納課文的關(guān)鍵信息,采用學生 演說等方式調(diào)動學生思維和積極性 ;又利用時事進行講述,讓學生利用 政治知識對時事進行分析,發(fā)散學生思維,把政治知識運用到日常, 能夠培養(yǎng)學生膽大心細。師范生見習總結(jié)這樣的教學方法我個人比較喜歡,能夠活躍課堂 氣氛,使政治教學變得不枯燥而且與時俱進。有的老師的課堂則比較中規(guī)中矩, 主要是采取信息傳遞教學模式, 在政治課堂講授中,用講述法進行授課比較多,主要通過老師口述表 述,補充知識內(nèi)容,希望能夠把知識能夠完全的傳授給學生,能夠聯(lián) 系實際生活,把知識和現(xiàn)實生活結(jié)合起來。3. 關(guān)于紀律
11、紀律是一個十分重要的話題, 不單單是所實習班級的紀 律問題,就連我自己也深深感受到了紀律的重要性。我在二中實習的時間安排很緊湊,這跟大學自由到有點懶散的生 活形成了鮮明的對比,這一個多月的實習時間,讓我又一次回到了中 學時代,有種拼搏的感覺,有種懷念中學時期那種紀律嚴謹?shù)母杏X。在 2 中見習的時間是十分重要的,我們需要記住每一個小時間, 必須按時到達,不能晚到,因此我們不斷強化了自己的時間觀念,這 讓我們有了更強的時間觀和紀律性,以及責任感。四、實習總結(jié)在看似很短的一個多月的實習時間里,我對老師的 工作有了更加深刻和理智的認識,在實踐中獲得了課堂上所不能體會 到的東西,學習到了新課改的導學案教學模式,鞏固了政治教學法專 業(yè)的知識,更深刻的認識到了班主任工作的重要性,積累經(jīng)驗,找到 了自己能力、學習中所缺失的方面,在以后的學習實踐中加強訓練, 這對我以后的學習和工作有很大的作用,并為將來自己能順利適應社 會環(huán)節(jié)做好準備。通過這
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