142有理數(shù)的減法

1、許市中學(xué)七年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案使用日期：_ 學(xué)案主人：_ 班級：_課題：1.4.2有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道有理數(shù)減法法則并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算；2培養(yǎng)觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則學(xué) 習(xí) 程 序方法與措施t學(xué)習(xí)內(nèi)容與預(yù)見性問題一、練習(xí)回顧：1、計(jì)算：(1)(-2.6)+(-3.1)； (2)(-2)+3； (3)8+(-3)； (4)(-6.9)+02、化簡下列各式符號：(1)-(-6)； (2)-(+8)； (3)+(-7)； (4)+(+4)； 二、自學(xué)討論：1、世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是8848米, 吐魯番盆地的海拔高度是-155米，兩處高度相差多

2、少米？2、潛水員甲潛入海平面下方10m,潛水員乙潛入海平面下方20m，甲的位置比乙的位置高多少米？歸納 有理數(shù)減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于 。代數(shù)和省略括號和括號前面的加號的式子。如：（-8）+（+7）+(-2)= 又：0-5是0與-5的和。三、 交流提升：1、計(jì)算 1區(qū)（1）、（2） 2區(qū)（3）、（4）(1)(18)(4)；(2)(10.5)4.5小組：_ 編號：_ 審核：學(xué)習(xí)內(nèi)容與預(yù)見性問題t方法與措施 (3) 0-(-5.18) 3區(qū)、27比-5高多少？0比-5高多少？4區(qū)計(jì)算（1）、5區(qū)（2）、6區(qū)計(jì)算(3)（1）（+7）+（-8）-（-3）+（-2） （2）(+5.9)-(-6.1)-

3、（-2.33） 四、瀏覽鞏固五、抽測達(dá)標(biāo)學(xué)后反思：許市中學(xué)七年級數(shù)學(xué)教案日期：2012年 9 月4日 教出日期： 月 日 課題：1.4.2有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)1知道有理數(shù)減法法則并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算；2培養(yǎng)觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力。 教 學(xué) 程 序教學(xué)筆記t教 學(xué)內(nèi)容與方法一、練習(xí)回顧：1、計(jì)算：(1)(-2.6)+(-3.1)； (2)(-2)+3； (3)8+(-3)； (4)(-6.9)+02、化簡下列各式符號：(1)-(-6)； (2)-(+8)； (3)+(-7)； (4)+(+4)； 二、自學(xué)討論：1、世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是8848米, 吐魯番盆地的海拔高度是-155米，兩處高度相差多少米？2、潛水員甲潛入海平面下方10m,潛水員乙潛入海平面下方20m，甲的位置比乙的位置高多少米？歸納 有理數(shù)減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于 。代數(shù)和省略括號和括號前面的加號的式子。如：（-8）+（+7）+(-2)= 又：0-5是0與-5的和。四、 交流提升：1、計(jì)算 1區(qū)（1）、（2） 2區(qū)（3）、（4）(1)(18)(4)；(2)(10.5)4.5使用人： 審核：教 學(xué)內(nèi)容與方法t教學(xué)筆記(3) 0-(-5.18) 3區(qū)、27比-5高多少？0比-5高多少？4區(qū)計(jì)算（1）、5區(qū)（2）、6區(qū)計(jì)算(3)（1）（