學校安全網(wǎng)格化管理實施與方案

1、坪嶺小學安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系實施方案為進一步加強我校校園安全管理，落實校園安全主體責任、監(jiān)管責任和管理責任，完善安全管理機制和框架，構建“橫向到邊， 縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據(jù)校園安全網(wǎng)格化管理實施意見等文件要求，現(xiàn)結合我校教育教學實際，特制定本方案：一、指導思想以黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“誰主管、誰負責”的原則，進一步落實安全責任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責， 上下聯(lián)動，齊抓共管的工作局面，為我校師生營造平安、健康、 文明、和諧的工作、學習、生活

2、環(huán)境。二、工作目標通過開展安全“網(wǎng)格化”管理，進一步落實我校各級網(wǎng)格安全責 任，做到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務清 晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，形成“責 任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設備、大型活動、社會實踐以及水、電、氣、暖等重要基礎設施的安全 管理，確保我校校園底數(shù) 100%青楚，基本信息100%青晰，安全隱 患100%清查，安全責任事故 100%杜絕。 坪嶺小學校園安全網(wǎng)格化管 理實施方案三、組織領導為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領導，成立學校安全網(wǎng)格化管理工作領導

3、小組。名單如下：組長：李自文（校長）副組長：趙建國（教導主任） 趙青軍（安全管理員）賈宗福（保安） 成員：甘有龍 祿忠梅 唐慧阮鴻雯 王炳霞 李正斌 閔英武 豆桂蓮 魏小娟 張兆梅四、工作內(nèi)容本著“誰監(jiān)督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、處室 負責、全員參與”的安全工作格局。（一）科學劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立健全三級網(wǎng)格管理責任體系1 .構建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。2. 構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。3. 時間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段，每一塊、每

4、一 段由固定人員值班監(jiān)督.為保證安全責任的落實，各網(wǎng)格負責人對照安全責 任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每 個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園 安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。（二）開展隱患排查認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本 組室進行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要 及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室 和班級下發(fā)隱患整改通知書，建立檔案督促落實。五、措施要求（一）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管 理的全覆蓋，不留

5、死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重 要時間段的安全監(jiān)管。（二）明確任務，落實責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、 變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的 相關責任備注：學校要按照“校園三級網(wǎng)格監(jiān)管體系示意圖”要求，進行層層分解，確定責任人,坪嶺小學校園安全三級監(jiān)管網(wǎng)格責任人登記表學校名稱（公章）： _掛點領導： _三級網(wǎng)格 第 責任人三級網(wǎng)格 直接責任人三級網(wǎng)格 責任人管理區(qū)域/安全點職責任務網(wǎng)格安全巡查人員簽字： 附件五校園安全監(jiān)管網(wǎng)格巡查記錄表巡查時間巡查區(qū)域部位巡查內(nèi)容發(fā)現(xiàn)的隱患/問題整改情況整改責任人 （簽字）備注：校園區(qū)域網(wǎng)格每周要對所管理的本區(qū)域進行巡查一次，根據(jù)巡查情況認真填寫本表，存檔待查。發(fā)現(xiàn)的安全隱患或問題要及 時整改。填表人:聯(lián)系電話:校園安全監(jiān)管網(wǎng)格