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1、7 祖父的園子(作業(yè)一,積累分2分)一、讀拼音寫字詞。 h di mo zi xi zi chn ch ( ) ( ) ( ) ( )mi su po q rng mo ji ci( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 一( )花園 一( )李子樹 一( )大草帽 一( )谷穗 一( )狗尾草 一( )倭瓜花 一( )果園 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓三、填空。1、花開了,就像_似的。鳥飛了,就像在_似的。蟲子叫了,就像蟲子在_似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是_的。讀著這些句子,我的體會是: 。2、祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫
2、,畫里有_、有_、有_、有_、有_、有_、有_3、課文還寫了作者跟著祖父在園中_、_、_、_、_。當(dāng)然這些都是童年游戲的內(nèi)容,并不是真正的勞作。至于_、_、_、_,更是孩童的游戲了。玩鬧累了就在園子里_,作者過著_的童年生活。 7 祖父的園子(作業(yè)二,積累分4分)一、給帶點的字選擇正確的讀音。 螞蚱(zh z) 啃果樹(kn kn) 蚌殼(bn bn) 嗡嗡(wn wn) 櫻桃樹(yn yn) 倭瓜(w i) 二、在課文中找出ABB式的詞語寫下來,如“胖乎乎”。1、 2、 3、 4、 三、寫出帶有“蟲”字部的字,看誰寫得多。 蟲: 四、理解課文填空。1.我和祖父的園子一文章通過對對“我“童年時
3、代跟隨祖父在園子里勞動的情景的描寫,表達(dá)了對_的眷念和對親人的_。2. 課文我和祖父的園子出自回憶性長篇小說_。著名作家茅盾稱這本書是一篇_,一幅_,一串_。 3.“蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。”這句話通過描寫蜻蜓、螞蚱、蜂子表現(xiàn)祖父園子里_。描寫蜻蜓螞蚱時,側(cè)重寫昆蟲的_,而寫蜂子時則側(cè)重寫昆蟲的_。五、讀句子,注意帶點的詞,照樣子,寫一寫。 花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。 7 祖父的園子(作業(yè)三,積累分6分)一、辨析形近字,并組詞。蜓( ) 拔( ) 鋤 ( ) 割(
4、)蜒( ) 撥 ( ) 鏟 ( ) 豁( )二、讀句子,加標(biāo)點。 1祖父戴一頂大草帽 我戴一頂小草帽 祖父栽花 我就栽花 祖父拔草 我就拔草 2我拿著水瓢 拼盡了力氣 把水往天空一揚 大喊著 下雪啰 下雨啰 三、判斷下列句子是疑問句,還是反問句。 1祖父大笑起來,笑夠了,把草拔下來,問我:“你每天吃的就是這個嗎?” 2我跑到屋里拿了一個谷穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父,說:“這不是一樣的嗎?” 四、閱讀片段,完成練習(xí)。祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實,不
5、過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。祖父鏟地,我也鏟地。因為我太小,拿不動鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗,哪個是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。1.文中“我”是_,原名_,_作家。2.“祖父就把鋤桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的頭”來鏟。句中“頭”上的因好哦作用是_。3.選取的兩個片段中共介紹了_、_、_、_等幾件事,其中_這件事寫得最詳細(xì)。4.閱讀片段,聯(lián)系全文,用準(zhǔn)確的詞語填空。( )的園子 ( )的我( )的祖父 ( )的童年5.用“_”劃出可以概括段落
6、主要內(nèi)容的句子。五、仿句練習(xí)。童年就像一幅畫, 色彩鮮艷,線條柔美;童年就像_;童年就像_;六、將下列習(xí)慣用語填寫完整。 1出其不意, 2. ,一波又起3福無雙至, 4. ,焉得虎子 我們都喜歡把日子過成一首詩,溫婉,雅致;也喜歡把生活雕琢成一朵花,燦爛,美麗??墒?,前行的道路有時會曲折迂回,讓心迷茫無措。生活的上空有時會飄來一場風(fēng)雨,淋濕了原本熱情洋溢的心。不是每一個人都能做自己想做的事情,也不是每一個人都能到達(dá)想去的遠(yuǎn)方??墒?,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只有風(fēng)雨兼程。也許生活會辜負(fù)你,但你不可以辜負(fù)生活。匆匆忙忙地奔赴中,不僅要能在陽光下燦爛,也要能在風(fēng)雨中奔跑!真正的幸福不是擁有多少財富,而是在
7、前行中成就一個優(yōu)秀的自己!生命沒有輸贏,只有值不值得。堅持做對的事情,就是值得。不辜負(fù)歲月,不辜負(fù)夢想,就是生活最美的樣子。北大才女陳更曾說過:“即使能力有限,也要全力以赴,即使輸了,也要比從前更強(qiáng),我一直都在與自己比,我要把最美好的自己,留在這終于相逢的決賽賽場。” 她用堅韌和執(zhí)著給自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。我們都無法預(yù)測未來的日子是陽光明媚,還是風(fēng)雨如晦,但前行路上點點滴滴的收獲和驚喜,都是此生的感動和珍藏。有些風(fēng)景,如果不站在高處,你永遠(yuǎn)欣賞不到它的美麗;腳下有路,如果不啟程,你永遠(yuǎn)無法揭曉遠(yuǎn)方的神秘。我們踮起腳尖,是想離太陽更近一點兒;我們努力奔跑,是想到達(dá)遠(yuǎn)方欣賞最美的風(fēng)景。我
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