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文檔簡介
1、專題7.1 燃燒與滅火一、選擇題1【2018年江西省】今年春節(jié),江西實行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標志是 【答案】B【解析】A、是節(jié)約用水標志,錯誤;B、是禁止燃放煙花爆竹標志,正確;C、是塑料制品循環(huán)使用標志,錯誤;D、是禁止吸煙標志,錯誤。故選B。2【2018年四川省成都市】下列說法正確的是A加油站嚴禁煙火 B高層樓房著火乘電梯逃生C燃氣泄漏關閉閥門打開排氣扇 D滅火要同時破壞燃燒的三個條件【答案】A3【2018年山東省泰安市】從安全的角度考慮,下列做法不合理的是A濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用大量的水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液B霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用C誤食重金
2、屬鹽,可服用豆?jié){、牛奶等解毒,并及時就醫(yī)D遇到火災時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開現(xiàn)場【答案】A【解析】A、濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不能使用氫氧化鈉溶液,符合題意; B、霉變大米中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素耐高溫,霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用,不符合題意;C、重金屬鹽能破壞人體的蛋白質結構,牛奶中含有蛋白質,服用牛奶,可防止人體本身的蛋白質被破壞,能用于解毒,不符合題意;D、濕毛巾有類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,逃生時應底下身子,不符合題意。故選A。
3、4【2018年四川省巴中市】化學實驗中常用到木條或火柴梗,下列實驗方案或操作不能達到目的的是A用帶火星的木條檢驗氧氣 B用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳C用木條蘸少量濃硫酸驗證濃硫酸有腐蝕性D用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,比較火焰各層溫度【答案】B5【2018年山東省聊城市】孔明燈燃氣的火焰溫度可達300,但紙質燈罩卻沒被點燃的原因是A紙張不是可燃物,不能燃燒 B空氣不充足,紙張不會燃燒C風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點 D風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了【答案】C【解析】A、紙張是可燃物,能燃燒,不符合題意;B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點,不是空氣不足,紙張不會燃
4、燒的原因,不符合題意;C、風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點,紙質燈罩卻沒被點燃,符合題意;D、物質的著火點是物質固有的本身的屬性,一般不能改變,不符合題意。故選C。6【2018年山東省青島市】認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是A只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒B工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分C室內起火,應該迅速打開所有門窗通風D水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點【答案】B【解析】A、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達到著火點,錯誤;B、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積,能夠使其燃燒更充分,正確;C、室內起火時,不
5、能立即打開門窗,否則空氣流通,使氧氣更充足,火勢更旺,會導致火勢迅速蔓延,不利于滅火,錯誤;D、用水滅火,利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,錯誤。故選B。7【2018年湖南省岳陽市】下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是()A B C D【答案】B8【2018年山東省德州市】珍愛生命,關注安全。從安全角度考慮,以下做法正確的是( )A油鍋起火時用鍋蓋蓋滅 B甲醛浸泡海鮮品用來保鮮C冬季吃水炭火鍋關嚴門窗 D稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸【答案】A【解析】A、蓋上鍋蓋時,油與空氣或氧氣隔絕,從而達到滅火目的,該選項做法正確;B、食用甲
6、醛浸泡的海鮮會危害身體健康,該選項做法不正確;C、關嚴門窗能使炭不完全燃燒生成一氧化碳,容易造成煤氣中毒,該選項做法不正確;D、稀釋濃硫酸時將濃硫酸倒入水中,該選項做法不正確。故選A。9【2018年江蘇省南京市】炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是A隔絕空氣 B降低可燃物的著火點C清除可燃物 D升高可燃物的著火點【答案】A【解析】炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。10【2018年江蘇省南京市】今年5月31日是第31個世界無煙日,下列圖標中表示禁止吸煙的是 【答案】D【解析】A、禁止煙火;B、易燃物;C、易爆物;D、禁止吸煙。故選D。 11【2018年湖南
7、省長沙市】燃燒是人類最早利用的化學變化之一,運用燃燒和滅火的知識是同學們應該具備的基本科學素養(yǎng),下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( )A炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 B電烤爐著火時,用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時,用水澆滅D不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋【答案】B12【2018年安徽省】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應【答案】A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快,故
8、能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快,正確;B、進行對比實驗研究影響反應的因素時,要控制變量保持一致,探究水對鐵釘銹蝕影響時,應控制鐵釘都與氧氣接觸,其中一個不能與水接觸,一個與水接觸,錯誤;C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件,應控制其他變量保持相同,應將紅磷換成白磷進行對比實驗,錯誤;D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,錯誤。故選A。13【2018年廣州市】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是A比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B探究MnO2能否加快H2O2分解C驗證燃燒需要溫度達到著火點 D探究CO2對銅生銹是否有影響【答案】C14【2018年江西省】下列滅火方法正確的是_;A電器
9、著火直接用水滅火 B圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅C油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D熄滅酒精燈用_【答案】 C 燈帽蓋滅【解析】A、用水來澆滅電器著火,容易觸電,錯誤;B、圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅會造成圖書檔案的損壞,錯誤;C、油鍋著火可以蓋上鍋蓋,通過隔絕氧氣而滅火,正確。故選C。D、熄滅酒精燈時,利用隔絕氧氣滅火的方法,可以蓋上燈帽。 2、 非選擇題15【2018年四川省樂山市】學好化學能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題?;卮鹣铝袉栴}:(l)家里炒菜時油鍋著火,最好的方法是_;(2)有的胃病患者胃酸過多,常服用一些含氫氧化鋁的藥物,有關反應的化學方程式為_;(3)燒煤氣(主要成分為
10、CO)的家用燃氣灶,改燒天然氣后,空氣進氣管的直徑應_。【答案】 用鍋蓋蓋滅 6HCl+2Al(OH)3=2AlCl3+6H2O 增大16【2018年山東省青島市】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。(探究活動一)探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_。(探究活動二)探究影響物質溶解性的因素同學們做了A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質溶解性的因素是_。同學們又補充了C試管所示實驗,他們想探究 的影響因素是_。(探究活動三)探究二氧化碳能否與堿
11、溶液反應分別振蕩三個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_。對比 A 瓶與_瓶的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應?!敬鸢浮?氧氣濃度; 溶劑種類; 溶質種類; ABC; C17【2018年山東省臨沂市】在通常情況下,燃燒需要三個條件:_;氧氣(或空氣);達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。(1)下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40、240。銅片上的紅磷不燃燒,是因為_。燒杯中水的作用一方面_,另一方面_。(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有下列圖標,其中表示“禁止吸煙”的是_
12、(填字母序號)?!敬鸢浮?有可燃物 溫度沒有達到可燃物的著火點 提供溫度 隔絕氧氣 B18【2018年江蘇省宿遷市】聯(lián)系已學的化學知識,回答下列問題。(1)空氣中能供給呼吸的氣體是_;(2)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是_。(3)標出水中氫元素的化合價_。(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因_(用化學方程式表示)?!敬鸢浮?O2 隔絕氧氣 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】(1)空氣中能供給呼吸的氣體是O2;(2)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣。(3)標出水中氫元素的化合價2O;(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因鐵與硫酸銅反應生成鐵和硫酸亞鐵,反應方程式為Fe+C
13、uSO4=Cu+FeSO4 19【2018年江蘇省連云港市】(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_。(2)家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷屬于_ (填字母)。A氧化物 B化合物 C無機物 D有機物(3)熱水壺中水垢的主要成分是CaCO3和_ (填化學式),可用食醋洗滌。食醋的重要成分是醋酸(設其化學式為HA),寫出其與CaCO3反應的化學方程式:_。(4)利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打:取一固體于碗中,加入_(填物質名稱),若有_,則該固體為蘇打;若無此現(xiàn)象,則為食鹽。【答案】 隔絕空氣(或氧氣) b、d Mg(OH)2 CaCO3+2HA=CaA2+CO2+H2O
14、食醋(或白醋) 氣泡產(chǎn)生【解析】(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣),這是滅火所采取的措施之一。(2)家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷屬于有機物化合物。故選b、d。(3)熱水壺中水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,可用食醋洗滌。食醋的重要成分是醋酸(設其化學式為HA),其與CaCO3反應的化學方程式是CaCO3+2HA=CaA2+CO2+H2O。(4)利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打:取一固體于碗中,加入食醋(或白醋) ,若有氣泡產(chǎn)生,則該固體為蘇打;若無此現(xiàn)象,則為食鹽,食醋與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體。20【2018年江蘇省連云港市】水是由
15、氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結論是科學家們在大量實險的基礎上得出的。(1)實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為_ (用接口處字母填寫)。(2)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。氫氣在點燃前一定要_。氫氣在空氣中燃燒時,若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是_。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為_L。(3)科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應)。電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是_。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于
16、1:2,其原因可能是_ (寫出一條即可)。(4)拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質槍管,結果得到了氧氣,同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應的化學方程式為_。(5)用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。裝置A中的玻璃管和其中物質在反應前后的質量差為m1,裝置B和其中物質在反應前后的質量差為m2,據(jù)此可計算出水中O、H元素的質量比為_(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。實驗時該比值往往略小于8:1,原因可能是_(寫出一條即可)。【答案】 b、c、d、g 驗純 燒杯內壁有水珠(或霧滴)產(chǎn)生 2.5(或2.38) 增強導電性 在相同條件下,O2較H2稍
17、易溶于水 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 空氣中的H2O、CO2等進入B中(或裝置A中生成的Cu又部分被氧化)21【2018年湖北省咸寧市】化學源于生活,也服務與生活:(1)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_性。(2)炒菜時鍋內油著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_。(3)稀鹽酸除鐵銹,其反應的化學方程式是_?!敬鸢浮?吸附 隔絕空氣(或氧氣) 6HCl+Fe2O3 =2FeCl3+3H2O【解析】本題考查了活性炭的性質,滅火的原理,酸的性質。難度不大,根據(jù)已有的知識進行解答。(1)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的吸附性;(2) 滅火的原理和方法主要有清除可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫
18、度降低著火點以下。炒菜時鍋內油著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣);(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水。稀鹽酸除鐵銹,其反應的化學方程式是6HCl+Fe2O3 =2FeCl3+3H2O。22【2018年廣東省】請參與下列探究實驗:(實驗探究)步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結論或解釋(1)用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。酒精_,蒸餾水_。結論:酒精是可燃物,水不是可燃物。(2)在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。結論:乒乓球碎片的_比硬紙片的低。(3)在右圖中打開分液漏斗的旋塞溶液中產(chǎn)生氣泡;蠟燭火焰a_填“先于”“后于”)b熄滅?,F(xiàn)象的原因是:CO2不助燃;_。(4)用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。燒杯底部變黑;蠟燭火焰d比c先熄滅。CO2不助燃,
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