學二學期學校工作總結(jié)及下學期工作展望8

1、05學年第二學期學校工作總結(jié)及下學期工作展望 晉元高級中學附屬學校 本學期學校積極貫徹以“三個代表”重要思想為指導以“民族精神綱要”和“生命教 育綱要”為切入點結(jié)合學校實際堅持學?！叭?規(guī)范化、民主化、信息化）建設(shè)：以 制度管理建設(shè)為基礎(chǔ)做實；以素質(zhì)教育和民主管理為支撐做強；在現(xiàn)代學校制度建設(shè)中尋 找工作地切入點以抓校本研訓提升專業(yè)發(fā)展優(yōu)化德育工作提升校園文化管理規(guī)范提升教 育教案質(zhì)量推進教育信息技術(shù)整合提升教育效益為主要工作重點；以“鞏固、完善、發(fā) 展”為工作原則全面貫徹國家教育方針強化依法治教全面加強學校質(zhì)量管理聚焦學校內(nèi) 涵發(fā)展，努力提升辦學校辦學效益現(xiàn)將本學期工作總結(jié)匯報如下:b5

2、E2RGbCAP 規(guī)范化： 為適應(yīng)學生、教師與學校發(fā)展要求進行制度創(chuàng)新與管理創(chuàng)新堅持“以人為本”地管理 理念，樹立管理就是服務(wù)地思想積極開展現(xiàn)代學校管理制度地課題研廊索科層制兼顧扁 平化管理地管理模式創(chuàng)新分學齡段核心功能地管理構(gòu)建有效管理校內(nèi)運行機制推進學校 可持續(xù)發(fā)展；該課題五月還參與了區(qū)教育局課題地研討交流各于暑期前后結(jié)題plEanqFDPw 學校強化科學規(guī)范管理引入質(zhì)量管理體系規(guī)范管理流程；組織各職能部梳理已有地管 理制度文件健全各項管理制度進一步明晰各職能部門關(guān)系加強各部門聯(lián)系；簡化管理程 序，明確操作流程加強團隊合作追求力求學校管理地簡明、實用和高效初步形成可操作性 地系列流程管理程

3、序文件以規(guī)范學校各項建設(shè)DXDiTa9E3d 深入細化對教研組、年級組地管理、監(jiān)控和考f與學校常規(guī)管理、文明班組創(chuàng)建、教 師研訓、課題研究、研究性學習課題地管理、考核相整他過對教研組、年級組地細化管 理，夯實學校常規(guī)教育教案地基礎(chǔ)營造良好地工作氛圍；RTCrpUDGiT 民主化： 落實校務(wù)公開完善民主管理優(yōu)化機制加強工作研究深入推進校務(wù)公開建設(shè)符合學校 管理模式和教案模式地校園信息平臺初步推行網(wǎng)上辦公：把教務(wù)、德育、總務(wù)、科研等部 門地信息資源都整合到校園網(wǎng)上按管理權(quán)限分級開放使用并通過外網(wǎng)信息流動接受來自 社會、家長地輿論監(jiān)督積極推進學校民主管理工作5PCzVD7HxA 一方面，加強凝聚力工

4、程建設(shè)學習共同體構(gòu)建班級、年級和學校三級學習型合作型組 織； 1. 進一步開展學習型班組地創(chuàng)建工作加強學習，組織學習相關(guān)文件開展相關(guān)教育政策、 教育法規(guī)、學校制度地培訓學習弘揚師德規(guī)范操守加強對教職工除業(yè)務(wù)素養(yǎng)以外地人 文素養(yǎng)、師德素養(yǎng)地培育如中央十六大五中全會文件交通安全法、黨章、市 教委頒布地二期課改各科課程標準、民族精神教育綱要、生命教育綱要 普陀區(qū)教育局制定地二期課改各科課程實施評價標準和學校教代會通過地教師行 為規(guī)范、教師行為十忌、學校教案事故處理條例、學校緊急情況五類處理 預案等并開展相關(guān)法規(guī)地全體教師問卷測驗LBHrnAlLg 2. 進一步開展讀書活動讓書香彌漫校園積極參與區(qū)教育

5、系統(tǒng)“走進經(jīng)典一006年讀 書活動行動計劃”,強化讀書活動地組織管理強化讀書活動地團隊化和全員化努力使 讀書成為工作地伙伴采取必讀經(jīng)典名著1本、教育專著1本）與選讀、自選讀相 結(jié)合方式每月由校圖書館性全體教師推薦導讀一本好側(cè)展書評交流和評選活動完 善教師讀書活動地激勵機制與個人素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合將讀書進行到底期末組織 一次讀書論壇活動拓展讀書活動地影響和成效XHAQX74J0X 另一方面積極推進校園文化建設(shè)創(chuàng)建和諧校園,落實教職工健康工程完善身心健康 保障機制. 1. 進一步完善“四個一”地制度建設(shè)：每學期組織一次教職工文體比賽每學年為教職工 提供一次體檢建立一個溫馨地教工之家做好教師困難援

6、助和慰問工作并積極為教職工 參與醫(yī)療互助投保以此維護好教職工地保障權(quán)為教職工地身心健康提供保障_DAYtRyKfE 2. 設(shè)立“萬里健康行”教師日常體鍛機制利用健身活動房、羽毛球館、舞蹈房和操場等 設(shè)施，積極組織成立了教工健美操隊、瑜伽社、羽毛球社、平乓球隊等多個教師課余運 動社團學期初發(fā)給每位教師人手一張體鍛卡每參與一次體鍛地核章給予一次積分物 記錄，并以“健身步步高積分累計獎勵”地方式激勵教工參與日常課余地健身鍛 煉.Zzz6ZB2Ltk 3. 組織教職工專業(yè)技能大獎賽為青年教師崗位成才搭建舞臺；認真組織參與區(qū)教育系統(tǒng) 以“歡樂健康和諧”為主題教職工歡樂藝術(shù)節(jié)其中“少年城杯”教工小組唱比賽

7、獲 得二等獎；“江寧杯”教職工文明禮儀大賽獲得等獎，充分展示歡樂地教師風采樹立 健康地生活理念營造和諧地校園氛圍dvzfvkwMI1 4. 深入做好教職工地幫困工作積極探索幫困送溫暖地長效機制建立和完善困難教職工地 檔案，做到幫困對象明、困難程度明、解困效果明拓展幫困基金地經(jīng)費渠道認真開展 “一日捐”地活動努力爭取各方地支持完善幫困地渠道和程序積極參加市區(qū)各類醫(yī) 療互助保障計劃rqyn14ZNXI 信息化: 創(chuàng)建學校信息化環(huán)境實現(xiàn)全校教育信息資源共享并逐步實現(xiàn)網(wǎng)上校務(wù)公開；實現(xiàn)信息 技術(shù)與各學科地整合；建設(shè)晉元附校各學科教育信息資源庫實現(xiàn)全校教育信息資源共享； 以數(shù)字化校園建設(shè)為抓手提高教育教

8、案及管理效能EmxvxOtOc。 1在全校一線教師“人手一臺手提電腦”方便常規(guī)輔助教案地基礎(chǔ)怡重新設(shè)計地學校網(wǎng) 站信息平臺中，分階段實施以期創(chuàng)建學校信息化環(huán)境實現(xiàn)全校教育信息資源共享并逐步實 現(xiàn)網(wǎng)上校務(wù)公開：包括對外學校各職能部信息地逐日及時上網(wǎng)更新發(fā)布、及家校聯(lián)系BS 論壇和Email）、當日作業(yè)地公示對內(nèi)教師常規(guī)教案資粋階段檢查地教案、教案反思、課 件、練習卷）地上傳、共享及教研組內(nèi)外互動評議、梳理教師上傳地教案資濂合精品 教案資源庫、實現(xiàn)信息技術(shù)與各學科地整合完善各科課堂教案資源地共享和積累SixE2yXPq5 2、積極參與中央電教館牽頭地全國教育技術(shù)研究規(guī)劃課題申請立項申報“學校教師信

9、息素 養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展機制地研究”作為本校信息技術(shù)與教案整合地研究方向研究目標：達 成課堂教案教師信息素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展能力有效整合；建立信息素養(yǎng)與專業(yè)能力整合地隊伍 培養(yǎng)和管理地有效機制激勵廣大教師專業(yè)發(fā)展推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展；建設(shè)一支面向信息 化形勢，具有先進教育思想掌握現(xiàn)代教育技術(shù)并與學科教案有效整合地師資隊伍研究內(nèi)容 包括：開展校本研訓,整合信息技術(shù)與學科教案,優(yōu)化課堂教案,提高“整合”地有效 性；探索教師信息技術(shù)與學科整合地管理制朗己套激勵評價措施及流程管理機制；研究 如何以點帶面，在各學科教研組逐步推廣研究結(jié)果以促進全校教師專業(yè)化發(fā)展以推動學校 實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展.研究成果：建立“信息技術(shù)與學科

10、整合隊伍建設(shè)評價機制制度手冊和教 師專業(yè)發(fā)展手冊及完整地流程管理模式”；建立學校專題網(wǎng)站建立“信息技術(shù)與課堂教 案整合地學校教案資源庫”；學科優(yōu)秀實錄課和優(yōu)秀學科教案案例集目前,學校已完成了 現(xiàn)狀調(diào)研，制訂方案初稿討論審核，專家論證，立項申報；成立了課題研究小組培養(yǎng)選 拔教師，確定科研成員,選定實驗班級和實驗學科；開展初步技能和理論培訓組織關(guān)于信 息技術(shù)與教案整合地重要性和有效性地專家輔導報告；小學語文、數(shù)學、英語課題教師著 手以課堂教案嘗試理論技術(shù)跟進融合為試點開始課例研究和反思下學期將在實驗學科教研 組全面開展行動研究根據(jù)制定地實驗計劃開展實驗教案，開展信息技術(shù)與課堂教案整合研 究，邊結(jié)合

11、收集資料進行分析總結(jié)經(jīng)驗收集個案文本校本教案參考資料）；并逐步建立課 題工作檔案、信息庫、網(wǎng)站中期反饋，調(diào)控課題實施；制定、梳理信息技術(shù)與課堂教案整合 專項師資建設(shè)管理地相關(guān)制度、文件初步形成配套機制和流程管理模式6ewMyirQFL 3、初步構(gòu)建晉元牛津網(wǎng)校經(jīng)過在七年級2個班地持續(xù)地實驗和不斷地完善在英語教研組 長彭志明老師地創(chuàng)新探索和校外信息公司地技術(shù)支持皿校牛津英語網(wǎng)校地后臺搭建已基 本成型，網(wǎng)校操作系統(tǒng)運行穩(wěn)定各種數(shù)據(jù)地錄入和分析地相關(guān)技術(shù)完全成熟網(wǎng)校各窗口功 能包括“教師風采”一一教師簡介介紹網(wǎng)校英語教師地基本情況主要向?qū)W生家長和社會 提供網(wǎng)校教師地基本資料）,師生互動提供學生與自己

12、任課老師溝通地管道主要以電子郵 件方式和留言回復方式進行以班級為單位地師生互動交流搭建師生“一對一”交流地平臺 方便學生與自己地任課教師進行課外溝通營造良性教案情意環(huán)境），“教案資源”一一教師 資源 有優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀課件、教案隨筆3個小板塊主要為教師服務(wù)搭建教師交流教案經(jīng) 驗和資源共享地平臺），學習資源有學習經(jīng)驗、背景知識、課程導學、語法巧學個小板 塊，主要為學生服務(wù)是課堂教案地延伸給學生提供因課堂時空限制而無法獲得地學習資 源），“在線輔導”一一以文本形式地“問題與回復”給學生提供學習輔導解答學生在課堂 上因沒有機會或不方便向老師詢問地問題 待技術(shù)條件成熟之后可采用視頻方式進行即時 答疑）和

13、訓練系統(tǒng)一一分年級登錄分別有“六年級”、“七年級”、“八年級”、“九年 級” 4個窗口，按“語法精練”、“閱讀理解”、“完形填空”、“句型訓練”、“牛津詞 匯”、“英語詞王”和“在線考試”7個專項訓練內(nèi)容可供上海版牛津英語教材六年級至 九年級進行詞匯、語法、閱讀、句型地訓練并可即時生成級別不同地單項測試卷和綜合測 試卷,可進行網(wǎng)絡(luò)英語考試和網(wǎng)絡(luò)英語競賽kavU42VRUs 該系統(tǒng)工程有三大顯著特點：一是在于所有地訓練工程內(nèi)容天天更馳種設(shè)計使參加 網(wǎng)絡(luò)學習地學生有天天耳目一新地感覺避免了文本訓練地單調(diào)和枯燥并與在校學習內(nèi)容同 步跟進，實現(xiàn)了課后訓練和輔導地針對性和及時性學生訓練結(jié)束后教師根據(jù)學生

14、地訓練結(jié) 果，可準確把握學生對課堂知識地掌握做到課后輔導地有地放矢對教師而言促使教師務(wù)實 鉆研教材、創(chuàng)新精心備課背教材背學生精編練習作業(yè)地工作素養(yǎng)；充分利用該優(yōu)質(zhì)學習資 源，引導任課教師針對近階段錯誤較為突出地問題強化備課在不斷反思中提升英語教案質(zhì) 量；對學生而言強化學生自我學習檢測：以便學生學習中針對各自知識缺陷各在線學習中 有誤地題目及時分析尋找錯誤原因結(jié)合學校錯題本地使用訂正在錯題本上,以備日后階段 綜合復習之用，達到了既服務(wù)學生又服務(wù)教師地雙重功能；二是各項訓練結(jié)果都有數(shù)據(jù)記錄 和名次排序?qū)τ诮處熯M行質(zhì)量評估和監(jiān)控極為方便；同時成績地排序刺激了學生主動參與 學習地積極性，排序地領(lǐng)先使學

15、生產(chǎn)生了極大地成就感和榮譽感激勵了學生更加積極主動地 參與網(wǎng)絡(luò)英語學習，使自己在學員中保持領(lǐng)先水平；三是顯現(xiàn)、提升教與學地效率真正減 負：就學生而言自主學習,自我檢測，提升學習地主動性激發(fā)學生學習競爭意識和熱情；就 教師而言,網(wǎng)絡(luò)資源共享，自動命題、自動批閱和提供相關(guān)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)報表使得教師從大 量機械批閱中解脫出來研究教法、開展有針對性地問題作業(yè)設(shè)計騰出時間進行有針對性地 檢測和對不同學習情況學生補缺拾漏地學習指導規(guī)避了教師因?qū)I(yè)經(jīng)驗能力水平差異而命 題、檢測、指導學生地差異；就家長而言擺脫了陪學、陪練地煩惱和自身英語水平基礎(chǔ)地 限制,直觀閱讀孩子地每次學習結(jié)果配合教師督促孩子地學習自覺性y

16、6v3ALoS89 目前，學校已完成了對牛津網(wǎng)校地一期實驗形成了實驗報告，并梳理了運作可行性地教 師、學校、技術(shù)支持地各自職責管理辦法和經(jīng)驗教訓完成了對下學年承擔初中六至八年級 英語教師地新教案備課要求地銜接培訓和網(wǎng)絡(luò)訓練系統(tǒng)地命題和操作培訓暑期開學校將 利用學校網(wǎng)站和向關(guān)途徑進行網(wǎng)校學習地對外宣你至八年級英語教師按個人分工備課完 成自己承擔地命題和上傳任務(wù)語法精練100題，完形填空20篇，句型訓練100句，閱讀理解 20篇），下雪期開學后第一周學校將正式啟動六至八年級英語網(wǎng)上學習地每日運行并召開 學校英語網(wǎng)校掛牌成立暨部分學校加盟地專題研討會進而將該工程申報立項成為新學年區(qū) 級課題，進行牛津

17、英語網(wǎng)校訓練系統(tǒng)題庫地二期建設(shè)即對訓練系統(tǒng)題庫地所有訓練題進行添 加勘誤，形成科學地穩(wěn)定地牛津英語訓練系統(tǒng)同時，完善對網(wǎng)校地規(guī)范化管理M2ub6vSTnP 下學期學校信息與教育教案整合將推進五方面任務(wù)工程： 牛津網(wǎng)校地深入研發(fā)充分啟動初中六至八年級學生英語在線學習地功能與管理運 作；OYujCfmUCw 開始嘗試學生個體地電子成長評價檔案管理； 試點教師在線網(wǎng)上學習解惑； 構(gòu)建學校分學科年級地教案資源庫為整合精品教案資源庫做準備； 創(chuàng)設(shè)以各教研組為單位地專題網(wǎng)頁和教案論壇開設(shè)教研在線學習研討交流活動 本著以現(xiàn)代信息技術(shù)地使用促進教師改變傳統(tǒng)教案模式地思路進一步有機整合現(xiàn)代信 息技術(shù)與課堂教案促

18、進教育觀念地轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容地更新和教育模式、教育方法地改革；提 升教師地信息素養(yǎng)；整合信息與學校管理促進學校管理高效民主eUts8ZQVRd 隊伍建設(shè)： 1. 進一步開展師德建設(shè)活動我們將積極響應(yīng)教育黨工委、局長室關(guān)于向楊明輝老師學習 地號召，組織“我與楊明輝老師同行”主題系列活動通過“師愛禮贊”教師主題征文、 演講基本功競賽、2006年慶三八十大愛心教師”評選活動、開展系列師德講座、文 化素養(yǎng)習得茶會沙龍、教師基本技能風采展示；成立“大手牽小手”師生幫學義工社 加強對困難學生地義工援助行動奏響師德建設(shè)地主旋律展示教書育人地崇高師德風尚 形成優(yōu)秀教師地品牌并激勵廣大教師完善自我?guī)煹滦蜗鬆幾鰞?yōu)秀地

19、人民教 師.sQsAEJkW5T 為進一步推進“二期課改”地有效實施和校本研修制度建社聚焦課堂全面提升教師專.2 業(yè)化水平倡導教師與教師之間合作式地積極競爭營造教師潛心鉆研、交流共享、努力 提升專業(yè)能力地濃厚氛圍學校隆重舉行第一屆“晉元杯”教師教案技能大賽以教師實 施新課程地教案基本功為重點課堂教案綜合能力為核心從教師對新課程方案、新課標 地理解、在新理念指導下對教材地研究、對課堂教案地駕馭及反思等能力進行全面比 評,突出教師教案行為地轉(zhuǎn)變和學生學習方式地改變激發(fā)教師提升自身專業(yè)水平地內(nèi)驅(qū) 力.值得欣喜地是貫穿整個學期教案工作地教案技能大賽進程中，各教研組開展合作學 習，伙伴互動、團隊攻堅開展

20、靈活多樣、行之有效地教研活動學校教師之間地良好地 研討風氣正在形成學校倡導地“聽課文化”正在形成GMsIasNXkA 改選工會委員和教工團增補工會委員,改選了教工團支委；積極培養(yǎng)教工青年骨干發(fā).3 展了教工黨員2名,正在考察中入黨積極分子1名,充分發(fā)揮組織育人作用TIrRGchYzg 4. 開展問題立項提升教案質(zhì)量地新一輪校本研訓以信息技術(shù)與教案常規(guī)整合為支撐利用 學校信息平臺教師在線進行教案備課、推門課和錄像課地組內(nèi)外評議、課件、講義習題 等資源共享和落實最新教育動態(tài)資訊地傳播評議所有過程與成果同各教研組工作考 核、教師個人工作績效掛鉤），初步形成教研組即時集體活動與個體教研事先在線分散 自

21、學地方式促進教研組地教研氛圍提升教案質(zhì)量7EqZcWLZNX 5. 逐步落實教案“八個一”要求:開一節(jié)有質(zhì)量地研究課、主持并主講一次教研活動、進 行一次有質(zhì)量地試卷分析、出一份有針對性地試卷、設(shè)計兩單元地課前課后習題、做一 單元課地多媒體課件、做好每一次課后教案反思記淵講精煉），重點落實檢查監(jiān)控教 研組集體研討、教師教案反思地梳理、系列課件講義試卷集共享等E教師參與教改地 工作實際與態(tài)度納入年度考核和評優(yōu)地重要依痕教師專業(yè)素養(yǎng)地提升凸現(xiàn)教案各環(huán) 節(jié)實效性lzq7IGfO2E 德育實踐： 注重學生思想道德建設(shè)深入開展德育實效性研究注重以學生發(fā)展為本讓學生在激發(fā) 潛能中，培養(yǎng)興趣方法，學會學習.從

22、課程、管理、活動、校園文化等校園生活地方方面面提 供選擇和實踐地機會為每個學生鋪設(shè)展示才能地舞臺zvpgeqJ1hk 1. 主題活動：深入開展道德教育基礎(chǔ)建設(shè)做一個健康向上地花季少年實施“弘揚和培 育民族精神”學校德育計劃團隊部學習貫徹全國少代會精神引導廣大少先隊員按照胡 錦濤總書記提出地“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”地要腳合養(yǎng)成道德好習慣建 設(shè)快樂中隊與文明同行等主題教育開展以“做好隊員、當好隊長、建好集體、成好輔 導”地學習活動各中隊根據(jù)學校少先隊下發(fā)地學習資料組織少先隊員們充分利用十分 鐘隊會地時間來開展各項學習活動并做好記錄三到九年級充分利用學校地宣傳陣地 比如櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播升旗儀

23、式開展宣傳教育做到自主深入開展道德教育充分發(fā)揮隊 干部地管理和監(jiān)督機制完善每項工作結(jié)合未成年人道德建設(shè)通過小公民道德建設(shè)兩 法一條例學習道德習慣地養(yǎng)成與文明同行結(jié)合雛鷹爭章活動深入開展道德教育基礎(chǔ) 建設(shè)營造校園文化新風尚結(jié)合學校電影課程常規(guī)建設(shè)平臺利用每周二三“午間佐餐 影料”時間組織主題電影點播觀片活動開展“熱愛紅領(lǐng)巾做個好隊員”活動進行 光榮感教育組織全體少先隊員學習“新隊章”以“少年先鋒是我們驕傲地名稱”、 “少先隊員是怎樣地人”、“怎樣為紅領(lǐng)巾、為隊旗增添光彩”為主要內(nèi)巒展“學 隊章、舉隊旗、敬隊禮、過隊日、誦銘言、唱隊歌、戴隊標”地組織教靜助隊員知 道隊地光榮傳統(tǒng)熱愛隊地標志；了解隊

24、員地行為標準明確自己地權(quán)利和義務(wù)組織初 中開展團隊員光榮感、責任感教育指導履行團隊員地光榮職責開展好入隊、入團14 歲青春營等系列儀式教育活動積極策劃并組織“花季藝林”校第二屆藝術(shù)節(jié)各個中 隊在中隊輔導員地帶領(lǐng)下踴躍參與為學生展現(xiàn)藝術(shù)才華搭建舞臺陶冶學生藝術(shù)情操 培養(yǎng)學生地集體榮譽感此次藝術(shù)節(jié)將以民族精神為主線貫穿各項活動藝術(shù)節(jié)以合唱比 賽拉開序幕經(jīng)歷黑板報、演講、朗誦、器樂、書畫比賽等環(huán)節(jié)比賽中優(yōu)秀作品還在六 一節(jié)慶?；顒又羞M行展示NrpoJac3v1 2. 課程研發(fā)：通過師生以研究性學習和社會調(diào)查地方式開發(fā)偉人情民族魂偉人教育 校本德育實踐課程學生實踐手冊第三分冊實驗并研發(fā)詩歌創(chuàng)新教案地教

25、材第五、六 分冊,學生自救自護系列課程教材開發(fā)一一民防、防災、放火、防盜、用電安全、交 通安全、及各項緊急狀況下地緊急預案學習和演繼步形成科學地德育課程體系深 化實施學生校內(nèi)義工志愿服務(wù)課程以激發(fā)潛能激發(fā)興趣地校本套餐課程系列建設(shè)包 括藝術(shù)體育類地電子琴、實用美術(shù)一一紙折花、絲襪花、刮臘畫、彩陶等、羽毛球等特 色工程和人文修身類地社交禮儀、初中生心理健康、創(chuàng)新詩歌教案、演講等工學校 圖書館、電腦房、電子閱覽室、室內(nèi)羽毛球館每天定時向?qū)W生開放為學生學習資料信 息地獲取和整理提供服務(wù)1nowfTG4KI 3. 家校合作：構(gòu)建學校與社會、家庭聯(lián)系地多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò)積極引入各類社會 資源，使學校

26、課堂向社會生活延伸；深化家長督學機制主動邀請家長參與督學工作提 高督學地數(shù)量與質(zhì)量申報并掛牌為“十一五”上海市家庭教育實驗基地nFLDa5Z。 4. 安全教育：進一步開展安全文明校園創(chuàng)建活動加強人防技防物防：規(guī)范門衛(wèi)出入會 客、安保執(zhí)勤、護導巡視等制度建設(shè)和執(zhí)行檢查力度；加強學習教1組織全校師生認 真學習“緊急情況下處置地各類預案”將安全教育如民房、交通安全等納入學校德育 短期相關(guān)課程建設(shè)并排入課表組織消防逃生演練；主動與社區(qū)、警署聯(lián)系加強對校門 口及周邊地區(qū)地環(huán)境整治與維護tfnNhnE6e5 5. 常規(guī)管理：加大日常行為規(guī)范教育地力瞬實德育常規(guī)建設(shè)地分步實施反饋檢查細化 年級組長、班主任工

27、作指導和檢查努力創(chuàng)建區(qū)文明單位、市中小學日常行為規(guī)范示范 校.HbmVN777sL 6. 隊伍建設(shè)：利用“智慧泉”班主任工作沙龍有效地將班主任工作經(jīng)驗教訓以專題研討 方式進行交流有針對性地將班級管理中存在地問題與新時期德育工作實踐中地新問 題、新課題進行研討群策群力完善班主任常規(guī)管理和專項工作績效考核獎懲制度積極 組織班主任參與區(qū)班主任基本功大賽通過主題班會地設(shè)計與實施、品德評語地撰寫等 方面競賽結(jié)合班主任工作日?？荚u和問卷民意調(diào)查將一批有經(jīng)驗敬業(yè)愛生地班主任 脫穎而出并在年級組內(nèi)起到示范作用V7l4jRB8Hs 7. 幫困助貧：加強對家庭貧困、知青家庭、單親家庭、學習困難家庭地學生及行為偏差

28、學 生地關(guān)心幫教每月按時發(fā)放教育救助經(jīng)費落實師生結(jié)對幫助機制加強對學生預防犯 罪地教育宣傳調(diào)整校內(nèi)行為偏差學生地名單落實幫教教師一對一開展對學生地學習 思想生活上地幫助做好行為偏差生地個案追蹤資料記錄和與家長地經(jīng)常性聯(lián) 系.83ICPA59W9 8. 班級建設(shè)：結(jié)合新版學生行為規(guī)范地學習自查和學年度市區(qū)校三級班集體、小隊、學生 個人地推優(yōu)工作以評優(yōu)為契機廣泛開展“我為班級做貢獻我為班級添榮譽”地校星級 班級建設(shè)同時宣傳優(yōu)秀班集體建設(shè)、優(yōu)秀學生個人成長地先進事測立榜樣,以典型 示范，指導各班級學事跡找差距制定相應(yīng)班級個人發(fā)展目標計劃修訂班級文明公約制 度等，共同進步.mZkklkzaaP 課程管

29、理： 1. 深入領(lǐng)會新課程思想更新理念全面推進新教材地使用；優(yōu)化基礎(chǔ)型課!夯實學生發(fā)展 基礎(chǔ)，豐富課程選擇性，提高拓展型課程、探究型課程質(zhì)量；大力培育強勢學飾索分 層教案和小班教案凸現(xiàn)語文和英語地學科品牌地位落實對小學語數(shù)英、初中語文、英 語學科新教材地外聘專家周指導教研機制持別是小學語文新教材地備課聽評課、學生 閱讀指導和初中英語銜接教案結(jié)合網(wǎng)上英語學校地單詞、語法、閱讀、聽力學習地指 導研究 AVktR43bpw 2. 尊重學生興趣愛好和潛能差異結(jié)合新課程方案標準和學校教育教案實際深入挖掘校內(nèi) 外教育資源構(gòu)建體現(xiàn)晉元附屬學校辦學特色、滿足學生個性化發(fā)展需要地包括電子 琴、實用美術(shù)、羽毛球三

30、大品牌特色課程和短期生存自護拓展課閏歌教案實驗接近 尾聲，六學期教案成果正編撰成冊并接受教育局地驗收0RjBnOwcEd 3. 整合研究性學習地實際成果梳理編寫晉元附校研究性課程指南落實研究型課題申報審 核認領(lǐng)機制凸現(xiàn)所提出課題地時代性和發(fā)展性2MiJTy0dTT 4. 完善拓展型課程地實施編寫初中拓展型課程群地工作指導手冊規(guī)范教師備課教案和學 生作業(yè)檢測考評 5. 整合信息技術(shù)與課堂教案加強網(wǎng)上教案資源庫地創(chuàng)建充實和管理；構(gòu)建多元地、互動 地課程評價體系初步形成了各年級教師網(wǎng)上教案共享資源庫各科教師登陸學校網(wǎng)站教 師在線即可查閱相關(guān)教案備課資料教案課件練習等gIiSpiue7A 6. 推進外

31、語教案加強工作繼續(xù)落實學生英語聽力、人機對話和網(wǎng)絡(luò)單詞學習試點地安排 外聘外籍英語專任教師繼續(xù)四至七年級地外語口語課切實提高學生英語交際溝通能力 夯實英語聽說讀寫基礎(chǔ)能力初步構(gòu)建了初中英語牛津網(wǎng)校地框架完成了一期地試點工 程.uEhOU1Yfmh 教案管理： 以教案模式探索為載體針對學校實際開展課堂教改實踐開展能體現(xiàn)主體突出、內(nèi)容整 合、方法多元地“探究性、專題式、模塊化”地教案方法研冰注學生學習地參與性、差 異性和有效性、增強教師自身學科功底、滲透研究性學習方法Ag9qLsgBX 1. 落實教案常規(guī)管理切實減輕學生過重地課業(yè)負擔不搞大面積補課促進學生主動學習 和發(fā)展：嚴格執(zhí)行課程計劃開齊開足

32、規(guī)定地課程課時不擅自刪減勞技、體育、音樂、 美術(shù)、活動課、選修課等課時積極創(chuàng)造條件開展科技、文化、藝術(shù)、體育活動做到時 間落實內(nèi)容豐富形式多樣，講究實效.WwghWvVhPE 2. 改進現(xiàn)有教案培訓交流反饋制度與機制加強課堂教案與教育信息技術(shù)地整合運用加強 指導、以利于教案資源共享與教案評價透明；fpsfpi4k 3. 開展課例反思研究做好教案、推門課錄像課課堂教案實錄與反思等教案研池高課堂 教案質(zhì)量；加強課程管理地反饋調(diào)節(jié)與評價機命特別是深入課堂聽評課地反饋工作促 使養(yǎng)成教師地每周自覺聽課和上網(wǎng)及時學習同組成員地教案資料及教研活動前后主動評 議反思地習慣注重學科互學借鑒和參與廣泛性。oeyY

33、ZTjjl 4. 加強教師地教案常規(guī)工作:作業(yè)批改、教案質(zhì)量、教案反思、精練練習卷命題、上網(wǎng)學 習上傳評議等）抽查與個人學期績效考核掛鉤規(guī)范教師教案言行BkeGuInkxI 5. 加強十室管理落實相關(guān)制度規(guī)范職責明晰責任到人做好專用教室地日常維護和高效使 甩做好各類過程管理地記錄和資料積累PgdOOsRlMo 教育科研： 以科研為先導以課題為載體建立科研自培基地并加強建設(shè)；多渠道、全方位提供教科 研信息 1. 以部分教有特色教案質(zhì)量顯著地骨干教師為例幫助及時總結(jié)經(jīng)驗并在全組推廣 2. 加強教科研課題地管理指導服務(wù)；做好區(qū)級立項課題“新生入學適應(yīng)性心理家庭教育研 究”，完成學生學習體驗手冊和家長

34、指南地教材編寫印刷；初步完成“現(xiàn)代學校制度建 設(shè)一一高效管理模式研究”地課題并參與相關(guān)區(qū)課題地交流展示；完成偉人教育課題校 本學生德育實踐體驗手冊地編撰；加強英語教案研篩力打造晉元牛津英語網(wǎng)校建設(shè) 并在初中七年級試點基礎(chǔ)上將于）6學年正式申報區(qū)級課題立項并在六至八年級全面推 廣.3cdXwckm15 3. 整合研究性學習地實際成果梳理編寫晉元附校研究性課程操作實施考評手冊向教師學 生調(diào)研征詢審核擬定課題菜單為06年秋啟動第三輪研究型課題申報進行課題申報審核 認領(lǐng)做準備凸現(xiàn)所提出課題地時代性和發(fā)展性h8c52WOngM 4. 完善拓展型課程地實施編寫初中拓展型課程群地工作指導手冊規(guī)范教師備課教案

35、和學 生作業(yè)檢測考評 5. 加強校園網(wǎng)上教案資源庫地管理包括校本研究型課題、拓展課、教研組為單位地校本 研訓相關(guān)優(yōu)質(zhì)資料地發(fā)布營造濃郁地學術(shù)氛圍促進教師地專業(yè)成長和學校地可持續(xù)發(fā) 展.v4bdyGious 6. 完成了各類校本課程研發(fā)地教材和階段教案研究成果編撰和印刷包括論文案例集第三 冊、研究性學習成果集第三冊、詩歌教案實驗地相關(guān)教師用配套教案參考資料第五、六 冊，德育“偉人教育偉人情民族魂”德育實踐體驗手冊第三師中實用美術(shù)紙折花教材 第三冊初中新生入學適應(yīng)性教材和配套地家長溝通指南等0bm4qMpJ9 后勤服務(wù)： 強化后勤服務(wù)意識細化、量化成本辦學地各項指標繼續(xù)以教育教案服務(wù)、財務(wù)專業(yè)管

36、理兩條線提供后勤服務(wù)保障XVauA9grYP 本學期完成了：配合學校教育教案信息化發(fā)展需繃好新舊校舍所有教室、專用室 配齊多媒體教案設(shè)備；完成學校局域網(wǎng)改造；完成初中綜合樓地拓建工程及相關(guān)室內(nèi)配置 做好教育教案資源地添置和維修；做好財產(chǎn)信息管理和定期自查評,1為教案工作做好 服務(wù)，通過了區(qū)財產(chǎn)工作檢查；做好安保工作嚴格各項相關(guān)制度；貫徹消防工作保持常 規(guī)檢查和突擊抽查無隱患通過了區(qū)教育局安全工作現(xiàn)場勘查bR9C6TJscw 暑期及開學后學校將加緊改造操場和籃球場更新綠化布置；進行校園整體文化 環(huán)境地設(shè)計和布置；改善辦公條件和教師地工作環(huán)境分批改造教師辦公用房擴充教工 之家，設(shè)立師生文體活動專用

37、教室設(shè)施區(qū)；擴建改造學校食堂N9LBDdtrd 階段成果： 本學期學校接受了市教委拓展課、區(qū)教育局貫徹“兩綱”、區(qū)教育局安全勘查、區(qū)語 言文字工作、區(qū)財產(chǎn)設(shè)備、財務(wù)工作等地5次專項檢查DJ8T7nHuGT 規(guī)范做好06年新生 一年級和六年級）入學招生工作嚴格流程管理貫徹市教委相關(guān)文 件精神，實行戶籍所在地適齡兒童免試就近入學順利完成招生工作：初預招生3個班，約 105人小學一年級招生4個班，約140人.QF81D7bvUA 民主客觀公正做好學生綜合素質(zhì)地測評規(guī)范做好資優(yōu)學生地推優(yōu)免試直升施示范性重 點高中工作本屆初三79名中考學生中鄭稀辰、丁佳靚、黃韜、徐駿坤、劉靚謅、葉欣媛 位同學免試直升進

38、入市級示范重點高中一一晉元高級中凝匕外共計名學生考入市區(qū)重點 高中.4B7a9QFw9h 06年6月完成教師核編及教師交流引進續(xù)聘工作共計引進教職工25名，流出教職工6 名，學校教師結(jié)構(gòu)基本做到年齡層次、學科技術(shù)職稱分布合理較均衡配置6iFA8xoX 在全體師生地共同努力下本學期學校獲獎其中全國級獎項46項，市級獎項7項,區(qū)級獎 項106項,包括教案公開課、課例研究論文、學生學科競賽、書畫、體育競技、合唱器樂、 勞技工藝等共計202項.wt6qbkCyDE 下學期工作設(shè)想： 德育實踐：深入貫徹“兩綱”，加強學生生活技能、生命安全、生存技能地學習展鴻 弘揚和培育以愛國主義為核心地團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息地偉大民族精