《我的信念》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我的信念教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)： 1 、理解課文內(nèi)容。2 、品味本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。能力目標(biāo)： 1 、學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。2 、抓取警辟、關(guān)鍵的語句，探究居里夫人的人格和心理。德育目標(biāo)：從文中得到有益的啟示，磨練意志，學(xué)會(huì)生活，熱愛科學(xué)。【教學(xué)重點(diǎn)】：了解居里夫人的人格美以及所取得的成就與她性格特點(diǎn)的聯(lián)系。【 教學(xué)難點(diǎn)】：通過梳理、把握課文內(nèi)容，使學(xué)生從中受到啟發(fā)、教育?！?教學(xué)方法 】 1、朗讀梳理法。 2 、討論探究法。【 課時(shí)安排】 1 課時(shí)【 教學(xué)過程 】一、導(dǎo)入愛因斯坦曾經(jīng)說過：“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知

2、識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來”。為什么愛因斯坦對(duì)居里夫人的評(píng)價(jià)如此之高？今天我們就走進(jìn)居里夫人的自傳體散文我的信念，從中尋找她偉大的人格魅力。二、學(xué)生解決疑難字音盛名 ( shng )報(bào)酬 ( chou)估量（ li ng） 盡量（ li ng）純粹（ cu）迷醉（ zu）蹂躪 ( ruln ) 踐踏，比喻用暴力欺壓、 侮辱、侵害。猝然（ c）突然。三、整體感知1、解題：題目叫“我的信念” ，結(jié)合實(shí)例理解“信念”的含義信念：自己認(rèn)為可以確信的看法。當(dāng)某個(gè)人確認(rèn)某種思想、某種理論或某種事業(yè)是正確的，并去自覺維護(hù)這種思想理論和事業(yè)，就確立了信念。2、學(xué)生集體朗讀課文 學(xué)生討論：朗讀結(jié)

3、束后，以四人一小組的形式討論問題： 居里夫人是怎樣的一個(gè)人？ （可以用原文的話，也可以自己概括） 老師整理：品質(zhì)堅(jiān)韌不拔的精神致力于科學(xué)研究對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣欣賞生活中的種種瑣事沉醉于世界的優(yōu)美中信念（人格魅力）簡陋生活條件艱辛工作環(huán)境寧靜簡單 師生交流：在這些信念中，哪一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)？四、探究研讀（結(jié)合幻燈片）1、“我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我 ”中的 “某種力量 ”指什么力量？明確：這種力量是多種因素交織在一起形成的。首先在第一段中提到的 “無論付出任何代價(jià)， 都要把這件事完成” 即完成事情的決心，這是因素之一；第三段“研究，就是對(duì)真理的探討”對(duì)真理的渴求；“這種

4、魅力，就是使我能夠終身在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因”科學(xué)魅力的吸引。進(jìn)行科學(xué)研究，造福人類的使命感。2、“人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很多報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家 ”一句，“夢(mèng)想家”最基本的特征是什么 ?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的 “夢(mèng)想家 ”？明確：作者并沒有否認(rèn)“講究現(xiàn)實(shí)的人” 。但是，作者更傾向于“夢(mèng)想家” ，用作者自己的話就是 “他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引， 既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。所以夢(mèng)想家的基本特征就是為了理想，為了研究而工作，完全不存在物質(zhì)利益的觀念。放棄專利。“沒有申請(qǐng)鐳的專利，拋棄了一筆財(cái)富” （第五自然段）3、“我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中

5、，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景”?！安粩嘣黾铀鼚湫碌倪h(yuǎn)景”是什么意思？明確：“世界的優(yōu)美”，不是說景色優(yōu)美。科學(xué)家所認(rèn)為的“優(yōu)美”是指物質(zhì)世界的規(guī)律、奧秘被揭示出來后，他們所感受到的世界的奇妙。“不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景”是指隨著研究的深入，成果的不斷出現(xiàn)，世界也越來越展現(xiàn)出它的優(yōu)美。4、為什么作者說，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)小孩兒 ”?這反映了作者怎樣的心態(tài) ?明確：科學(xué)本身具有無窮魅力，科學(xué)家在科學(xué)世界里，就好象小孩迷醉于神話故事一般。這反映了作者在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。五、品味語言本課的語言質(zhì)樸、真誠，又富有哲理，有一些甚至可以作為警句或者格言，運(yùn)用到你們的作文當(dāng)中。請(qǐng)同學(xué)們找出給你以啟迪的句子，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。參考：1、生活對(duì)于任何人都非易事。2、科學(xué)本身就具有偉大的美。3、人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很多報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家