一師一優(yōu)課活動(dòng)介紹(lhw)

1、2014年度活動(dòng)介紹2021-9-28背景及意義 為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)提出的為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)提出的“構(gòu)建利構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制”，按照，按照教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)根本任務(wù)的意見(jiàn)精神，根據(jù)教育部精神，根據(jù)教育部20142014年教育信息年教育信息化工作部署，決定開(kāi)展化工作部署，決定開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)使活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)使每位中小學(xué)教師能夠每位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)和

2、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課，使使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授質(zhì)數(shù)字教育資源講授?；顒?dòng)目標(biāo)p 使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；p 使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授；p 形成一套覆蓋中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科各版本的生成性資源體系；p 推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。2021-9-284階段目標(biāo)：p 2014年組織200萬(wàn)名教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，評(píng)選出2萬(wàn)堂“優(yōu)課”

3、。p 2015年再增加200萬(wàn)名教師在國(guó)家平臺(tái)上“曬課”，評(píng)選出3萬(wàn)堂“優(yōu)課”。p 2016年再增加100萬(wàn)名教師（共覆蓋約50%專(zhuān)任教師）在國(guó)家平臺(tái)上“曬課”，評(píng)選出4萬(wàn)堂年度“優(yōu)課”。活動(dòng)目標(biāo)2021-9-28參與對(duì)象 1. “ 1. “曬課曬課”人員：全國(guó)所有具備網(wǎng)絡(luò)和多人員：全國(guó)所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校中小學(xué)校（包括小學(xué)、初中、（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等），九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等），各年級(jí)各學(xué)科的教師各年級(jí)各學(xué)科的教師。 2. 2. 活動(dòng)組織管理人員：全國(guó)各省、市、區(qū)活動(dòng)組織管理人員：全國(guó)各省、市、區(qū)（縣）的教育行政

4、工作者、電教部門(mén)工作者、（縣）的教育行政工作者、電教部門(mén)工作者、學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)。學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)。2021-9-28活動(dòng)步驟 第一部分、網(wǎng)上第一部分、網(wǎng)上“曬課曬課”： 1 1、所有教師首先登陸、所有教師首先登陸http:/http:/完成完成個(gè)人實(shí)名制注冊(cè)（個(gè)人實(shí)名制注冊(cè)（市上要求旌陽(yáng)必須全部注冊(cè)市上要求旌陽(yáng)必須全部注冊(cè)）。）。 2 2、“曬課曬課”的要求：的要求： 一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì) 所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接） 課堂實(shí)錄課堂實(shí)錄（可選，擬參加省級(jí)可選，擬參加省級(jí)“優(yōu)課優(yōu)課”評(píng)選必選評(píng)選必選） 評(píng)測(cè)練習(xí)評(píng)測(cè)練習(xí)（可選可選）等等

5、。 3 3、課堂實(shí)錄的要求、課堂實(shí)錄的要求（詳見(jiàn)（詳見(jiàn)QQQQ群）群） 4 4、上傳時(shí)間：上傳時(shí)間：4 4月底結(jié)束月底結(jié)束。2021-9-28第二部分、第二部分、“優(yōu)課優(yōu)課”評(píng)選：評(píng)選： 1 1、內(nèi)容的硬性要求、內(nèi)容的硬性要求 2 2、分版本、年級(jí)、學(xué)科逐級(jí)評(píng)選，注意發(fā)揮自身、分版本、年級(jí)、學(xué)科逐級(jí)評(píng)選，注意發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，也可關(guān)注的優(yōu)勢(shì)，也可關(guān)注冷門(mén)冷門(mén)（未涉獵的章節(jié)未涉獵的章節(jié)） 3 3、縣（區(qū)）、市級(jí)評(píng)選于、縣（區(qū)）、市級(jí)評(píng)選于5 5月月1010日日結(jié)束；省級(jí)評(píng)結(jié)束；省級(jí)評(píng)選于選于6 6月月1010日日結(jié)束。結(jié)束?；顒?dòng)步驟2021-9-28第三部分、第三部分、“學(xué)科教研工作室學(xué)科教研工作

6、室”遴選遴選 1 1、鼓勵(lì)專(zhuān)家、教研人員、教師等通過(guò)活動(dòng)平臺(tái)創(chuàng)鼓勵(lì)專(zhuān)家、教研人員、教師等通過(guò)活動(dòng)平臺(tái)創(chuàng)建建的的各學(xué)科教研工作室，充分利用工作室提供的各學(xué)科教研工作室，充分利用工作室提供的“集集體備課體備課”、“課例點(diǎn)評(píng)課例點(diǎn)評(píng)”、“視頻研討視頻研討”、“主題研主題研討討”等板塊開(kāi)展教研活動(dòng)，提升利用信息化手段開(kāi)展等板塊開(kāi)展教研活動(dòng)，提升利用信息化手段開(kāi)展教研的能力教研的能力。 2 2、縣（區(qū)）、市級(jí)評(píng)選于、縣（區(qū)）、市級(jí)評(píng)選于5 5月月1010日日結(jié)束。結(jié)束?；顒?dòng)步驟2021-9-28（一）（一）全校教師全校教師務(wù)必于務(wù)必于3 3月底前月底前完成注冊(cè)。完成注冊(cè)。 = =全校教師全校教師（二）（

7、二）4 4月月1010前前各學(xué)科的教師網(wǎng)上各學(xué)科的教師網(wǎng)上“曬課曬課”。 = =任任課課教師教師（三）（三）4 4月月2020日前日前，每個(gè)責(zé)任學(xué)校，每個(gè)責(zé)任學(xué)校在對(duì)應(yīng)學(xué)科中在對(duì)應(yīng)學(xué)科中至少推至少推1 1節(jié)節(jié)“優(yōu)課優(yōu)課”；其；其余學(xué)校根據(jù)本校情況至少有余學(xué)校根據(jù)本校情況至少有1 1節(jié)節(jié)“優(yōu)課優(yōu)課”（不限年級(jí)和學(xué)科）。（不限年級(jí)和學(xué)科）。 （可將已有的課堂實(shí)錄進(jìn)行再加工可將已有的課堂實(shí)錄進(jìn)行再加工） 。 = =部部分分教師教師（四）（四）從從3 3月月2323日開(kāi)始日開(kāi)始，所有參與，所有參與“云朵學(xué)堂云朵學(xué)堂”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主播學(xué)校每周實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主播學(xué)校每周至少上傳兩堂至少上傳兩堂“優(yōu)課優(yōu)課”。（五五）信息中心）信息中心及學(xué)校技術(shù)人員及學(xué)校技術(shù)人員做好活動(dòng)的組織條件保障工作，及時(shí)提做好活動(dòng)的組織條件保障工作，及時(shí)提供技術(shù)和資源支持。供技術(shù)和資源支持。工作要求http:/http:/2021-9-2810曬課流程注冊(cè) 直接注冊(cè)國(guó)家平臺(tái)或利用對(duì)接平臺(tái)賬號(hào)登錄直接注冊(cè)國(guó)家平臺(tái)或利用對(duì)接平臺(tái)賬號(hào)登錄 報(bào)名參加活動(dòng)報(bào)名參加活動(dòng)曬課 選課、寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳資源、上傳課件和實(shí)錄選課、寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳資源、上傳課件和實(shí)錄 預(yù)覽提交預(yù)覽提交校審 學(xué)校實(shí)名認(rèn)證，發(fā)放補(bǔ)貼學(xué)校實(shí)名認(rèn)證，發(fā)放補(bǔ)貼 審查發(fā)布本校教師曬課的政治性審查發(fā)布本校教師曬課的政治性推優(yōu) 逐級(jí)按課推優(yōu)逐級(jí)按課推優(yōu)曬課流程2 2、教師如