七年級上冊《看云識天氣》_第1頁
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文檔簡介

看云識天氣導(dǎo)學(xué)案誠諫中學(xué) 甘星美第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握生字詞。2.讀課文，了解云的變化與天氣的關(guān)系。3.激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，積極探索大自然的興趣。重點難點： 了解云的變化與天氣的關(guān)系。文體鏈接： 說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人們知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能等特征，或闡述事理。說明文的類型有：事物說明文和事理說明文常見說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序常見說明方法有：下定義、作詮釋、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字一、自主學(xué)習(xí)1.給下面加點的字注音。峰巒（ ） 點綴（ ）預(yù)兆（ ）凸起（ ） 冰雹（ ）諺語（ ）彌漫（ )一霎間（ ）朱泳燚（ ）暈 （ ） 2. 給下列詞語釋義。峰巒：預(yù)兆：彌漫：輕盈：崩塌： 一霎間： 3.看云識天氣的基本經(jīng)驗是什么？（從課文中找到概括性的句子）4.文中一共寫了幾種云和幾種云上的光彩現(xiàn)象？ 2、 合作探究小組討論，完成下列表格。種類云名云的形態(tài)天氣預(yù)兆云的形態(tài)晴卷云像羽毛，像綾紗1.卷積云2.3.積云4.陽光溫和高積云5.6.陰卷層云a.b.高層云c.d.雨雨層云暗灰色云塊e.積雨云f.g.光彩暈里紅外紫A.華B.C.虹D.“東虹轟隆西虹雨”霞云層變紅E.三、小結(jié)四、拓展延伸 課文講的是“看云識天氣”，其實在現(xiàn)實生活中我們還可以看“動物”識天氣，你能寫一寫嗎？（比一比看哪個小組又快又多） 五、布置作業(yè)1.抄寫課

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