跑進家來的松鼠ppt2

1、執(zhí)教：熊文英詞語積累詞語積累櫥櫥柜柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。儲儲備備哭笑不得哭笑不得形容處境尷尬，形容處境尷尬，不知如何是好。不知如何是好。躥躥向上或向前跳。向上或向前跳。(ch)(ch)(ch)(ch)(cun)(cun)儲存起來準備必要時用儲存起來準備必要時用。 默讀課文，說說松鼠默讀課文，說說松鼠在在“我我”家做了哪些事？家做了哪些事？主要內(nèi)容主要內(nèi)容 松鼠千方百計地松鼠千方百計地“貯存冬糧貯存冬糧”，把糖、，把糖、面包皮、骨頭等藏到大柜頂上。面包皮、骨頭等藏到大柜頂上。 我們采來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活我們采來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨，把它們?nèi)郎狭恕Ａ艘粋€早晨，把它

2、們?nèi)郎狭恕?天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。到煙囪里，給自己墊窩。 它整天滿屋亂跑，在櫥柜它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。東西。 它整天它整天滿屋亂跑滿屋亂跑，在櫥柜，在櫥柜和架子上和架子上跳來跳去跳來跳去，動作，動作靈活靈活得得驚人驚人，從來沒有從來沒有碰掉過一樣碰掉過一樣?xùn)|西。東西。 有時，松鼠跳到我的肩上，有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。的耳朵，我想它是又想吃糖了

3、。 有時，松鼠有時，松鼠跳跳到我的肩上，到我的肩上，用小嘴用小嘴蹭蹭我的臉，還輕輕我的臉，還輕輕咬咬我我的耳朵，我想它是又想吃糖了。的耳朵，我想它是又想吃糖了。 “我們一家人我們一家人”對松鼠干的對松鼠干的“壞事壞事”持什么態(tài)度呢？持什么態(tài)度呢？ 從課文哪些地方可以看出？從課文哪些地方可以看出？ 爸爸哈哈大笑，說：爸爸哈哈大笑，說：“我怎么我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！落后！

4、” 爸爸爸爸哈哈大笑哈哈大笑，說：，說：“我怎么我怎么沒想到這一點呢！沒想到這一點呢！咱們家咱們家的松鼠是的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，鼠的天性，咱們咱們的松鼠自然也不甘的松鼠自然也不甘落后！落后！” 有一天，它干脆失蹤了，有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里園或森林里去了吧？我們心里空落落的?？章渎涞?。 有一天，它干脆失蹤了，有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心

5、里園或森林里去了吧？我們心里空落落空落落的。的。課外閱讀課外閱讀內(nèi)容梳理（課文回放）內(nèi)容梳理（課文回放）。 1文章寫的是一只松鼠跑進我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：（1）_（2）_（3）_2文章通過這一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠躍然紙上，通篇字里行間流露出我們一家人對小松鼠的_之情。 二句子練習。二句子練習。 1松鼠是動物。（擴寫句子）松鼠是動物。（擴寫句子） 2這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？（陳述句）（陳述句）三賞析感悟。三賞析感悟。 我馬上跑去告訴了爸爸：我馬上跑去告訴了爸爸：“原來是松鼠才是我們家那個不原來是松鼠才是我們家那個不誠實的孩子！誠實的孩

6、子！” 爸爸哈哈大笑，說：爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 1“這一點這一點”指的是指的是_。 2“甘甘”字用音序查字法查字母字用音序查字法查字母_，用，用部首查字法查部首查字法查_部，它在字典里的解釋有：部，它在字典里的解釋有：甜，味道好；甜，味道好；自愿，樂意；自愿，樂意；美好；美好；姓。姓?！安徊桓事浜蟾事浜蟆敝械闹械摹案矢省币馑际且馑际莀，“同甘共同甘共苦苦”的的“甘甘”意思是意思是_。 3從這兩段文字的字里行間我們可以感受到從這兩段文字的字里行間我們可以感受到“我我”和爸爸對松鼠的和爸爸對松鼠的_之情。之情。作文