人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第一單元測(cè)試題3月

1、 八年級(jí)物理第一單元力測(cè)試題匯總（一）選擇題： 圖5人對(duì)跳板的壓力手對(duì)弓的拉力手對(duì)彈簧的拉力磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力ABCD1在圖5所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 （ ）2關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的 （）A沒(méi)有物體就沒(méi)有力 B有受力物體時(shí)，一定有施力物體C有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體D只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力3下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是 （）A汽車起動(dòng) B汽車拐彎 C汽車減速上坡 D汽車在平直的公路上勻速直線行駛4關(guān)于力的作用效果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （）A可以改變物體速度的大小 B可以改變物體的形狀 C可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向 D可以改變物體的狀態(tài)5一個(gè)物體沿圓形

2、軌道運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（ ）A不斷改變 B始終不變 C有時(shí)改變，有時(shí)不改變 D無(wú)法確定6一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹(shù)上落到地面，在此過(guò)程中蘋果 （ ）A一定吸引地球 B不一定吸引地球C一定不吸引地球 D無(wú)法確定是否吸引地球7關(guān)于滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 B、壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大C、壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)不變，速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大 D、動(dòng)摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大8農(nóng)民在清除黃豆與砂粒時(shí)，常把黃豆放在傾斜的桌面上，黃豆就順著斜面滾下下桌面，而砂粒都留在桌面上，這主要是由

3、于（ ） A、砂粒比黃豆的密度大 B、砂粒受的滑動(dòng)摩擦力比黃豆所受滾動(dòng)摩擦力大 C、砂粒比黃豆體積小，不易滾落 D、砂粒比黃平對(duì)桌面的壓強(qiáng)大9在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C、兩者都是增大摩擦 D、兩者都是減小摩擦10下列關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是 （ ） A、只有彈簧，橡皮筋等這類物體才能產(chǎn)生彈力 B、只要發(fā)生形變就有彈力C、任何物體彈性都有一定程度，彈力不能無(wú)限大 D、彈力大小只與形變有關(guān)二、填空題7用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力

4、，同時(shí)手也感到痛，這是因?yàn)槭质艿搅薩的作用力大量的事實(shí)表明物體間力的作用是_的8一本書放在水平桌面上，書受到桌面的力；這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生，這個(gè)力的施力物體是，受力物體是_9力的作用效果：力可以改變 ，力可以使物體發(fā)生 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動(dòng)的改變或運(yùn)動(dòng)的改變或它們同時(shí)改變，要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就必須對(duì)物體10人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了，守門員把飛向球門的球踢回去，假設(shè)球來(lái)去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng) 11力的_、_和_共同決定了力的作用效果我們用_來(lái)表示。12物體由_變?yōu)開(kāi)，由_變?yōu)開(kāi)，或者_(dá)，都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化 13氣球經(jīng)吹氣后

5、體積變_了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的長(zhǎng)度變_了；用手壓饅頭，饅頭變_了；這些現(xiàn)象都說(shuō)明力可以改變物體的_11、騎自行車的人看到路口亮紅燈，就停止蹬車，自行車仍能前進(jìn)，此時(shí)車輪和地面間的摩擦主要是_摩擦，當(dāng)騎車人緊急剎車時(shí)（設(shè)車輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)），則車輪和地面間的摩擦是_摩擦 12、甲、乙兩人做拔河游戲甲贏了，則甲對(duì)乙的拉力_乙對(duì)甲的拉力，地面對(duì)甲的摩擦力_地面對(duì)乙的摩擦力，地面對(duì)甲的摩擦力_甲對(duì)地面的摩擦力，地面對(duì)乙的摩擦力_乙對(duì)地面的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”） 摩擦力的產(chǎn)生條件_、_、_和_。 三、作圖題14如圖6所示，用50牛沿與水平方向成30的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖 圖

6、6 圖715如圖7所示，水平地面上放置的物體，在F4牛的水平向右的拉力作用下向右運(yùn)動(dòng)，物體同時(shí)受到3牛的阻力，畫出物體在水平方向受的力的示意圖16馬拉車在水平地面上前進(jìn)，用力的示意圖表示車受的拉力F，車受的阻力f，地面對(duì)車的支持力N力測(cè)試題二一、選擇題1、當(dāng)磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間就不會(huì)發(fā)生力的作用；B磁鐵吸引鐵釘，但磁鐵對(duì)鐵釘沒(méi)有力的作用；C磁鐵和鐵釘是互相吸引的； D磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力；2、下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）A、一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng) B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落C、一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉落 D、

7、扔出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)3、下列說(shuō)法中不正確的是：（ ） A力是不能脫離物體而存在的 B發(fā)生作用的兩個(gè)物體，每個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體 C施力物體施力在前，受力物體受力在后 D兩個(gè)物體發(fā)生力的作用不一定接觸 4、有一把彈簧測(cè)力計(jì)，秤鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力（ ）A4.2 N B4 N C3.8 N D無(wú)法判斷.5、若在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)懸掛，對(duì)新安的掛鉤上施加5 N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（ ） A大于5 N B等于5 N C小于5 N D不能確定

8、.6. 下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)正確的是 ( ) A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kgC.一只母雞的重力大約是1.5ND一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg7.在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C.使用過(guò)程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D.測(cè)量力的大小不能超出測(cè)力計(jì)的范圍8關(guān)于重力的敘述，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的 B重力是物體本身的一種屬性 C放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的 D物體的

9、重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的9、如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）A0N B2N C4ND8N10在下列物體中，重力約是1 N的物體是 ( ) A一只小狗 B一個(gè)小學(xué)生 C一袋方便面 D一枝鉛筆11若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到 ( ) A空氣和手的推力 B手的推力 C空氣和地球的吸引力 D重力12小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( )13.鐵架臺(tái)上懸掛一根彈簧，如圖所示，分別用6次大小不等的力拉彈簧，測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)記錄如下表格，則用這根彈簧制成的彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為 （ ） A. 0-3

10、.0N B. 0-2.5N C. 0-2.0N D. 0-1.5N.圖12-1二、填空題13物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g_，這個(gè)比值可以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是_N14質(zhì)量是10 kg的物體，受到的重力大約是_N；一個(gè)物體受到的重力是1 N，則它的質(zhì)量是_g(g取10 Nkg)15.如圖所示，是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 ，分度值為 ，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。16、足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體_。運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是_，此現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是

11、_。17、如圖所示，大人和小孩同時(shí)推門時(shí)門不動(dòng)。說(shuō)明力的作用效果不僅與力的大小、方向有關(guān)，還與力 的 有關(guān)。力的三要素是 ，它們都能影響力的 。18一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4 N，若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為_(kāi)kg若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為_(kāi)kg，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它的示數(shù)與地球相比將_ (選填“不變”、“變大”或“變小”)三、作圖題19、如下左圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5 kg，畫出物體受到的重力.20、 如圖,一個(gè)物體用一根繩子吊在天花板上， 試畫出物體所受的力. 四、實(shí)驗(yàn)探究題21、請(qǐng)你把下面彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空

12、下面的橫線上: 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的,了解刻度值的大小.測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的與測(cè)力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤.了解彈簧測(cè)力計(jì)的,使用時(shí)不能超過(guò)它.校正,并將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好.22、趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，他找來(lái)彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L0=2.10cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度，算出比原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量L(L=L- L0)，填在如下表格中： (1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系為：_(2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到下列數(shù)據(jù)：從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達(dá)到_N時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能_N23

13、、小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： （1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ；（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論 ；（3）該彈簧原長(zhǎng)是 cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為 N.（4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是_（填序號(hào)）24、在一般情況下g為定值，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，g值仍有差異，下圖是各個(gè)不同城市g(shù)值的大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球緯度02306/3033/3112/3956/4

14、040/5545/90（1）g值相同的城市是_；（2）g值相差最大的兩地是_；（3）試猜想g值變化的原因可能是什么？_五、計(jì)算題25、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱得物重是10N，問(wèn)這一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）26、一物體所受重力是2 N，將它放在已調(diào)好的天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡?(g取10 Nkg) 27、公路橋梁的兩端都有類似下圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào)，27t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為27t的物體的重力)一輛自身質(zhì)量為5 t的汽車，裝有10 m3的磚，已知磚2103kgm3，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)

15、明它能否通過(guò)這座橋? 單元測(cè)試題三一、選擇題1. 用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是 （ ） A. 地球 B. 水桶 C. 繩子 D. 手2. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是 （ ） A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D. 小孩沿滑梯勻速下滑3. 當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素 （ ）A. 都相同 B. 作用點(diǎn)相同 C. 大小相同 D. 大小、作用點(diǎn)相同4. 下述作用力中，最接近1N的是 （ ）A. 螞蟻的拉力

16、 B. 提起一只雞的力 C. 托起兩只雞蛋所用的力D. 馬拉車時(shí)用的力5. 對(duì)于力的示意圖 （ ） A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用點(diǎn) D. 可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn)6. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ） A. 所測(cè)量的力不能超過(guò)量程 B. 使用前輕輕拉動(dòng)掛鉤來(lái)回運(yùn)動(dòng)幾次C. 使用前應(yīng)校零 D. 使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直拉著7. 測(cè)一個(gè)約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是 （ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用8. 從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球

17、，在空中飛行過(guò)程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)?（ ）A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 沒(méi)有受到任何力的作用9. 重490N的物體可能是 （ ） A. 一只兔子 B. 一個(gè)學(xué)生 C. 一只大象 D. 一艘輪船11. 假如地球失去引力，下列設(shè)想不正確的是 （ ） A. 物體將沒(méi)有質(zhì)量 B. 人跳起后，將不再落回地面C. 即使杯口向下，杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出 D. 各種球類活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行12. g=9.8N/kg的正確理解是 （ ）A. 質(zhì)量是1kg的物體所受的力是9.8N B. 1kg=9.8NC. 在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N D. 以上說(shuō)法都可

18、以13. 下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明“力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”的事例是 （ ）A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B. 在足球場(chǎng)草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢C. 從山上滾下的石塊越滾越快 D. 用力拉弓，把弓拉彎14. 一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是 （ ）A. 地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變B. 地面受到向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變C. 物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變D. 物體受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變15. 關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A. 小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力 B. 足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明

19、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用16. 如圖為作用在物體上的兩個(gè)力的示意圖。那么，這兩個(gè)力的大小關(guān)( ) A. F1F2 B. F1F2 C. F1F2 D. 無(wú)法確定17. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下落時(shí)，開(kāi)傘前他的速度越來(lái)越快，開(kāi)傘后他以不變的速度下降，則運(yùn)動(dòng)員所受力的變化情況是 （ ） A. 開(kāi)傘前運(yùn)動(dòng)員受到的重力大 B. 開(kāi)傘后運(yùn)動(dòng)員受到的重力大C. 開(kāi)傘前后，運(yùn)動(dòng)員受到的重力一樣大 D. 無(wú)法判斷28. 下列說(shuō)法正確的是 （ ）A. 物體所受重力的作用點(diǎn)總是在物體的幾何中心 B. 由g=9.8

20、N/kg可知1kg等于9.8NC. 重力就是地球的引力 D. 重力的方向總是豎直向下19.坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是 （ ） A.人手作用于船槳上的力B.水作用于槳上的力C.水作用于船體的力D.槳作用于水上的力20. 重約1N的物體可能是 （ ）A. 一張作業(yè)紙 B. 100ml的水 C. 一個(gè)大西瓜 D. 一頭小牛21. 某同學(xué)在用已校零的彈簧稱測(cè)量一物體的重力時(shí)，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧稱的示數(shù)是5.0N，則該物體所受的重力 （ ）A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N22. 關(guān)于重力，下

21、列說(shuō)法中正確的是 （ ） A. 靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直B. 沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下C. 豎直上升的氫氣球不受重力 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)二、填空題1. 踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說(shuō)明物體之間力的作用是_的。使腳感到痛的力的施力物體是_。2. 用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮_，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?. 因物體_而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說(shuō)的壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。4. 重力是由于_而產(chǎn)生的。它的方向是_，它的大小可以用_測(cè)量。重力在物體上的作用點(diǎn)叫_。5. 彈力是物體間相互作用的一種形式。在日常生活中，常見(jiàn)的彈力有_。6. 使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是否在_刻度的位置。若不在此刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再使用。測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的_。7. 熟透了的蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具體變化的是_。 8. 有下列事例：游泳； 飛機(jī)在空中加油； 宇宙飛船在空中對(duì)接； 走路； 劃船； 發(fā)射火箭； 地球同步衛(wèi)星，其中應(yīng)用了力的作用是相互的有_，應(yīng)用了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性的有_。9. 以下是我們?cè)谏钪薪?jīng)?？梢钥吹降膸追N現(xiàn)象：用力揉