幼兒園大班XX年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

1、 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 通過三八活動(dòng)，讓大班、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽， 真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng) 孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。歡迎閱 讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 大班活動(dòng)：我為 媽媽買禮物 設(shè)計(jì)意圖 活動(dòng)前期思考：對(duì)于大班幼兒來說，他們都知道 3 月 8 日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會(huì)送上 一朵花、一句祝福的話算表達(dá)自己的心意，但這似乎過于 簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已 初步掌握了 10 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的能力;有一定的分類意 識(shí);對(duì)錢幣有了初淺的認(rèn)

2、識(shí)。且大班幼兒也有了一定獨(dú)立協(xié) 商能力和解決問題能力。基于以上的特點(diǎn)，讓大班的幼兒 去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達(dá)自己的 愛和感激。同時(shí)，在這一購物活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒對(duì)錢幣的 認(rèn)知運(yùn)用能力，又讓每一個(gè)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極地運(yùn)用自 己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展他們的思維能力，促進(jìn) 其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo) 、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的1 祝賀。 2、會(huì)合理安排錢幣，嘗試 10 以內(nèi)的連加計(jì)算。 3、懂得遵守超市中的一些社會(huì)性規(guī)則。 重點(diǎn)：會(huì)合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。 難點(diǎn)：會(huì)合理安排和使用錢幣，嘗試 10 以內(nèi)的連加計(jì) 算。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、經(jīng)

3、驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如： 如何看商品價(jià)格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表、10 元 人民幣、購物袋。 活動(dòng)過程 一、購物前準(zhǔn)備 1、明天就是誰的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽或奶 奶? 2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調(diào)查表”。 3、去超市購物前需要注意些什么呢? 二、幼兒選購禮物 1、確定自己要購買的禮物。 2、尋找禮物位置：可自己結(jié)伴尋找或咨詢營業(yè)員。 、注意事項(xiàng)：3 (1)購買 10 元人民幣以內(nèi)的禮物。 (2)可以購買多樣禮物，但需事先計(jì)算一下總價(jià)不超過 10 元。 4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺(tái)處付款，并

4、 將禮物放入自己所帶的購物袋中。 三、交流討論 1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮 物?花了多少錢? 2、還剩多少錢?你打算怎么辦? 3、送禮物給媽媽的時(shí)候，你想向媽媽說什么? 四、延伸活動(dòng) 送禮物給媽媽表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié) 日。 2、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩 之間的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶世上只有媽媽好的音樂 2、6 個(gè)呼啦圈和若干糖果 活動(dòng)過程： 一、播放音樂世上只有媽媽好世上只有媽媽好， 有媽的孩子像塊寶. 1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(

5、幼)世上只 有媽媽好。 2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參 加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢? 幼:是媽媽的節(jié)日 師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、 姑姑所有女性的節(jié)日。 3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢? (幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼 兒發(fā)言) 4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我 們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的 “三.八”節(jié)，OK? 二、互動(dòng)環(huán)節(jié) 心心相印游戲準(zhǔn)備：呼啦圈 6 個(gè) 游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二 人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出

6、然后放在前 面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然 后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng) )品 三、我喂媽媽吃糖果 師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給 我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽 好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎? 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心 嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)?一起送媽媽一首世上只有媽媽好的歌曲，祝所有媽媽 們青春永駐、幸福永存! 幼兒園大班 XX 年三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 一、內(nèi)容與要求： 知道 三月八日 是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽

7、媽。 通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽 表示祝賀。 三、材料準(zhǔn)備： 一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽 好等。 幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。 通知媽媽參加活動(dòng)。 媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。 四、活動(dòng)過程： (一)主持人引出活動(dòng) (二)慶?；顒?dòng) 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周 圍。 活動(dòng)進(jìn)行。 (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí) 也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù) 節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。 (3)幼

8、兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛 (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起 來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。” (5)媽媽說心聲。 說明：通過媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同 天地心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛 媽媽。 (6)幼兒與媽媽一起游戲。 夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。(7) (8)媽媽游戲搶椅子 (9)集體表演我的好媽媽 說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情 緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的 引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織 表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄 悄話，是我們

9、的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié) 日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 (三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩 子對(duì)媽媽的愛 (四)送禮物 說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性， 積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒 的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。 (1) 祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。 (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的 話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。 (五)建議 以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄 幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。 五、活動(dòng)反思

10、今天我班幼兒的出席率是 100%。孩子的媽媽來的也比 較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請(qǐng)假來幼 兒園參加親子活動(dòng)，說明家長對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視 的，家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。 本次活動(dòng)的亮點(diǎn)： 幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽 媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了 媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩 子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。 平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽公務(wù) 員無憂，全國公務(wù)員共同天地的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳 睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大 膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。 孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體 驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中， 一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里 一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。 在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作 的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都 露出了甜甜的微笑。 本次活動(dòng)的不足之處： 由于是家長來園參與親子活動(dòng)，幼兒比較興奮，一直 和媽媽講話，紀(jì)律較為松散，幼兒“聽”的習(xí)慣比較差。 媽媽沒有參與親子活動(dòng)的幼兒