(完整版)高一語文必修二試卷及答案,推薦文檔

1、高一必修二語文學(xué)科參賽試卷學(xué)校：寶雞高新實驗中學(xué)命題人：薛艷紅命題時間：2010 年 11 月第 i 卷（選擇題共 48 分）一、（30 分，每小題 3 分）1、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是a、綴學(xué)ft洪爆發(fā)諳練飴笑大方b、寒喧深居簡出險峻久負勝名c、荒謬委曲求全縈繞徇私枉法d、抱歉堅苦卓絕更迭一愁莫展2、下列詞語當中，讀音全對的一項是a、瀕臨(bn)劊子手(kui)汗流浹背(ji)罄竹難書(qng)b、粗獷(kung)纖夫(qin)飲鴆止渴(zhn)瞠目結(jié)舌(chng)c、鞭笞(ch)塑造(s)相形見絀(ch)縱橫捭闔(bi)d、特殊(ch)紊亂(wn)令人發(fā)指(f)安步當車(dng)

2、3、下列各句中，加黑的詞語使用恰當?shù)囊痪涫莂、李白的詩歌藝術(shù)，遠紹風騷，近接樂府，尤其是他繼承了屈原、曹植、鮑照以來的藝術(shù)傳統(tǒng)，從而形成了自己獨特的創(chuàng)作方法。b、他事先沒有充分調(diào)查研究，以至做出了錯誤的結(jié)論。c、2002 年 6 月，陜西、四川一帶遭受特大水災(zāi)，我們應(yīng)該采取補救措施，把被洪水造成的損失奪回來。d、夏令營商業(yè)化、社會化之后就難免會出現(xiàn)由于組織者過分追求盈利而帶來的問題， 有的夏令營還會對孩子的人身安全和社會穩(wěn)定帶來極大威脅。4、依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是這種懷舊情緒，其實是對昔日激情（比如青春歲月、社會環(huán)境乃至苦難經(jīng)歷）的一種、咀嚼和再認識。她對丈夫、兒子、現(xiàn)實生活都

3、沒有興趣，終日于對舊事的追憶中，在遐想的孤獨世界里心情宣泄被壓抑的期待和欲望。讀詩詞的人自己也許并不感到這種影響的存在，但當他詩讀得多了，豐厚了， 人們就會從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺到一種特有的氣質(zhì)，一種超凡脫欲的“書卷 氣”。a、反省 沉迷 積存 b、反思 沉湎 積存c、反省 沉迷 積淀 d、反思 沉湎 積淀5、下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫莂、筆者發(fā)現(xiàn)，中國幾乎是一城一啤酒或一地一啤酒，每走到一地方，總有從前沒喝過的啤酒，沒見過的牌子出現(xiàn)，口味千姿百態(tài)。b、盡管社會上對王朔的小說好評如潮，但我不以為然，我認為他的小說只有少數(shù)幾篇還差強人意。c、米盧一下子成了炙手可熱的人物，正

4、忙著到處走穴，幾個月的所得，抵得上他幾年的收入。d、日前，臺灣各地遭到罕見的旱災(zāi)，臺灣同胞嚴重缺水，對此，我們感同身受，只要臺灣方面同意，我們會立即給以援助。6、下列各句中，沒有語病的一句是a、我們也反對那種以禁止化學(xué)武器為借口，不按照有關(guān)國際公約的規(guī)定辦事，而自充國際警察，危害別國航行安全和正常貿(mào)易往來，違反國際法和國際關(guān)系準則。b、不管是驕陽似火還是寒冬臘月，他對質(zhì)量要求精益求精，也敢于和不守施工規(guī)范的人“頂?！保阏f他怎么不像牛？c、世說新語也是一本有趣的書，它主要是掇拾漢末到東晉時期名流的言行，篇章中的人物性格鮮明，呼之欲出。d、家長不適當?shù)亟逃⒆樱瑢⒆拥某砷L不利。7、填入下面橫

5、線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検侨松目鞓肥遣较虺晒Φ倪^程，而不是獲得成功的一剎那。這就好比爬ft的快樂， 是在登ft的過程。因此能得到莫名的喜悅。a、由于提升了境界，攀越了險阻，不斷地開擴了視野，不斷地征服了ft的崇峻， b、由于提升了境界，攀越了險阻，不斷地征服了ft的崇峻，不斷地開擴了視野， c、由于攀越了險阻，提升了境界，不斷地征服了ft的崇峻，不斷地開擴了視野， d、由于攀越了險阻，提升了境界，不斷地開擴了視野，不斷地征服了ft的崇峻， 8、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是a、我國古代詩歌到了唐代，體裁完備，有古詩、律詩、絕句等；唐代有成就的詩人也最多，大詩人有李白、杜甫

6、、白居易等。b、我國現(xiàn)代文學(xué)小說作家茅盾、巴金、老舍的代表作品分別是子夜、家、駱駝祥子。c、我國古代戲劇有很大成就，代表作品元雜劇有關(guān)漢卿的竇娥冤、王實甫的西廂記等，明清兩代戲曲有湯顯祖的桃花扇、孔尚任的牡丹亭等。d、普希金被稱為俄國文學(xué)之始祖，代表作品有詩歌致恰達耶夫與詩體小說葉甫蓋尼奧涅金等。閱讀下面一首唐詩，完成 9-10 題。聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。9、對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検莂、首聯(lián)寫詩人在蜀地聽到唐朝軍隊收復(fù)被安祿ft叛軍占鄰的薊北，興奮、激動得淚

7、流沾衣。b、頷聯(lián)寫詩人看妻子兒女已無愁容，自己卷著詩書高興得像要發(fā)狂。c、頸聯(lián)寫自己要盡情歌詠飲酒慶祝，恢復(fù)了青春和大家一起回中原家鄉(xiāng)。d、尾聯(lián)寫詩人設(shè)擬出蜀歸鄉(xiāng)路線，以最迅捷地回歸故鄉(xiāng)。10、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検莂、詩人經(jīng)歷了“安史之亂”的痛苦，聽到官軍收復(fù)失地的消息，他欣喜若狂。其中“忽”、“滿”、“漫”極富感情色彩，寫出了對佳訊的渴盼、激動興奮之情。b、詩人無法抑制欣喜之情，以致“狂”態(tài)疊出：詩人設(shè)擬還鄉(xiāng)之路，“穿”和“下”則襯寫出路途艱難和遙遠之感。c、詩人的情感充溢于字里行間，使讀者強烈地感染了詩人的興奮和愉悅。d、和詩人以前的春望詩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”聯(lián)系比較，詩

8、人的悲喜都和國家的命運聯(lián)在一起，憂國憂民之情打動人心。二、（18 分，每小題 3 分）閱讀下面的文言文，回答 1116 題。胡憲字原仲，居建州崇安。生而靜愨，不妄笑語，嘗從從父胡安國學(xué)。平居危坐植立， 時然后言，雖倉卒無疾言遽色，人犯之未嘗校。紹興中以鄉(xiāng)貢入太學(xué)。既而學(xué)易于譙定，久未有得，定曰：“心為物漬，故不能有見，唯學(xué)乃可明耳?！睉椸叭粐@曰：“所謂學(xué)者，非克已功夫耶？”自是一意下學(xué)，不求人知。一日，揖諸生歸故ft，力田賣藥，以奉其親。安國稱其有隱君子之操。折彥質(zhì)等共以其行義聞于朝，上特召之，憲辭母老。及彥質(zhì)入西府，又言于上，趣召愈急，憲力辭。乃賜進士出身，授左迪功郎，添差建州教授， 憲不得

9、已就職。日與諸生接，訓(xùn)以為己之學(xué)。聞?wù)呤级?，中而疑，久而觀其所以修身、事親、接人者，無一不如所言，遂翕然悅服。秦檜方用事，諸賢零落，憲家居不出。檜死，以大理司直召，未行，改秘書正字。既至，次當奏事，而病不能朝，乃草疏言：“金人大治汴京宮室，勢必敗盟。今元臣、宿將惟張浚、劉锜在，識者皆謂金果南牧，非此兩人莫能當。愿亟起之，臣死不恨。”時兩人皆為積毀所傷，未有敢顯言其當用者，憲獨首言之。疏入，即求去。上嘉其忠，詔改秩與祠歸。11下列句子中加黑詞語的解釋，不正確的一項是a、雖倉卒無疾言遽色遽色：急躁的神色。b、一日，揖諸生歸故ft 揖：行禮辭別。c、秦檜方用事用事：辦理政事。d、金人大治汴京宮室治

10、 ： 修 建 。 12下列各組句子中加黑詞的意義和用法，相同的一組是a、 紹興中以鄉(xiāng)貢入太學(xué)力田賣藥，以奉其親b、 心為物漬訓(xùn)以為己之學(xué)c、 安國稱其有隱君子之操折彥質(zhì)等共以其行義聞于朝d、 乃賜進士出身乃草疏言13. 下列句子括號中是補出的省略成分，正確的一項是a、既而學(xué)易于譙定，（諸生）久未有得。b、又言于上，（彥質(zhì)）趣召愈急。c、無一不如所言，（憲）遂翕然悅服。d、檜死，（朝廷）以大理司直召。14. 下列各句在文中的意思，正確的一項是a、人犯之未嘗校人們觸犯了他，他也不曾計較b、唯學(xué)乃可明耳只要學(xué)習(xí)就能明白了c、識者皆謂金果南牧認識他們的人都認為金人果然南侵d、未有敢顯言當用者沒有人明顯

11、地說出那些應(yīng)當重用的人15以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)胡憲正直無私的一項是平居危坐植立，時然后言。自是一意下學(xué)，不求人知。日與諸生接，訓(xùn)以為已之學(xué)。諸賢零落，憲家居不出。愿亟起之，臣死不恨。a、b、c、d 、 16下列敘述不符合原文意思的一項是a、胡憲青年時嚴謹持重有涵養(yǎng)，入太學(xué)后更能加強思想修養(yǎng)，專心學(xué)習(xí)。b、胡憲曾一度回故ft隱居，勞作養(yǎng)親，后因折彥質(zhì)等人推薦而不得已為官。c、胡憲做建州教授，能言傳身教，受到諸生敬服。后秦檜排擠賢良，他退居家中不出。d、秦檜死后，胡憲受朝廷征召為官，他上疏皇帝，認為金人毀約南侵之際應(yīng)起用張浚、劉锜。第 ii 卷（共 102 分）三、（18 分）閱讀下面的

12、文字，完成 2125 題。紫荊關(guān)：真實的歷史李大偉出了北京往西，便望到真正的古長城，它破舊而蒼黃，陷落在叢ft群峰之間，一副獨語向黃昏的落寞。走入河北界地，第一站就是紫荊關(guān)了。紫荊關(guān)臨拒馬河岸而筑，隔著河岸望去，對岸城墻逶迤，全無南京城墻拔地矗峙的雄觀霸氣，因為拒馬河的寬大，城墻遠了矮了。拒馬河真寬，再有神臂的強弓手，一箭射不透兩岸，因為久旱，兩側(cè)河床滿目是成片的莊稼，只有河心的水勢依然浩浩蕩蕩。夜晚，棲居臨河的石疊小屋里，臥床聆聽嘩嘩水石激蕩聲，襯出風中夜渡的神秘。北方的河，上寬下窄，河床十倍于河道，形式遠遠大于內(nèi)容。此情此景，不由讓人浮想聯(lián)翩：大水來時，河面暴漲溢岸汪然寬大，上游水挾持一川

13、雄風浩浩蕩蕩洶涌噴瀉，馬過不去，箭射不去，故稱拒馬河。這條河千百年來，就是這樣被水勢硬沖掘開的，鬼斧神工。紫荊關(guān)憑河而筑，古時塞外匈奴兵馬，至此勒馬嘶鳴，沿岸徘徊，真京都拱衛(wèi)！紫荊關(guān)很舊了，拱形關(guān)門僅兩人高，一側(cè)泄水城門逼人彎腰，歲月的泥沙層層堆積， 淹沒了它的城關(guān)走道，但城門匾額“河ft帶礪”四字，筆力倔強，簡直刀斫斧砍，很憤怒。這是萬歷年的遺跡，也是紫荊關(guān)一帶年輕的遺跡了。紫荊關(guān)很破了，城崖的隙縫里都長出荊棘，甚至碗口粗的樹，斜聳。奇怪地是墻上不長半莖纖弱的草，這就是燕趙城關(guān)的豪邁氣概。因為修路，這里炸開了一段城墻，兩千年的文化便從城墻內(nèi)瓤里花蕾般綻開，一層層地剝給你看。最核心是黃土夯實的

14、，也許是戰(zhàn)國燕趙的城墻；再裹一層雜石砌的，也許是秦始皇派蒙恬發(fā)三十萬獄犯譴官，將秦燕趙三國舊城連接重修的長城；再外一層是磚， 也許是東漢重修的，表面一層是片馬石，就是明代遺物了。一層層墻皮蘊藏著一個個時代，裸露出一段段歷史的真實，你可以親手觸摸它，就像那時古人觸摸那時的器物，歷史瞬間變得那么真切實在，用目光用手感而不是憑了耳聞去真空地接觸歷史。歷史這樣一層層顯示給你看的，也只有紫荊關(guān)這一段未修的古城墻， 越來越多的長城，被現(xiàn)代泥水匠砌上一層嶄新的仿古贗品，歷史的蒼老破舊被厚厚的掩蓋了。紫荊關(guān)的墻皮是片馬石，這是一種很堅硬耐風雨酸腐的當?shù)貛r石，一條條長方形， 看看也有幾噸厚重，重疊而上，至今還是

15、那么穩(wěn)重如磐，暴雨之后一洗如新。明代長城至今完美無損，當歸功于片馬石；在磚石壘的萬里長城中，用片馬石的城墻也是，它比磚砌更硬朗更氣派，這是紫荊關(guān)的驕傲。17、（3 分）作者在第一自然段中寫望到“真正的古長城”，這樣說的根據(jù)是什么？答：根據(jù)是（不超過 25 個字）18、（5 分）作者在第三、四、五自然段描寫了拒馬河。（1） 作者為什么寫到了拒馬河？答：因為（不超過 20 個字）（2） 聯(lián)系全文看作者描寫拒馬河有什么作用？ 答： （不超過 15 個字）19、（3 分）作者在第六、七自然段中寫紫荊關(guān)“很舊了”、“很破了”，對此應(yīng)作怎樣的理解？答：意在表現(xiàn)（不超過 10 個字）20、（3 分）作者寫因

16、修路而炸開的一段城墻的“一層層墻皮”，是為了說明什么？答：為了說明（不超過 10 個字）21、（4 分）下列對文章的分析和鑒賞，不正確的兩項是a、作者對這出了北京往西的古長城的描寫，給人以蒼涼悲壯之感，很能引盧讀者的遐思。b、因為紫荊關(guān)的城墻又遠又矮，所以沒有南京城墻拔地矗峙的雄觀霸氣。c、紫荊關(guān)憑河而筑，曾使匈奴兵馬望關(guān)而徘徊拒馬河邊，正顯雄關(guān)大河之氣勢。d、紫荊關(guān)的匾額題字節(jié)最年輕的遺跡，可見其古老；紫荊關(guān)的墻上不長纖弱之草， 是燕趙城關(guān)的豪邁氣概所致。e、作者通過描述古長城和紫荊關(guān)古老真實的歷史，表現(xiàn)了對悠久歷史的緬懷、敬仰和自豪之情。四、（24 分）22、（3 分）下面某投資咨詢公司的

17、一則廣告，找出其中三處表意不當或不得體的語句， 將其序號和修改后的句子對應(yīng)地填寫在表格里。（可增刪字詞，不得改變原意）本公司歡迎各界朋友前來投資咨詢。 我們將不吝賜教， 為您的投資方向、投資策略鼎力相助， 并以最優(yōu)惠的價格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 愿我們的智慧能助您早日實現(xiàn)一本萬利的愿望。序號修改結(jié)果23、（4 分）仿照下列句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。能買到佳肴，不能買到胃口；能買到藥品，不能買到健康； ，； ，。24、（3 分）用“人格的偉大和理論的光輝”做開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。馬克思一生無權(quán)、無勢、無錢，他生前身后受人尊敬，著作被人推崇，靠的是人格的偉大和

18、理論的光輝。人格的偉大和理論的光輝。25（2 分）根據(jù)衡水二中 2002 年 3 月 20 日校園晨報上的一則文章的要點，擬一條一句話標題。曾在報上看到這樣一則故事：有一處險峻的峽谷，低頭是萬丈深谷、咆哮的急流，抬頭是陡峭的石壁、翻騰的云霧，通過峽谷只有幾根晃晃悠悠的鐵索，時常有行人因為膽怯心慌跌入谷底的事故發(fā)生。這一天，又有三個人從這里經(jīng)過，其中一個健康的人，一個耳背的人，一個眼神不好的人。耳背的人聽不到令人恐懼的急流的咆哮，眼神不好的人看不清索道、深谷的險惡，他們互相提醒著、鼓勵著平安過去了。而那個健康的人耳邊是驚心動魄的咆哮的急流，眼前是血盆大口般的萬丈深谷，越聽心里越怕，越看手腳越發(fā)軟

19、，一慌神，跌下了鐵索。這個故事給人很多啟示。當然我們不會由此得出健康人不如殘疾人，或者做事可以不計困難、不避危險的結(jié)論。這個故事讓我想到，無論我們當教師、做學(xué)生，或者要干成一件事，首先應(yīng)該多一些勇氣和自信：別人行的，我也能行；別人做不到的，我經(jīng)過努力不一定做不到。做事之前，我們不能先被面臨的困難嚇住，不能先被旁人設(shè)想出的種種不利因素束縛了手腳，只要有成功的可能，我們就不放棄取勝的努力。這也是做人的辯證法：要正視困難，更要多看些光明；不忽視失敗的教訓(xùn)，更要多吸取成功的經(jīng)驗；學(xué)會避開自己的弱點，更要充分發(fā)揮自己的長處。為人做事，本來就是一個付出代價冒險嘗試的過程，即使失敗了，還可以再來，大可不必那

20、么瞻前顧后，縮手縮腳。否則的話，活一輩子，憋憋屈屈，窩窩囊囊，對不起社會，對不起別人，更對不起自己。標題：（不超過 15 個字）26、（4 分）翻譯下面一段話。（原文見本試題文言文部分）紹興中以鄉(xiāng)貢入太學(xué)。既而學(xué)易于譙定，久未有得，定曰：“心為物漬，故不能有見，唯學(xué)乃可明耳。”憲喟然嘆曰：“所謂學(xué)者，非克已功夫耶？”自是一意下學(xué)，不求人知。27、（4 分）把下列句子填寫完整（任選 4 個，若全對加 1 分） ，非寧靜無以致遠。 ，下自成蹊。憂勞可以興國，。我勸天公重抖擻，。紙上得來終覺淺，。28、閱讀下列漫畫，就其選材與主旨，給這幅漫畫寫一條簡評。（答案不超過 60 字。4 分）五、（60 分

21、）29、作文（60 分）湖南荼陵縣有一鐵犀牛，已有 700 年歷史，一直未生銹。近年來縣里撥款為之筑亭修臺。可是過了不久即發(fā)現(xiàn)自牛腹之下開始生銹，銹斑且有蔓延之勢。文物專家考證后說， 不應(yīng)將牛蹄沒于水泥之中。若不采取措施，鐵犀牛將很快銹蝕殆盡。對這件事，文物專家稱之為“保護性破環(huán)”。請以上述材料為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇作文。注意：寫作的具體角度和寫除詩法可以多種多樣。題目自擬。歌外，其他文體不限。不少于 800 字。參考答案一、（30 分）1、c2、c3、a4、d5、b6、c7、d8、c 9、c10、b二、（18 分）11、c12、d13、d14、a15、c16、d 譯文：胡憲字原仲，居住在建

22、州的崇安縣。他生性沉靜誠謹，不隨便說笑，長大后跟從叔父胡安國學(xué)習(xí)。他平時在家中坐得端正站得很直，該說話的時候才說話，即使遇到匆忙的情況，他也沒有粗暴的言語、急躁的神色，人們觸犯了他，他也不曾計較。紹興年間，他因州縣推舉進入太學(xué)。不久他向譙定學(xué)習(xí)易，過了很久他沒有很大收獲，譙定說：“人的內(nèi)心被外物浸泡，所以不能有見解，只有學(xué)習(xí)才能明白啊。”胡憲喟然長嘆道：“先生所說的學(xué)習(xí)，不是指約束克制自身的言行和欲望的素養(yǎng)嗎？”從此專心一意地很謙虛地學(xué)習(xí)，不想讓別人知道自己的名聲。有一天，他行禮辭別了諸生回故鄉(xiāng)ft中，勞動耕田采藥賣藥來奉養(yǎng)他的父母親。胡安國稱贊他有隱居君子的操守。后來折彥質(zhì)等人共同把他的行為

23、道義向朝廷告知，皇帝特意征召他，胡憲推辭說母親年老。等到折彥質(zhì)進入了中書省， 又向皇帝說胡憲，朝廷催促征召更加緊急，胡憲還是極力推辭。朝廷于是賜他進士出身， 任命他為左迪功郎、添差建州教授，胡憲不得已任了官職。他每天與州學(xué)的諸生接觸，用學(xué)習(xí)是為了加強自己的修養(yǎng)的道理教導(dǎo)他們。聽到這道理的人開始笑，后來懷疑，時間長了看到胡憲修養(yǎng)自身、侍奉父母、對待人的事情，沒有一件不像他所說的那樣，于是諸生們一致地心悅誠服。秦檜正當權(quán)，諸位賢人遭到排擠迫害，胡憲退居家中不出。秦檜死， 朝廷用大理司直官職征召他，他沒有前去，又改任他為秘書正字。胡憲到任之后，按照順序應(yīng)當奏告政事，可是生病不能上朝，他于是起草奏疏說

24、：“金人大建汴京的宮室， 這種情勢他們一定毀壞約盟。現(xiàn)在重臣老將只有張浚、劉锜還在，有見識的人都認為金人果真南侵，除非這兩個人沒有誰能抵抗金人。希望趕快起用他們，我就是死了也沒有遺憾了?！碑敃r這兩個人全都被很多的毀謗傷害，沒有人敢明說他們應(yīng)當重用的，胡憲獨自第一個說這件事。胡憲的奏疏送入宮，他立即請求離開朝廷?；实圪澝浪艺\，下令提升他的官級讓他享受祠祿（大臣罷職令其管理道教宮觀，借名食俸）歸鄉(xiāng)。三、17、它原是戰(zhàn)國燕、趙的城墻，秦代、東漢和明代重修。（3 分）18、（1）文章寫紫荊關(guān)，而紫荊關(guān)臨拒馬河岸而筑（2）襯托紫荊關(guān)的險要與雄偉（5 分）19、紫荊關(guān)悠久的歷史（3 分）20、它們顯示了

25、真實的歷史（3 分）21、b d（4 分） 四、22、（3 分）序號修改意見（1 分）將“投資咨詢”改為“就投資進行咨詢”。（1 分）將“不吝賜教”改為“為您提供信息”，（提出建議）（1 分）將“鼎力相助”改為“當好參謀”（提供幫助）；全句語序改為“在方面，為您提供幫助”。備注只要將原句不得體的毛病改掉，語句連貫、語意通暢即可23、能買到文憑，不能買到知識；能買到選票，不能買到尊敬。（意思符合即可得分）（4 分）24、使馬克思生前身后受人尊敬，著作被人推崇，雖然他一生無權(quán)，無勢無錢。（3 分）25多帶些勇氣做事（意思符合即可得分）（2 分）26、紹興年間，他因州縣推舉進入太學(xué)。不久他向譙定學(xué)習(xí)易，過了很久他沒有很大收獲，譙定說：“人的內(nèi)心被外物浸泡，所以不能有見解，只有學(xué)習(xí)才能明白啊?！?胡憲喟然長嘆道：“先生所說的學(xué)習(xí)，不是指約束克制自身的言行和欲望的素養(yǎng)嗎？”從此專心一意地很謙