三年級(jí)《水結(jié)冰了》

1、最新三年級(jí)水結(jié)冰了教科版三年級(jí)科學(xué)最新三年級(jí)水結(jié)冰了冰柱池塘結(jié)冰寒冷的冬天剛過(guò)去不久，不知道你注意觀察在寒冷的冬天 ，我們周?chē)乃l(fā)生了什么變化？冰是什么顏色的？冰是什么顏色的？隔著冰能不能看隔著冰能不能看到其他的物體？到其他的物體？冰塊有固定的形冰塊有固定的形狀么？狀么？冰是無(wú)色的。冰是無(wú)色的。能看見(jiàn)，冰是透能看見(jiàn)，冰是透明的。明的。冰有固定的形狀冰有固定的形狀用手觸摸冰塊，有什么感覺(jué)？用手觸摸冰塊，有什么感覺(jué)？比較硬，很光滑，冷，溫度比較硬，很光滑，冷，溫度低。低。你還知道冰的其他特點(diǎn)么？你還知道冰的其他特點(diǎn)么？冰是固體，遇熱會(huì)融化，冰冰是固體，遇熱會(huì)融化，冰會(huì)浮在水面上。會(huì)浮在水面上。冰

2、的冰的特點(diǎn)特點(diǎn)水的水的特點(diǎn)特點(diǎn)比較硬、很光比較硬、很光滑、溫度低、滑、溫度低、易融化、冰塊易融化、冰塊會(huì)浮在水上面會(huì)浮在水上面 會(huì)流動(dòng)的，會(huì)流動(dòng)的，沒(méi)有固定形沒(méi)有固定形狀的液體狀的液體 沒(méi)有顏色沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有氣味透明的透明的冰是固體冰是固體（1）冰是固體，因?yàn)楸哂校┍枪腆w，因?yàn)楸哂泄腆w的特點(diǎn)。固體的特點(diǎn)。 （2）水結(jié)成冰以后，形態(tài)）水結(jié)成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固發(fā)生了改變，從液體變成固體。體。 水在什么溫度時(shí)結(jié)冰水在什么溫度時(shí)結(jié)冰最新三年級(jí)水結(jié)冰了1、在杯內(nèi)放、在杯內(nèi)放入冰塊，并測(cè)入冰塊，并測(cè)量冰的溫度量冰的溫度2、在杯內(nèi)加入、在杯內(nèi)加入食鹽，測(cè)量冰和食鹽，測(cè)量冰和鹽混

3、合后的溫度鹽混合后的溫度3、將盛有少量水的試、將盛有少量水的試管插入冰和鹽混合物中，管插入冰和鹽混合物中，當(dāng)試管里出現(xiàn)冰時(shí)測(cè)量當(dāng)試管里出現(xiàn)冰時(shí)測(cè)量試管里的溫度試管里的溫度最新三年級(jí)水結(jié)冰了觀察記錄觀察記錄水的溫度水的溫度水結(jié)冰后的溫度水結(jié)冰后的溫度2、是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？、是什么使水的狀態(tài)發(fā)生了變化？1、水在什么溫度時(shí)會(huì)結(jié)冰？、水在什么溫度時(shí)會(huì)結(jié)冰？答：水在答：水在0時(shí)會(huì)結(jié)冰時(shí)會(huì)結(jié)冰 ,從液態(tài)從液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)。變?yōu)榱斯虘B(tài)。答：溫度答：溫度的變化使水的狀態(tài)的變化使水的狀態(tài)發(fā)生了變化發(fā)生了變化 。判斷1、只要到了冬天，所有地方都可以看到結(jié)冰的現(xiàn)象。 （ ） 2、水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周?chē)懦鰺崃俊?（ ） 你能解釋冰箱你能解釋冰箱里的水為什么會(huì)結(jié)里的水為什么會(huì)結(jié)冰了嗎？冰了嗎？ 凝固凝固水水（液體）（液體） 冰冰（固（固 體）體）最新三年級(jí)水結(jié)冰了測(cè)量水的溫度測(cè)量水的溫度北京和諧星火小學(xué)（中學(xué)）最新三年級(jí)水結(jié)冰了 北京和諧星火小學(xué)（中學(xué)），是一所軍校式管理的全日制寄宿學(xué)校。把軍人具備的堅(jiān)韌、勇敢、正直、服從、責(zé)任和強(qiáng)有力的執(zhí)行力等優(yōu)秀素養(yǎng)，通過(guò)在校的學(xué)習(xí)、管理和訓(xùn)練融入到孩子的內(nèi)心深處，形成終身習(xí)