動物游戲之謎PPT課件

1、游戲的童年第1頁/共30頁想和我掰手腕？想和我掰手腕？哈哈哈，試試！哈哈哈，試試！第2頁/共30頁讓開！就不，怎么樣！第3頁/共30頁吃我一拳！不許打臉！第4頁/共30頁泰山壓頂！泰山壓頂！第5頁/共30頁2021-10-28米泉一中 周林敏 制作第6頁/共30頁文學(xué)常識科普說明文：介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識的同時(shí)，注重激發(fā)人們對科科普知識的同時(shí)，注重激發(fā)人們對科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。精神。第7頁/共30頁學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會科普

2、說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。 2領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。 第8頁/共30頁略讀課文，整體把握。從語句,語段中找出事物的特征。弄清楚說明的條理和說明的順序。 (時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序)品讀課文，深入感知。篩選、概括信息，提煉事物的特征。 掌握使用的說明方法;下定義、舉例子、打比方、分類別、作比較、畫圖表、等。體會語言特色：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明等深入探究，拓展視野。 運(yùn)用、組合信息，探究文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神，感受科學(xué)思維，培養(yǎng)我們追求真理的思想。第9頁/共30頁一、略讀課文，整體把握這篇科普說明文主要內(nèi)容是什么：這篇科普說明文主要內(nèi)容是什么： 1、文中列舉了、

3、文中列舉了哪些動物游戲哪些動物游戲？ 2、科學(xué)家認(rèn)為，動物的游戲有、科學(xué)家認(rèn)為，動物的游戲有哪哪幾種類型幾種類型？3、科學(xué)家對動物游戲的研究、科學(xué)家對動物游戲的研究取得了那些成果？取得了那些成果？4、文章最后對動物游戲之謎、文章最后對動物游戲之謎下結(jié)論了下結(jié)論了嗎？嗎？第10頁/共30頁文章開頭列舉的動物游戲的事例1、葉猴在跳蕩嬉鬧 2、渡鴉在滑雪而下 3、露脊鯨舉起尾鰭它們都在游戲第11頁/共30頁2021-10-28米泉一中 周林敏 制作單 獨(dú) 游 戲第12頁/共30頁2021-10-28米泉一中 周林敏 制作第13頁/共30頁2021-10-28米泉一中 周林敏 制作戰(zhàn) 斗 游 戲第14

4、頁/共30頁操 縱 游 戲第15頁/共30頁第16頁/共30頁現(xiàn)象 特征 原因 總結(jié)（）舉例說明動物的游戲行為。（）說明動物游戲的基本類型。（）概述動物游戲的原因。（四種假說）（）說明要完全揭開動物游戲之謎還需要深入研究。理清思路第17頁/共30頁科學(xué)思維過程： 提出問題分析問題解決問題 結(jié)構(gòu)形式： 總 分 總 內(nèi)容： 演習(xí)說自娛說動物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說鍛煉說理清思路理清思路第18頁/共30頁 邏輯順序第19頁/共30頁第20頁/共30頁討論交流： 在現(xiàn)實(shí)生活中你熟悉哪些動物游戲？談?wù)勀愀С謩游飳W(xué)家哪種假說。你也可以提出自己的假說！第21頁/共30頁第22頁/共30頁 作者說“

5、動物在游戲行為中”表現(xiàn)出超出估計(jì)的“智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式”，你能從課文中找出相應(yīng)的例證嗎？三、拓展視野，探究原因第23頁/共30頁第24頁/共30頁 任何作品總會向讀者傳達(dá)一種信息，在這篇文任何作品總會向讀者傳達(dá)一種信息，在這篇文章中，周立明向我們介紹了動物世界存在的令人無章中，周立明向我們介紹了動物世界存在的令人無法理解的游戲行為，他難道僅僅是為了告訴我們這法理解的游戲行為，他難道僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？他的言外之意是什么呢？些研究嗎？他的言外之意是什么呢？ 游戲歷來被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，這不能不引起人們的興趣，引起人們的深思。從而使人類重新審視動物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的。其它動物，一樣是地球的主人！第25頁/共30頁 練習(xí)： 10月4日是世界愛護(hù)動物日，請以“愛護(hù)動物”為主題寫一句公益廣告詞。第26頁/共30頁 動物是人類的朋友，保護(hù)動物是我們的責(zé)任。 保護(hù)動物就是保護(hù)我們的家。尊重每一個生命，呵護(hù)每一個生靈。地球上如果沒有動物，人類一定會感