人物描寫片段精選加評(píng)析

1、人物描寫片段精選加評(píng)析 一、   順序描摹，立體清晰?！揪握故尽?、“他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志。（節(jié)選自音樂(lè)巨人貝多芬）2、“他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額

2、頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。”（節(jié)選自列夫·托爾斯泰）【訓(xùn)練鞏固】（1） 片段一中作者對(duì)貝多芬的肖像描寫是按_順序?qū)懙?。先?#160;   出其悲劇一般的神情，后逐次運(yùn)用準(zhǔn)確、傳神的詞語(yǔ)描寫他的_、_、_、_、_、_，以達(dá)到突出人物形象特征和其獨(dú)有的精神氣質(zhì)的效果。（2）片段二中對(duì)托爾斯泰的這段肖像描寫先整體概述其的特點(diǎn)；而后通過(guò)描寫_、_、_具體體現(xiàn)這一特點(diǎn)。【品賞整合】以上兩個(gè)片段在進(jìn)行人物肖像描寫時(shí)均采用了恰當(dāng)?shù)捻樞?。這

3、樣使描寫形象立體清晰，內(nèi)容富有層次感、條理感?！九５缎≡嚒空?qǐng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)捻樞颍嚸枥L圖畫中的人物肖像。（蒙娜麗莎的微笑） _二、修辭運(yùn)用，特征突出。【精段展示】1、“（喬海）臉又黑又皺，脊背弓得像個(gè)駝燈獅子”。（節(jié)選自我的第一本書）2、同上節(jié)選自列夫·托爾斯泰片段?！居?xùn)練鞏固】（1） 片段一中運(yùn)用了_修辭手法，突出了人物_的特征。（2） 片段二中運(yùn)用了和的修辭手法。試各舉一例，并體會(huì)其作用。（修辭）：_（修辭）：_作  用：_【品賞整合】修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，使人物肖像中最富特征的地方得到了突現(xiàn)，從而使人物形象深入人心，留給人深刻的印象?！九５缎≡嚒空?qǐng)模仿以上片段，描

4、寫你最熟悉的一個(gè)人的外貌。_三、虛實(shí)不同，韻味各異?！揪握故尽?、“這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開(kāi)朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上?！保ü?jié)選自云南的歌會(huì)）2、“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。（自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。）”（節(jié)選自邊城）【訓(xùn)練鞏固】（1）  片段一中描寫筆筆細(xì)致，人物形

5、象被刻畫得真實(shí)細(xì)膩，如在眼前?！癬的棗子臉”、“_的糯米牙”、“_的衣褲”、“_的圍裙”、“_透孔鞋”、“_辮發(fā)”短語(yǔ)中逐一修飾的詞均是表示_的詞，這樣對(duì)描寫對(duì)象不惜濃墨重彩的描繪，突出了人物形象的_特色和_的精神面貌。（2）  片段二中描寫將人物放置在自然的風(fēng)日、山水之中，意在表現(xiàn)美好的環(huán)境對(duì)人物內(nèi)在精神風(fēng)貌的影響，從而突出人物渾然天成、空靈動(dòng)人的有內(nèi)而外的神韻氣度。這是以美好的環(huán)境_優(yōu)美的人物?！酒焚p整合】?jī)蓚€(gè)片段描寫人物各有千秋。第一段以寫實(shí)為主，工筆細(xì)描人物的面目神態(tài)；第二段則側(cè)重寫虛，寫出了人物的精神面貌。【牛刀小試】試比較你喜歡哪一種，模仿你喜歡的片段的寫法，寫

6、一段人物。_四、抓住細(xì)節(jié)，形神兼?zhèn)洹！揪握故尽?、“何滿子六歲，剃個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒；一交立夏就光屁股，曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像剛從煙囪里爬出來(lái)，連眼珠都比立夏之前烏黑。”（節(jié)選自蒲柳人家）2、“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?！保ü?jié)選自孔乙己）【訓(xùn)練鞏固】（1）、片段一中描寫抓住人物肖像中一系列的細(xì)節(jié)之處，如“光葫蘆頭”留的“木梳背兒”，一到立夏就“光屁股”，全身上下曬得烏黑，特別是對(duì)_，_，_諸細(xì)節(jié)的關(guān)注與描寫，

7、使六歲的何滿子_，_的形象躍然紙上，達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч?。?）片段二中，抓住“長(zhǎng)衫”這個(gè)典型細(xì)節(jié)。穿長(zhǎng)衫是科舉時(shí)代讀書人的象征，二孔乙己的長(zhǎng)衫卻“又臟又破”，一個(gè)_形象出現(xiàn)在讀者眼前?！酒焚p整合】以上片段都注重了對(duì)人物肖像中的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行描寫。不同的是片段一是通過(guò)多個(gè)細(xì)節(jié)集中表現(xiàn)人物形神；片段二則僅僅抓住最能突出人物形象的細(xì)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)刻畫?！九５缎≡嚒吭囃ㄟ^(guò)描寫人物肖像中的某一細(xì)節(jié)或多個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)其形神特征。_五、遴選角度，新穎獨(dú)特?！揪握故尽?、“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍他肥胖的身子他的背影”（節(jié)選自背影）2、“他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土因?yàn)樯匙佣?/p>

8、的緣故，父親要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷。后來(lái)父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色?！保ü?jié)選自臺(tái)階）【訓(xùn)練鞏固】（1）、片段一選取了_這個(gè)獨(dú)特的角度整體表現(xiàn)父親_的形象。這個(gè)角度使父親那樸素的，凝聚著作者無(wú)限情思的形象永遠(yuǎn)定格在作者心中，也定格在讀者心中，給予讀者深深的回味與深刻的感染。（2）、片段二選取了_這個(gè)獨(dú)特角度以局部描寫表現(xiàn)父親_的形象。細(xì)致入微的描寫的或是寫實(shí)或是介于真實(shí)之上適度的夸張使這一段文字留給讀者深刻的印象?！酒焚p整合】以上片段都是寫父親，表現(xiàn)手法也有異曲同工之妙。皆是選取獨(dú)特的角度突出人物形象，使人物形象深入人心，予人深刻的印象和強(qiáng)烈的感染力?！?/p>

9、牛刀小試】試選一個(gè)角度，寫寫你的母親。_六、對(duì)比襯托，印象深刻?！揪握故尽?、少年閏土“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?！敝心觊c土“他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了?！保ü?jié)選自故鄉(xiāng)）2、“天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作問(wèn)，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來(lái)好不了多少。小屋粗制濫造，出自

10、一個(gè)農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來(lái)的。架在小窗上方的橫梁小眼睛上方的額頭，倒像是用用胡亂劈成的樹(shù)柴。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見(jiàn)到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人-拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙?！薄爸灰?jiàn)面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個(gè)見(jiàn)過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光，但再好的圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你

11、無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃?！薄巴袪査固┟娌康钠渌考?，眉毛，頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝，保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲克而已?！保ü?jié)選自列夫·托爾斯泰）【訓(xùn)練鞏固】(1)    片段一對(duì)少年閏土和中年閏土的外貌描寫，兩個(gè)片段運(yùn)用_鮮明地表現(xiàn)閏土的變化。段中“紫色的圓臉”“小氈帽”“明晃晃的銀項(xiàng)圈”簡(jiǎn)潔描繪出少年閏土_的形象；段中對(duì)“臉”“眼睛”“手等進(jìn)行了細(xì)膩形象的刻畫，描繪了中年閏土_的形象，從而深刻地表現(xiàn)了作者_(dá)的思想感情?！?2)&

12、#160;   片段二通過(guò)似小窗的_，似樹(shù)柴般的_，似外墻般粗糙的_，_鼻，_招風(fēng)耳，_臉頰，_嘴唇，表現(xiàn)托爾斯泰整個(gè)如陋室般的平庸甚至丑陋的外表；段中則突出地描寫托爾斯泰的眼睛。他的目光似_，似_，似_，似_其敏銳、犀利表現(xiàn)的極為生動(dòng)形象。這對(duì)“閃光的珠寶”之所以顯得熠熠生輝，更在于作者對(duì)托爾斯泰面部的其他部件的描寫的有力襯托?！酒焚p整合】?jī)蓚€(gè)片段描寫人物肖像分別采用了對(duì)比與襯托的表現(xiàn)手法。通過(guò)對(duì)比襯托，人物形象特點(diǎn)鮮明呈現(xiàn)。所舉片段各是在描寫同一人物。其實(shí)對(duì)比與襯托的表現(xiàn)手法可運(yùn)用于對(duì)不同人物的描寫，從而起到突出某一人物特點(diǎn)的作用。如馮驥才俗世奇人之“好嘴楊巴”一篇中寫道：“津門勝地，能人如林，此間兩位賣茶湯的高手一位胖黑敦厚，名叫楊七；一位細(xì)白精明，人稱楊八?！本渲袑?duì)楊七、楊八的描寫僅用“胖黑敦厚”“細(xì)白精明”八個(gè)字，即將人物各自特點(diǎn)通過(guò)相互對(duì)比襯托充分表現(xiàn)出來(lái)?！九５缎≡嚒窟\(yùn)用對(duì)比襯托的手法，通過(guò)描寫兩個(gè)人物肖像表現(xiàn)其具有不同的個(gè)性品質(zhì)。_命題思路：此題通過(guò)列舉并賞析人物肖像描寫精彩片段，讓學(xué)生從中感知人物肖像描寫的不同方法及其產(chǎn)生的不同效果，通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生鞏固認(rèn)知并運(yùn)用于寫作實(shí)踐。附參考答案：一、（1）空間（至上而下）、臉、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、下頦（2）臉部多毛、長(zhǎng)髯、眉毛、鬈發(fā)二、（1）比喻、貧困歷經(jīng)歲