人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)nit6Howlonghaveyoubeencollectingshells.SectionA教案13

1、unit 6 an old man tried to move the mountains.section a 第 1 課時(shí)（1a2d)1.自學(xué)生詞，并記住拼讀及拼寫(xiě)。2.預(yù)習(xí)課本，并找出重點(diǎn)短語(yǔ)及句子。3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。課堂導(dǎo)學(xué)方案step 1情景導(dǎo)入?。?have you heard of the story called yu gong moves a mountain? who can tell us about the story? today we are going to talk about the story in english.環(huán)節(jié)說(shuō)明：由故事導(dǎo)入引起學(xué)生學(xué)習(xí)愚

2、公移山的故事的欲望。step 2完成教材1a1c的任務(wù)1.學(xué)生朗讀1a中的故事，教師糾正讀音，然后背誦并且互相提問(wèn)。2.仔細(xì)觀看圖片，你知道四幅圖片涉及的是哪些故事嗎？請(qǐng)將圖片與1a中的故事相匹配，完成后集體核對(duì)答案。3.認(rèn)真聽(tīng)錄音，根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容選出anna和wang ming正在討論的故事，集體核對(duì)答案。4.再聽(tīng)一遍錄音，并跟讀對(duì)話。5.兩人一組互相討論1c中的問(wèn)題，完成后要求幾組學(xué)生展示討論的結(jié)果。6.小結(jié)訓(xùn)練。i dont know when the story happened (故事什么時(shí)候發(fā)生的）.環(huán)節(jié)說(shuō)明：聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，在第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo)，通過(guò)對(duì)話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練，使語(yǔ)言目

3、標(biāo)得以強(qiáng)化。step 3完成教材2a2d的任務(wù)1.認(rèn)真觀察2a中的圖片，然后聽(tīng)錄音，根據(jù)聽(tīng)到的順序?yàn)閳D片標(biāo)序號(hào)，完成后集體核對(duì)答案。2.再認(rèn)真聽(tīng)一遍錄音，圈出你所聽(tīng)到的單詞，完成后集體核對(duì)答案。3.聽(tīng)第三遍錄音，學(xué)生跟讀。4.兩人一組根據(jù)圖片內(nèi)容提示及聽(tīng)力信息內(nèi)容來(lái)用自己的語(yǔ)言講述故事，完成后請(qǐng)幾名學(xué)生講述故事。5.學(xué)生對(duì)話并結(jié)對(duì)練習(xí)，分角色表演對(duì)話。6.小結(jié)訓(xùn)練。(1)im sorry you cant use my computer now. im working on (在上工作）it.(2)he often reminds (提醒）me to practice (練習(xí)）speaking english.(3)you will achieve nothing unless (unless/as soon as) you work hard.(4)這個(gè)故事試圖告訴我們只要你努力了，一切都有可能。the story is trying to tell us that anything is possible if you work hard.(5)我認(rèn)為我們應(yīng)該努力找到其他的解決問(wèn)題的方法。i think we should try to find other ways to solve a problem.step 4問(wèn)題探究讓學(xué)生查詞典歸納