小學(xué)三年級(jí)體育《沙包擲遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)三年級(jí)體育沙包擲遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本節(jié)課以郭思樂(lè)教授的生本教育為指導(dǎo)思想。高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，最大程度的調(diào)度學(xué)生的內(nèi)在積極性。 組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。拓寬體育教學(xué)功能， 更好的在體育教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育。二、教材分析：投擲沙包的教學(xué)主要包括擲遠(yuǎn)和擲準(zhǔn)兩個(gè)內(nèi)容，而首先發(fā)展的一般是擲遠(yuǎn)。沙包擲遠(yuǎn)是小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)的基本內(nèi)容， 同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的有效手段，特別是在發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、 上肢力量、投擲技巧等方面有著積極的意義。三、學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，針對(duì)他們的身心特點(diǎn)， 隨意注意占優(yōu)勢(shì)，好勝心強(qiáng)、好奇心

2、重，表現(xiàn)力強(qiáng)。同時(shí)有考慮到學(xué)生之前的投擲基礎(chǔ)，所以本節(jié)課采用靈活多樣的教學(xué)方法，深入淺出，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生進(jìn)一步掌握有關(guān)投擲的技術(shù)動(dòng)作。四、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)沙包擲遠(yuǎn)的興趣，初步了解沙包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展奔跑能力。2技能目標(biāo)：初步掌握沙包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的上肢力量和協(xié)調(diào)控制能力。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五、教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘、出手角度和方向。難點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。六、場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)地一塊、沙包40 、彩帶 40 、塑料盆4 個(gè)、音響1 個(gè)七、教學(xué)流程1.熱身活動(dòng)：“抓尾巴”游戲在利用彩帶的同時(shí)，也能很好的激發(fā)學(xué)生的

3、運(yùn)動(dòng)興趣，配合歡快的音樂(lè)起到熱身的目的。2.基本部分：通過(guò)生活中的砸釘子啟發(fā)學(xué)生自己探討沙包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作方法；通過(guò)教師的引導(dǎo)和示范學(xué)生分組練習(xí)；配合五顏六色的彩帶練習(xí)消除學(xué)生的枯燥情緒和糾正出手角度的問(wèn)題；學(xué)生的展示和對(duì)比給學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)；投擲比賽激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；換物接力發(fā)展奔跑能力，全身協(xié)調(diào)發(fā)展。3.結(jié)束部分：配合輕音樂(lè)意念放松，讓學(xué)生的身心盡快回復(fù)平靜。八、教案沙包擲遠(yuǎn)教案學(xué)校：年級(jí)：三年級(jí)人數(shù)40人任課教師1、沙包擲遠(yuǎn)教學(xué)內(nèi)容2、換物接力教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)沙包擲遠(yuǎn)的興趣，初步了解沙包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展奔跑能力。2技能目標(biāo)：初步掌握沙包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，進(jìn)一步提高

4、學(xué)生的上肢力量和協(xié)調(diào)控制能力。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課的時(shí)分項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容組織與教法練習(xí)結(jié)構(gòu)間時(shí)間學(xué)生成四列橫隊(duì)集合一、課堂常規(guī)開(kāi)1 、體育委員整隊(duì)2 、師生問(wèn)好××××××××××2min始23、宣布本課內(nèi)容××××××××××mi4、安排見(jiàn)習(xí)生部n要求：集合快、靜、齊，精神飽滿。分統(tǒng)一將彩帶系與右手腕處，沙包放于左口袋。準(zhǔn)備6mi部n分二、熱身活動(dòng)1、“

5、抓尾巴”游戲2、背景音樂(lè) we well rock yo u3、健美操三、投擲沙包1、利用生活中的砸釘子動(dòng)作引入課題教法：1、教師講解“抓尾巴”的游戲規(guī)則和1min彩帶的用法，規(guī)定場(chǎng)地，強(qiáng)調(diào)要注意安全。2、隨音樂(lè)響起在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)自由活動(dòng)，3min聽(tīng)老師的哨音正式開(kāi)始游戲。3、教師自編健美操（ 4× 8 拍）2min伸展擴(kuò)胸體轉(zhuǎn)后踢腿頭上擊掌恰恰教法：1、 師生共同模仿砸釘子的動(dòng)作。1min“叮當(dāng)叮當(dāng)” 基2、 結(jié)合砸釘子的動(dòng)作，師生共同探2、教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)砸釘子和討投擲沙沙包的動(dòng)作要點(diǎn)，盡可投擲沙沙包的動(dòng)作共同點(diǎn)，能引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)。并做正面和側(cè)面的動(dòng)作示兩腳（）站立重心（）范。手

6、臂（）沙包位置用力順序跟隨動(dòng)作3、學(xué)生徒手練習(xí)3、統(tǒng)一口令，讓學(xué)生多體會(huì)動(dòng)作。分別做正面和側(cè)面的徒手練習(xí)。4、配合沙包練習(xí)4、隊(duì)形由四列橫隊(duì)變?yōu)榉謩e站在正本將沙包和彩帶用暗扣連在一方形的四個(gè)邊上，統(tǒng)一口令向外起，利用五顏六色的彩帶消側(cè)投擲，教師巡場(chǎng)指導(dǎo)。除學(xué)生練習(xí)時(shí)的枯燥情緒。×××××××××××××××××28×××××××mi部n5、教師點(diǎn)評(píng)練習(xí)時(shí)出現(xiàn)

7、的不規(guī)5、向后轉(zhuǎn)面向正方形中心，教師集范動(dòng)作中點(diǎn)評(píng)投擲沙包易犯的錯(cuò)誤動(dòng)作：出手方向不正出手角度偏小擺臂不充分2min1min34min2min跟隨動(dòng)作不完整6、學(xué)生互相幫助借助彩帶輔助6、每隊(duì) 1、 2 報(bào)數(shù)由一列橫隊(duì)變?yōu)榫毩?xí)，借以糾正出手角度等兩列橫隊(duì)。前排學(xué)生高舉手中的問(wèn)題。彩帶，后排的同學(xué)所投擲的沙包必須從彩帶上方經(jīng)過(guò)。兩組循環(huán)進(jìn)行。7、學(xué)生的展示和對(duì)比7、每組選出一至兩名代表來(lái)展示自分己組的學(xué)習(xí)成果，并讓學(xué)生觀察和探討展示同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。8、投擲比遠(yuǎn)8、保持隊(duì)形不變進(jìn)行三次投擲，每組選出投擲最遠(yuǎn)的一名同學(xué)當(dāng)選為“體育小明星” 。四、擴(kuò)展游戲教法：1、換物接力1、 四路縱隊(duì)集合左右兩臂間隔

8、2、 第一組比賽將手中的沙包放入中點(diǎn)處盆中后原路返回與下名隊(duì)員擊掌接力后至隊(duì)尾3、 第二組比賽跑至中點(diǎn)處拿起一個(gè)沙包原路返回××××××××××××××××××××起 15m中點(diǎn)點(diǎn)結(jié)五、放松活動(dòng)教法：束1、意念放松法背景音樂(lè)（夜的1 、深呼吸全身放松，輕閉雙眼，鋼琴曲 5）跟隨老師的語(yǔ)言描繪內(nèi)心的畫部4m面。in2、小結(jié)下課2、小結(jié)本節(jié)課的情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀分同學(xué)，提出希望。3、收拾器材3、布置收拾器

9、材1、籃球場(chǎng)地一塊2、沙包 40場(chǎng)地3、彩帶 40器材4、塑料盆4 個(gè)5、音響 1 個(gè)45min2min2min10min4min預(yù)練習(xí)密度預(yù)計(jì)計(jì)運(yùn)5055動(dòng)密負(fù)荷度指導(dǎo)教師：朱清課后反思：1.在開(kāi)始部分配合歡快、活潑的音樂(lè)，不僅活躍了課堂氣氛，而且會(huì)讓學(xué)生盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。結(jié)束部分選擇舒緩的鋼琴曲可以讓學(xué)生身心都得到放松。2.沙包本身的單調(diào)的，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)難免有枯燥感。在器材的選擇的，利用五顏六色的彩帶激發(fā)發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，消除投擲過(guò)程中的枯燥感。3.在教法和學(xué)法的選擇上，本節(jié)課采取生活體驗(yàn)導(dǎo)入法、游戲競(jìng)賽法、講解示范和對(duì)比練習(xí)等教學(xué)方法，學(xué)法則強(qiáng)調(diào)生本教育的探究式學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)。4. . 在擴(kuò)展游戲階段，注重發(fā)展學(xué)生的奔跑能力借以達(dá)到上下肢平衡發(fā)展的目的，并且配合彩帶加大器材的利用效率。5.教學(xué)過(guò)程以游