北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)閱讀與理解課后輔導(dǎo)練習(xí)

1、北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)閱讀與理解課后輔導(dǎo)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 課內(nèi)閱讀我會(huì)做。_明月_，疑是_霜。舉頭望_，低頭_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是 _代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。a.抬起  b.全部2. 課外閱讀。贈(zèng)汪倫唐 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1詩(shī)的前兩句是“敘事”：先寫(xiě)要“離去者”，繼寫(xiě)“_”，展示了一幅離別的畫(huà)面。2詩(shī)的后兩句是“_”（表現(xiàn)手法），進(jìn)一步說(shuō)明送別的地點(diǎn)在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那幾個(gè)字“_”既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)尾一句的抒情作了伏筆。3結(jié)尾句“不及汪倫送我情”，抒發(fā)了作者

2、怎樣的情感？3. 閱讀課文，回答問(wèn)題。兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。（1）人的兩件寶貝是_ 和_。（2）人們用雙手干什么_？（3）人們用大腦干什么_？（4）人們勞動(dòng)要靠什么_？（5）說(shuō)一說(shuō)，你都用雙手干什么？用大腦干什么？_4. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來(lái)。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）（2）兒歌中一共寫(xiě)了幾只老鼠？（ ）a. 1只 b. 

3、;2只（3）老鼠在搬什么？（ ）a. 尾巴 b. 雞蛋5. 背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。鋤禾（唐）李紳1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2把詩(shī)中的字與意思連一連。餐 皆 滴 苦滴下  辛苦   都   飯食3“鋤禾”是在什么時(shí)候？（ ）。早晨  中午  晚上4鋤禾這首詩(shī)告訴我們（ ）。（可以多選）要珍惜勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)要熱愛(ài)勞動(dòng)，不要懶惰6. 讀兒歌，做習(xí)題。小海螺小海螺，像小屋，屋頂上，有扇窗，開(kāi)窗戶，干什么？看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫(huà)出兒歌中的輕聲音節(jié)。7.

4、 讀兒歌，按要求填空。小彩筆，我愛(ài)你。我用藍(lán)色畫(huà)天空，我用紅色畫(huà)國(guó)旗，我用黃色畫(huà)高樓，我用綠色畫(huà)草地，五顏六色都用上，我們的校園多美麗?。?）把兒歌中顏色的詞語(yǔ)用圈出來(lái)。（2）連一連。藍(lán)色畫(huà)   紅色畫(huà)  綠色畫(huà)  黃色畫(huà)  高樓  草地  天空  國(guó)旗8. 讀課文,再完成練習(xí)。翻過(guò)來(lái)唉睡不著那地方的海,真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎?（1）“睡不著”中“著”的讀音是（_）（2）寫(xiě)出劃加點(diǎn)字的反義詞：來(lái)（_）。（3）選文寫(xiě)出了即將遠(yuǎn)足的孩子(   )的心情a.痛苦、難眠 b.

5、快樂(lè)、期盼 c.著急、煩惱（4）即將遠(yuǎn)足的孩子在想些什么?用“   ”畫(huà)出來(lái)。她還會(huì)想什么呢?仿照選文寫(xiě)一寫(xiě)吧！那地方的 ，真的像   說(shuō)的，那么   嗎？9. 讀一讀，完成練習(xí)。小玉粗心又大意。畫(huà)只貓咪長(zhǎng)豬蹄，畫(huà)只青蛙長(zhǎng)胡須。最后做道算術(shù)題，五加一來(lái)等于七。你說(shuō)可氣不可氣？（1）用“”把兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來(lái)。（相同的音節(jié)只圈一次）（2）把兒歌中的三拼音節(jié)畫(huà)上橫線   。（相同的音節(jié)只畫(huà)一次）10. 讀一讀，回答問(wèn)題。 青青草地上，走來(lái)雞鴨

6、鵝，小雞j j j，小鴨g g g，小鵝é é é，大家爭(zhēng)著來(lái)賽歌：aoe小鵝是怎樣叫的?_11. 讀一讀，做一做。鉛筆尺子寫(xiě)字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴。天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴。不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜?。?）這首兒歌共有_句話。（2）兒歌寫(xiě)了哪幾種學(xué)習(xí)用品？用“   ”在兒歌中畫(huà)出來(lái)。（3）在正確的說(shuō)法后面打上“”。（1）“我”的學(xué)習(xí)離不開(kāi)學(xué)習(xí)用品。   （ ）（2）我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。  （ ）（4）我們的學(xué)習(xí)用品好伙伴還有_、_、_。

7、12. 讀一讀，做一做。小金魚(yú)搖搖頭，擺擺尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金魚(yú)的小皮球。（1）小金魚(yú)生活在   里，它喜歡   。（2）“那是金魚(yú)的小皮球”中的“皮球”指的是   13. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題?；ǘ涞膵寢屖谴蟮?，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽?zhuān)覀兏鼝?ài)祖國(guó)。（1）這首兒歌共有   句話。（2）選一選，填一填。天空 大地 祖國(guó) 大?；ǘ涞膵寢屖?#160;  ，星星的媽媽是  

8、60;，浪花的媽媽是   ，我們的媽媽是   。14. 讀一讀，完成練習(xí)。下雨啦，下雨啦_落在荷葉上：滴答，滴答荷葉下，兩只躲雨的小_，唱著快樂(lè)的歌兒：呱呱，呱呱（1）選擇合適的詞語(yǔ)，填在文中的橫線里。(填序號(hào)) a青蛙     b雨點(diǎn)（2）給這首兒歌取名字啦！ ( )a.雨中歌  b.青蛙叫15. 閱讀短文，回答問(wèn)題。如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會(huì)飄（pio）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飄到小河里，變（biàn）成一滴（d）水，和小魚(yú)小蝦游（yóu）戲（xì）。我愿飄到廣（gung）場(chǎng)（chng）上，堆（du）個(gè)胖（pàng）雪人，望（wàng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gèng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rán）后就（jiù）快樂(lè)地融（ró