最新主題班會(huì)感恩教育主題班會(huì)課件

1、主題班會(huì)主題班會(huì) 我來自偶然像一顆塵土我來自偶然像一顆塵土/ /有誰看出我有誰看出我的脆弱的脆弱/ /我來自何方我情歸何處我來自何方我情歸何處/ /誰在下一誰在下一刻呼喚我刻呼喚我/ /天地雖寬這條路卻難走天地雖寬這條路卻難走/ /我看遍我看遍這人間坎坷辛苦這人間坎坷辛苦/ /我還有多少愛我還有多少愛/ /我還有多我還有多少淚少淚/ /要蒼天知道我不認(rèn)輸要蒼天知道我不認(rèn)輸/ /感恩的心感恩的心/ /感感謝有你謝有你/ /伴我一生伴我一生/ /讓我有勇氣做我自己讓我有勇氣做我自己/ /感恩的心感謝命運(yùn)感恩的心感謝命運(yùn)/ /花開花落花開花落/ /我一樣會(huì)珍我一樣會(huì)珍惜惜思考：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)感恩思考

2、：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)感恩的理解。的理解。寫給兒子的一封信感受父愛感受父愛父愛是山，無論有多大的困父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，給你一路陽光。給你一路陽光。感受母愛感受母愛無論你身處何地，有一個(gè)人，無論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個(gè)人叫：自己的一生去愛她，這個(gè)人叫：“母親母親”，這種愛叫母愛。這種愛叫母愛。請(qǐng)思考：父母給予了你什么？請(qǐng)思考：父母給予了你什么？ 慈母

3、手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉. 游子吟游子吟孟郊孟郊1.1.你父母親的生日是你父母親的生日是_。2.2.你父母親的體重是你父母親的體重是_。3.3.你父母親的身高是你父母親的身高是_。4.4.你父母親穿你父母親穿_碼鞋。碼鞋。5.5.你父母親喜歡顏色是你父母親喜歡顏色是_。6.6.你父母親喜歡食物是你父母親喜歡食物是_。7.7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)_。愛心小愛心小測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn) 感恩父母的方法感恩父母的方法 1.多向父母表達(dá)你愛他們。多向父母表達(dá)你愛他們。 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮

4、物； 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；遇特別情況寫一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。 2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。想。 3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話；多傾聽父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。 5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)

5、愛孩子，決不會(huì)害孩子。時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 感謝老師，對(duì)我們的諄諄教誨感謝同學(xué)，我們互助互愛在美麗的校園里，我們一起前進(jìn)v我們常常會(huì)抱怨老師，不理解他們的做法，我們常常會(huì)抱怨老師，不理解他們的做法，那么下面，我們來做這樣兩件事：那么下面，我們來做這樣兩件事：v1 1、請(qǐng)說說老師曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心與幫助；、請(qǐng)說說老師曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心與幫助；或者講一兩個(gè)你所知道的感恩老師的事或者講一兩個(gè)你所知道的感恩老師的事例。例。v2 2、你覺得什么樣的老師是好老師。、你覺得什么樣的老師是好老師。同學(xué)，我想

6、對(duì)你說 每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為西稱為“友情友情”，你不知道它究竟是如，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)何發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。帶給我們特殊的禮物。v請(qǐng)說說同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。請(qǐng)說說同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。v其他國(guó)家，都有怎樣的感恩形式呢？v感恩節(jié)（感恩節(jié)（thanksgiving day）是美國(guó)和加拿大共）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第有的節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年年起，感

7、恩節(jié)是在每年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，從這月的第四個(gè)星期四，從這一天起人們將休假兩天，和自己的家人團(tuán)聚一天起人們將休假兩天，和自己的家人團(tuán)聚,不管不管多忙都是如此多忙都是如此 。v你還知道關(guān)于感恩節(jié)更多的事情嗎？你還知道關(guān)于感恩節(jié)更多的事情嗎？美國(guó)孩子的感恩v 在美國(guó)吃早餐的時(shí)間，有三個(gè)黑人孩子在飯店的餐桌上忙碌著，每人都拿著一打厚厚的紙，并沒有用早餐的意思，原來這三個(gè)孩子在給他們的媽媽寫感謝信，這是他們每日必做的功課。寫的內(nèi)容并不是“感謝媽媽”的直白，而是諸如：“路邊的野花開得真漂亮”，“昨天吃的比薩餅很香”，“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”等等，原來他們給媽媽寫感謝信不

8、是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。v這個(gè)故事給了你怎樣的啟示？你還知道外國(guó)這個(gè)故事給了你怎樣的啟示？你還知道外國(guó)的青少年是如何感恩的嗎？的青少年是如何感恩的嗎？ 陌生人我也為你祝福。 20082008年年5 5月月1212日日1414時(shí)時(shí)2828分分0404秒，四川秒，四川汶川、北川，汶川、北川，8 8級(jí)強(qiáng)級(jí)強(qiáng)震猝然襲來，大地震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死滿目瘡痍，生離死別別這是新中國(guó)這是新中國(guó)成立以來破壞性最成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。的一次地震。 v汶川獲救的一位汶川獲救的一位1

9、414歲女孩，歲女孩，用撿來的紙，帶領(lǐng)全村的用撿來的紙，帶領(lǐng)全村的孩子寫著孩子寫著“謝謝！謝謝！”的紙的紙牌，一一擺放在救災(zāi)車輛牌，一一擺放在救災(zāi)車輛經(jīng)過之路。這些死里逃生經(jīng)過之路。這些死里逃生的孩子，用純真和感恩的的孩子，用純真和感恩的心靈，書寫著重生的喜悅心靈，書寫著重生的喜悅和重建家園的信心。盡管和重建家園的信心。盡管災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，但他們心災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，但他們心中存有一種感恩之心。中存有一種感恩之心。 感謝你，陌生人v災(zāi)難發(fā)生以后，社會(huì)各界對(duì)這次災(zāi)難廣泛關(guān)注，各行各災(zāi)難發(fā)生以后，社會(huì)各界對(duì)這次災(zāi)難廣泛關(guān)注，各行各業(yè)業(yè)“有錢的出錢，有力的出力有錢的出錢，有力的出力”，涌現(xiàn)了一大批救人英，涌

10、現(xiàn)了一大批救人英雄，如雄，如“唐山十三位農(nóng)民唐山十三位農(nóng)民”、黃福榮等。、黃福榮等。v全國(guó)共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物（截至全國(guó)共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物（截至20082008年年9 9月月2525日日1212時(shí)為止）總計(jì)時(shí)為止）總計(jì)594.08594.08億元。億元。v汶川人民沒有被災(zāi)難打垮，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)、勇敢、汶川人民沒有被災(zāi)難打垮，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)、勇敢、對(duì)來自社會(huì)各方的支援表示無比的感激之情。對(duì)來自社會(huì)各方的支援表示無比的感激之情。v在我們的生活中，我們雖沒有也接受著許多來自在我們的生活中，我們雖沒有也接受著許多來自社會(huì)、來自陌生人的幫助與關(guān)愛，你能說說嗎？社會(huì)、來自陌生人的幫助與關(guān)愛，你能說說嗎？（或講一個(gè)小故事）（或講一個(gè)小故事）v請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，對(duì)你最想感謝的人（可以是父母、老師、同學(xué)）寫下一段話，并找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)送給他（她）。我們以青春的