《五猖會》讀后感400字_《五猖會》心得體會五篇

1、五猖會 讀后感400字_五猖會心得體會五篇眾所周知朝花夕拾是 魯迅的一部回 憶錄 集，而五猖會便屬其中的一篇散文， 主要記敘了作者兒 時期盼觀看迎神賽會的急切心情，以及自己被父 親強迫北宋 鑒略的 掃興與痛苦。關于五猖會 讀后感怎么寫?下面是小 編給大家整理的五猖會 讀后感 范文， 歡迎大家來參 閱 。五猖會是 魯迅兒 時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事因為東 關離 縣城遠 ，大清早大家就起來。前夜 預定好的大船，已 經(jīng)泊在河埠 頭，船椅、 飯菜、茶炊，點心盒子，都 陸續(xù) 搬下去了。兒 時的魯迅笑著跳著，催他 們搬得快些。忽然， 工人臉色變得很謹肅了，小 魯迅四面一看，父 親就站在他身后。父

2、 親叫他把書拿來，他忐 忑著，拿著 書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大 約讀了二三十行。 ”背出來就 讓 他去看會，否 則不準去。 這猶如一盆冷水 澆在了魯迅的頭上，他 讀著，強記著。太陽升得很高了， 魯迅才有把握走 進了父親的書房，夢似的就背完了。父 親這 才答應 讓他去。大家同 時活動起來。工人 們 把他抱起來，仿佛在祝 賀他的成功一般，但 魯 迅卻并 沒有他 們那么高 興，開船后，水路中的 風景，盒子里的點心，以及到了 東關的五猖會的 熱 鬧，這一切 對 他都失去了意 義。這篇文章描述了兒 時父子之間一場微妙的沖突， “我”對五猖會的 熱切盼望和父 親的阻 難，表 現(xiàn)了父 親對兒

3、童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想 習俗的不合理。 魯迅說 出了孩子在父母毫不 顧及孩子心理 時的無奈和 厭煩 。在封建 統(tǒng)治的社會中， 魯迅生在一個 縣城里的家境小康的 讀書人家，遭逢社會 變革和 家庭的日 漸敗落。魯迅被包 圍在這種黑暗封建的家庭 風習和社會 現(xiàn)狀。魯迅的童年， 許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹 殺了。我 們 的大人，真 該反省 反省了。這是一種很 難再改變的思想觀念，在文章中 魯迅先生覺得可能是 鑒略很重要父 親 才會讓我背，這沒有什么，但是 為什么偏偏會 讓我在那個 時候背呢?魯迅先生當 時的反應 是這樣 描寫的：我似乎從 頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢

4、?自然是 讀著， 讀著， 強記 著， 而且要背出來。而后又 “夢似的就背完了。 ”最后導致了在上船之后 “我卻并沒 有他們那么高 興。開船以后，水路中的 風景，盒子里的點心，以及到了 東關的五猖會的 熱 鬧， 對于我似乎都沒有什么大意思。 ”魯迅的父 親肯定沒有想到那 時魯迅的想法， 現(xiàn)在的父母又何 嘗不是呢?我覺得家長是 最該換個角度想想孩子的 問題的了。一些家 長會說：“哦，魯迅為什么能成功?就是因 為他 受到了 這種教育才會成功的。 ”我 覺得就是因 為魯迅先生的 這種敢于向封建不好的思想作 斗爭的品 質(zhì)才是導致以后成功最重要的原因!我想告 訴大家有些看似正確無 誤的想法和行 為所造成的

5、 結果卻會適得其反，要真正的站在 對方的角度思考 問題 才會有助于孩子的成 長孩子和家 長都需要成 長，我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng) 需要學 習也有一些不好的 思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著 時間和閱歷的增 長，我們的教育方式會更加 成功。五猖會本是一個迎神 賽會，在孩子的心中， 這是一個節(jié)日。但我 們能從作者的 語 言中體會到更多的只是父 親對兒子的壓迫，而不是 對快樂的正面描寫。 這足以體現(xiàn)父親在 兒子節(jié)日時對兒子做的那件事 先背完 書才能去 過節(jié)，對一個人的心理， 對一個人的一生 的影響有多大。確實，有 時候，你一不小心，就會改 變許多事?？赡苁悄愕囊痪錈o心之言，就 讓 一個

6、人走向了犯罪道路;可能是你的一個微笑，就能 讓 一個人的心情陽光 燦爛;也許你的一句善意的 謊言，就拯救了一個年 輕的生命。所以， 請你 要小心， 謹慎你的一言一行，因 為，所 謂的“無意”，力量是巨大的。如果你是一位老 師，那么， 請注意自己的一言一行。因 為在孩子 們稚嫩的心中，您是 陽光，您是大 樹，您是海洋，您用知 識哺育著他 們，塑造著他 們。同 時，也影響著他 們的 心靈， 請別傷 害了他們金子般的心。如果你是一位父 親（母親），請用真誠的愛來幫助孩子的成 長，不嬌縱，不溺 愛。請給 予他（她）良好的品德，杜 絕一切 惡習。同 時，也應當在適當?shù)?時候放松一下，不要象作者 的父親那

7、樣，過節(jié)時 ，孩子出去玩， 還要先背書才行，使得孩子 喪失了 對生活樂趣的向往， 即使時隔多年， 還對這件事所帶來的感受 記憶猶新。也許 ，多年以后，你會 為你當年某一天所 說 的一句無心之言而悔恨萬分;也可能你會因 為多年前的一句善意的 謊 言而露出會心的微笑。朝花夕拾指早上的花到晚上才拾取，如同晚年的作者回憶少年 時代。兒 時的記憶猶如清晨 綻放的花而作者到傍晚才摘取， 雖然失去了盛開 時 的艷麗 和芬芳，但夕陽的映照 卻使它平添了一種 風韻，令人浮想 聯(lián) 翩，回味無 窮。書中共十篇 “從記憶中抄出來 ”的散文。可是五猖會卻令我反復品 讀，久久沉思五猖會是 “我”兒時的一件罕逢的盛事。 “

8、我“的內(nèi)心十分的激 動、興奮 與期待。但是父 親卻突然要 “我”背鑒略，“我似乎從 頭上澆了一盆冷水 ”?！拔摇钡钠诖c 興奮立刻減弱了 一大半，心中 掃興 、痛苦、無奈。而當 ”我“終于完成了 “任務”之后，參加了 “我“夢寐以求的 五猖會后，可是 “我卻并沒有他 們那么高興”。結尾作者 發(fā)出疑問：我至今一想起， 還詫異 父親 何以要在那 時候叫我來背 書。讀 了數(shù)遍后，我在同情作者的同 時，也悟出了 這 篇文章 在控 訴著強制的封建教育 對 兒童天性的 壓制和摧殘。其實造成 這種后果的不是 單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的 積淀。在封建 統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個 縣城里的家境小康

9、的 讀書 人家，遭逢社會 變革和家庭的日 漸 敗落。 魯迅被包 圍在這種黑暗封建的家庭 風習和社會 現(xiàn)狀。 魯迅的童年， 許多來自兒童的 玩性，天真的稚氣都被抹 殺 了。其實魯迅先生文章最后的 問題并不難理解，自古以來無數(shù)家 長望子成龍、望女成 鳳。 希望孩子少玩多學甚至一直學 習。對孩子天生的玩性 嚴厲斥責、打擊，甚至 讓孩子美好無 彩的童年 變?yōu)?枯燥無味的黑白色。孩子從小背著 難懂拗口的百家姓、唐 詩三百首、論語如魯迅先生在文中寫到：然而我一字也不懂?；涀员P古”就是 粵自盤古”讀下去， 記住它。孩子 們根本不懂 這是什么意思，只是 認為 ，只要背完了，就可以玩了。我 小時候背誦的千字文

10、，至今一個字也 記不起來，而且在我的學 習與生活中沒有任何益 處。而我 記住的，就是 書中那精美有趣的插 圖， 僅此而已。強制的封建教育 對兒童天性的 壓制和摧殘在 魯迅先生的五猖會中體 現(xiàn)的淋漓盡致。 同時我也為他這種敢于批判 傳統(tǒng)思想的勇氣感到佩服，也 許正是這份勇氣造就了他的成功。孩子和家 長都需要成 長，我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要發(fā)揚，但也有一些不 好的思想需要拋棄，我 們應 深深思索、探究。隨著 時代的發(fā)展和閱歷的增 長，我們的教育 方式會更加成功。相信不少人都拜 讀過魯 迅先生的五猖會，其中 讓人印象最深刻的，便是正當大家 都在歡天喜地準 備去東關看五猖會 時，“父親”卻要

11、求“我”必須將鑒略背完，才能去看 五猖會。多年以后， 魯迅仍然對此十分疑惑不解： 為何父親偏偏要在那 時讓我去背書?其實，許多人在小時候都會有這樣經(jīng)歷 ，大部分人隨著年 齡的增長已經(jīng)忘記了。當他 們看過五猖會 時，孩提時的“沉重”經(jīng)歷又恍惚在 腦海中縈繞著。自古以來，無數(shù)家 長望子成龍、望女成 鳳，希望孩子玩少一點，多點學 習。作為父母， 這種心情自然可以理解。如今我國 實施計劃生育政策，一 對 夫妻只生一個孩子，父母恨不 得傾盡所有的 愛，按照自己 設定的路線，想讓孩子成為出色的人才，自己 則成為最棒的父 母。造成這種后果的，看來不是 單純某個人的 問題了，而是中國古往今來教育文化的 積淀， 中國教育似乎從很早以前就埋下了 這顆種子。 這是一種很 難再改變的思想 觀念，在文章中 魯迅覺得可能是 鑒略很重要父 親才會讓我背，可是 為什么偏偏會 讓魯迅在那個 時候背 呢?魯迅先生當 時的反 應是這樣描寫的：我似乎從 頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子 呢？自然是讀著，讀著，強記著，一H而且要背出來。而后又 夢似的就背完了。 ”最后導致 了在上船之后 “我卻并沒有他 們那么高 興。開船以后，水路中的 風景，盒子里的點心，以 及到了 東關的五猖會的 熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 ”魯迅