23文字稿本與制作腳本的設計

1、制作者制作者:王影王影思考： 拍攝電影電視劇需要有起組織安排作用的劇本，制作拍攝電影電視劇需要有起組織安排作用的劇本，制作多媒體作品也需要有相應的腳本。腳本該怎么寫呢多媒體作品也需要有相應的腳本。腳本該怎么寫呢 文字稿本是在設計的基礎上，根據(jù)制作的目的和預計的功能，按照內容之間的聯(lián)系，對各種素材進行組織編排。一般情況下，文字稿本采用卡片的形式。如下圖： 1、序號：表示卡片的順序 2、內容：一般指所要表現(xiàn)的內容 3、媒體類型：根據(jù)內容的需要，合理地選擇相應的素材，如文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等。 4、呈現(xiàn)方式：各個素材出現(xiàn)的先后順序。序號序號內容內容媒體類型媒體類型呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)方式1片頭

2、片頭文字文字直接以靜態(tài)的方式顯示標題。直接以靜態(tài)的方式顯示標題。2畫面畫面1視頻、聲音視頻、聲音展示視頻：平靜的河面上，人們悠閑地劃展示視頻：平靜的河面上，人們悠閑地劃小船。小船。3實例實例1：船與人：船與人的作用力與反作的作用力與反作用力用力視頻、聲音視頻、聲音展示視頻：人從船上跳上岸。伴隨視頻解展示視頻：人從船上跳上岸。伴隨視頻解說人與船的作用力與反作用力的關系。說人與船的作用力與反作用力的關系。5實例實例2：車與地：車與地面的作用力與反面的作用力與反作用力作用力視頻、聲音、視頻、聲音、圖片圖片展示視頻：車往前跑的鏡頭。伴隨視頻解展示視頻：車往前跑的鏡頭。伴隨視頻解說車與地面的作用力與反作

3、用力的關系。說車與地面的作用力與反作用力的關系。6實例實例3：輪船與：輪船與水的作用力與反水的作用力與反作用力作用力視頻、聲音視頻、聲音展示視頻輪船在水中前進時的視頻。伴隨展示視頻輪船在水中前進時的視頻。伴隨視頻解說船與水的作用力與反作用力的關視頻解說船與水的作用力與反作用力的關系。系。7實例實例4：飛機與：飛機與空氣的作用力與空氣的作用力與反作用力反作用力視頻、聲音視頻、聲音展示噴氣式飛機起飛的視頻，伴隨視頻解展示噴氣式飛機起飛的視頻，伴隨視頻解說飛機與空氣的作用力與反作用力的關系。說飛機與空氣的作用力與反作用力的關系。牛頓第三定律的應用實例牛頓第三定律的應用實例文字稿本文字稿本 制作腳本是

4、在文字稿本的基礎上，進一步細化設計，根據(jù)多媒體的表現(xiàn)特點進行構思，具體表達每個界面的組成、各個媒體信息在界面中的位置、表現(xiàn)方式、效果和交互情況的制作文檔。制作腳本是多媒體作品的直接依據(jù)。 與文字稿本對應，制作腳本也采用卡片的形式牛頓第三定律的應用實例牛頓第三定律的應用實例制作腳本制作腳本序號序號畫面畫面解說詞解說詞1公路上行駛的汽車，流動的人群，平靜的公路上行駛的汽車，流動的人群，平靜的河面上，人們悠閑地劃著小船河面上，人們悠閑地劃著小船牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣。牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣。2岸邊，一個游人從船上跳到岸上，船往后岸邊，一個游人從船上跳到岸上，船往后退。退。在船

5、靠岸時，人往岸上一跳，船就會后在船靠岸時，人往岸上一跳，船就會后退離開岸。退離開岸。3岸邊，一個游人從船上跳到岸上，船往后岸邊，一個游人從船上跳到岸上，船往后退（慢鏡頭回放），當人的腳底跳離船面退（慢鏡頭回放），當人的腳底跳離船面時暫停，在人腳與船的接觸面上繪出人和時暫停，在人腳與船的接觸面上繪出人和船的受的摩擦力，方向與接觸面平行，沿船的受的摩擦力，方向與接觸面平行，沿人或船運動方向，大小相等，方向相反。人或船運動方向，大小相等，方向相反。這就是因為人腳往后一蹬，對船施加了這就是因為人腳往后一蹬，對船施加了作用力，方向向后；而船對人施加了反作用力，方向向后；而船對人施加了反作用力，方向向前。

6、作用力，方向向前。4暫停畫面繼續(xù)，游人跳上岸，游船后退。暫停畫面繼續(xù)，游人跳上岸，游船后退。人就是由于這反作用力跳上了岸，人對人就是由于這反作用力跳上了岸，人對船，船對人都是摩擦力。船，船對人都是摩擦力。5公路上行駛的汽車，轉動的車輪。公路上行駛的汽車，轉動的車輪。汽車能夠前進好像只是汽車發(fā)動機帶動汽車能夠前進好像只是汽車發(fā)動機帶動車后輪轉動的緣故，果真如此嗎？車后輪轉動的緣故，果真如此嗎？6用千斤頂將一輛汽車后輪架空，開動發(fā)動用千斤頂將一輛汽車后輪架空，開動發(fā)動機。機。我們試著把汽車后輪架空，再開動發(fā)動我們試著把汽車后輪架空，再開動發(fā)動機。機。7空轉的汽車后輪?？辙D的汽車后輪。瞧，后輪轉動著

7、。瞧，后輪轉動著。8沒有前進的汽車。沒有前進的汽車。汽車并沒有前進。汽車并沒有前進。9公路上飛馳的汽車。公路上飛馳的汽車。那么使汽車前進的原因是什么呢？那么使汽車前進的原因是什么呢？10緩慢行駛的汽車，轉動的車輪，畫緩慢行駛的汽車，轉動的車輪，畫面暫停，在車輪與地面的接觸面上面暫停，在車輪與地面的接觸面上畫出作用力與反作用力，方向與接畫出作用力與反作用力，方向與接觸面平行，沿汽車運動方向，大小觸面平行，沿汽車運動方向，大小相等，方向相反。相等，方向相反。它可以用作用和反作用來理解，車輪向后它可以用作用和反作用來理解，車輪向后推地面，地面會給車輪一個向前的反作用推地面，地面會給車輪一個向前的反作

8、用力。力。11暫停畫面恢復，汽車繼續(xù)緩慢行駛。暫停畫面恢復，汽車繼續(xù)緩慢行駛。 就是這個反作用力，是汽車前進的，它是就是這個反作用力，是汽車前進的，它是用摩擦力來充當?shù)摹Ｓ媚Σ亮沓洚數(shù)摹?2海面上行駛的輪船。海面上行駛的輪船。輪船的螺旋槳推進器也是利用了反作用力，輪船的螺旋槳推進器也是利用了反作用力，具體地說，它是靠水流對他們的螺旋推進具體地說，它是靠水流對他們的螺旋推進器的反作用力而前進的。器的反作用力而前進的。13公路上行駛的汽車，流動的人群，公路上行駛的汽車，流動的人群，平靜的河面上，人們悠閑地劃著小平靜的河面上，人們悠閑地劃著小船。船。牛頓第三定律普遍存在于我們的日常生活牛頓第三定律普遍存在于我們的日常生活中，只要我們善于觀察，積極思考，我們中，只要我們善于觀察，積極思考，我們會發(fā)現(xiàn)更多的真理。會發(fā)現(xiàn)更多的真理。牛頓第三定律的應用實例牛頓第三定律