三年級下冊數(shù)學(xué)試題期中檢測卷人教新課標(biāo)_第1頁
三年級下冊數(shù)學(xué)試題期中檢測卷人教新課標(biāo)_第2頁
三年級下冊數(shù)學(xué)試題期中檢測卷人教新課標(biāo)_第3頁
三年級下冊數(shù)學(xué)試題期中檢測卷人教新課標(biāo)_第4頁
三年級下冊數(shù)學(xué)試題期中檢測卷人教新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、期中檢測卷(二)一、開開火車,比比誰快。(8分)二、細(xì)心填一填。(12分)1. 計(jì)算120×40時(shí),可以先把( )和( )相乘,得( ),再在得數(shù)的末尾添2個(gè)0。2. 在545÷ 中,如果除數(shù)是7,那么余數(shù)是( ),商是( )位數(shù)。3. 7的( )倍是126,24的12倍是( )。4. 芳芳從家出來先往西面走30米,再往北面走30米就到了書店。芳芳家在書店的( )面。5. 一個(gè)數(shù)除以8,商和余數(shù)都是5,這個(gè)數(shù)是( )。6. 找規(guī)律:1,10,2,9,3,8,( ),( )。7. 3×31的積是三位數(shù), 里最大可以填( )。三、我是小法官。(4分)1. 地圖通常是按

2、“上北下南,左東右西”繪制的。( )2. 80×50的積的末尾共有2個(gè)0。( )3. 被除數(shù)中間有0,商的中間也一定有0。( )4. 78×89的計(jì)算結(jié)果一定比7200小。( )四、快樂abc。(10分)1. 積的末尾有2個(gè)0的算式是( )。a. 50×30 b. 50×40 c. 50×602. 在22×14,19×24,30×13,26×25中,估算結(jié)果在400500之間的算式有( )個(gè)。a. 1 b. 2 c. 33. 最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的乘積的個(gè)位數(shù)一定是()。a. 9 b. 0 c. 1

3、4. 小玲語文、數(shù)學(xué)總分182分,英語85分,她三科的平均成績是( )分。a. 89 b. 134 c. 905. 徐紅4分鐘做了120個(gè)仰臥起坐,李明3分鐘做了117個(gè)仰臥起坐。( )做得快。a. 徐紅 b. 李明五、我是計(jì)算小能手。(21分)1. 列豎式計(jì)算。(帶“*”的要驗(yàn)算)(9分)42×87= *824÷4= *856÷7=2. 計(jì)算下面各題。(12分)576÷3÷8 204×3÷4 (532-167)÷5六、看圖完成下列各題。(12分)1. 某小區(qū)平面位置示意圖如下。(4分)(1)超市在花壇的( )方向

4、,郵局在花壇的( )方向。(2)小東家在小華家的( )方向。(3)小紅家的西南方向是( )。2. 小熊要從家去商店,請你給它當(dāng)向?qū)А#?分) 小熊從家先向( )走到小狗家,再向( )走到小豬家,再向( )走到小羊家,再向( )走到小鴨家,再向( )走到小貓家,再向( )走到小馬家,再向( )走到小牛家,最后向( )走到商店。七、解決問題。(33分)1. 2012年倫敦奧運(yùn)圣火在美國某州4天傳遞了816千米。平均每天傳遞多少千米?(5分)2為了保護(hù)環(huán)境,學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們收集廢電池。淘淘一個(gè)月收集了29節(jié)廢電池,照這樣計(jì)算,他一年將會(huì)收集到多少節(jié)廢電池?(5分)3. 軍軍周日去兒童樂園游玩,在坐過山

5、車時(shí)要排隊(duì)等候,每輛過山車能坐8人,軍軍排在第159位,他應(yīng)該坐第幾輛過山車?(5分)4. 先把下面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整,再回答問題。(12分)從上面的統(tǒng)計(jì)表中你都能了解到哪些信息?說一說。5. 甲、乙、丙三人共有圖書120本,乙向甲借了3本后,又送給丙5本,結(jié)果3人圖書數(shù)相等。甲、乙、丙三人原來各有多少本?(6分)期中檢測卷(二)一、310 30 84 80;0 17 90 3000二、1. 12 4 48 2. 6 兩 3. 18 288 4. 東 南5. 45 6. 4 7 7. 2三、1. 2. 3. 4. 四、1. a 2. a 3. b 4. a 5. b五、1. 3654 206 1

6、222 自己列豎式并驗(yàn)算2. 24 153 73六、1. (1)東北 西北 (2)西南 (3)學(xué)校2. 南 東南 東 北 東北 東南 西南 東七、1. 816÷4=204(千米)2. 29×12=348(節(jié))3. 159÷8=19(輛)7(位) 19+1=20(輛)4. (按列填)330 120 60 70 90 15 要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指

7、導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。該商場一至四月份兒童服裝銷售量比成人服裝銷售量高(說法不唯一,合理即可)語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在

8、讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。5.120÷3=40(本) 丙:40-5=35(本)乙:40-3+5=42(本) 甲:40+3=43(本)“師”之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國君的老師。說文解字中有注曰:“師教人以道者之稱也”?!皫煛敝x,現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄!袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者。“老”“師”連用最初見于史記,有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論