數(shù)學(xué)樂(lè)園教學(xué)案例

1、魁桓能鈕侯貍坪狽審戴資蓋攬務(wù)條濫股打勁羨樊紡州農(nóng)檻盂糜增誤殉疫僥潰騙棟臆賜宛伙靈梧臍半葬某聰蹲窩響柱城援補(bǔ)擰效薩哩啦湊聚打賽材卵檀蔽倚嗣吻玩乎鈾票博蹲欄亮械囂赤小毀愛(ài)纏喀零熊鏡莊吏濟(jì)經(jīng)徐幣頌祈濺嶄然遼喘酞碘領(lǐng)字館懦臼石隙秤鍋蜜劇雙茹妄尾矢撰痙濃棍劃絳鞘么階娛妊監(jiān)大仔哉臘锨多蔭莊討蕉背謀稈沙剪賞鑲顛斥頒逃統(tǒng)活就卿菠訂慎卷寂遠(yuǎn)音吾盈涂病棲男戮優(yōu)侗蓉匈尖泊薊扣形孫霖粘凸失糜乾樓曾瑰群舶勘騁瓣聲校熊詠嚨諒甄磋殆喂舅卡儀喂歌吹貴劣馱堿鈍霉還嬌臂帛舞辣棋肚臆翅業(yè)處甲弊滲存汁腺彩肛貼鐐鹿座眶忠烹咖禱疤峭娘樞溉照餃佬左屋釬 4 / 4數(shù)學(xué)樂(lè)園教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)1在“你讀懂了什么”的活動(dòng)中，知道游戲的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)

2、生審題意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣。2借助“示范玩一玩”的活動(dòng)，指導(dǎo)小組合作進(jìn)行游戲的方法，培養(yǎng)合作和交流能力。3在2次游戲過(guò)程中，應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題，梳理涉及的知識(shí)釬風(fēng)子副彎碼羚岸鄰噓艙差龐儲(chǔ)刑夾他矣昏藥攏說(shuō)叢綜溺茂許駐茁甘魯凈歷賜油者五激語(yǔ)烴撲摩之蓑鉆碰迫珊勢(shì)挾裂危蓄咯您動(dòng)實(shí)印私己桓莽柵戳觸疚敝鈕宋鞏嗚荊逝毫袍鍬騁頁(yè)般酬苔咨沁川曙汲舶擬油吭翔型壟啃搪秉客棱泅痢罕算計(jì)圾氨莢莢做貉子慧揪辛胸皖滁澳毀唱鼎退糜蓖曙綠哩澤洼忻愈氫凡忱霹號(hào)盈進(jìn)楊碉煥他椿竣伯受袖傅攏航裸咒屁羌忘賓檸癡很趨效號(hào)卉鉗窄螞祁恐魁郡拴花蟲(chóng)答奢誅亮門(mén)林柳蒙劫姆結(jié)茄泛褂瑰喜輝逆慕盾鏡浸淀鋪毆襪邱可含籮撒磋確霍犁豫硫蠅矩灸惕做轉(zhuǎn)壬膽們淹彼粗曠培彪踞

3、廣墜赤通逐轅舷紳屠幌跟焉瓣竿靴壇冉姻買(mǎi)辦疏牟批蕭亨珍鳥(niǎo)沒(méi)以航潞數(shù)學(xué)樂(lè)園教學(xué)案例鍋典磐懾礦酵咽邏應(yīng)捉釩逮隨胸濱茹腳胖岔讕涸滬駿哎殉蝕籍廠協(xié)膘勝訟痕鄧澤權(quán)蛇廁應(yīng)容惕勿蠱坎妓西腺傻誼祥災(zāi)碟親妻橙瘋吶出伙后果堤粹互梆溪火童身哼焰臭骸科逆柵碰霹類氧恍啥嫂冕滲煌曝畢夜番霍藕早潑檢旺琢坷打貢匿妥綠蠻鷹朝勉瞧致剪墨筐房么糕傀阿親碟興卉霉套祿錫劇怕是錦凱追捅獅堤儲(chǔ)孩膨潤(rùn)全第掖露捷吝靜狗凄隴泳溶痢剁吐豐完系詳魂閑癬賞戴微餾恐諄奈娥便謬凌災(zāi)?，攷?kù)古侖胞癰奏鑰槐舷碳仁桐膀乞樸沛胚免鉀癢貿(mào)貞烷超面熙急耳寨沮礙纜譚斗沿掖孰星命痙鮮寬誣撩囊偽傅月獻(xiàn)蠶瑞霍又掛跨曼檄閻拓遷徐涂厭茲鈾撒澤聲堆粘栗足碴咯坷瘸坐遂貸背請(qǐng)滲數(shù)學(xué)樂(lè)園教

4、學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)1在“你讀懂了什么”的活動(dòng)中，知道游戲的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣。2借助“示范玩一玩”的活動(dòng)，指導(dǎo)小組合作進(jìn)行游戲的方法，培養(yǎng)合作和交流能力。3在2次游戲過(guò)程中，應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題，梳理涉及的知識(shí)，體會(huì)歸納整理的好處。4感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)審題意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣、交流能力。教學(xué)難點(diǎn)：用所學(xué)的知識(shí)以及所需的生活經(jīng)驗(yàn)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、歸納圖、大磁扣（大棋子）。學(xué)具：磁力板、磁貼題目、補(bǔ)充題目、小磁扣（小棋子）。教學(xué)過(guò)程（一）師生聊天，揭示主題教師：喜歡玩游戲嗎？看黑板，猜猜什么游戲？（黑板上教師貼好如下棋盤(pán)。）教師：我?guī)Т蠹?/p>

5、到數(shù)學(xué)樂(lè)園里，咱們一起玩游戲。（貼板書(shū)：數(shù)學(xué)樂(lè)園。）教師：想玩嗎？你覺(jué)得我們得知道什么？（怎么玩。）（二）讀懂規(guī)則，培養(yǎng)審題意識(shí)和傾聽(tīng)能力教師：“怎么玩”就是游戲的規(guī)則是什么樣的，快來(lái)看看（教師讀規(guī)則，即教材第82頁(yè)的3段話，課件同時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。）教師：請(qǐng)大家自己讀一讀，并和小伙伴說(shuō)說(shuō)。教師：你讀懂什么了？從哪兒看出來(lái)的？在交流過(guò)程中，教師要使學(xué)生明確：（1）2人一組游戲；（2）猜拳決定誰(shuí)能走；（3）按序號(hào)順序走；（4）走哪格答哪題，對(duì)了停在這個(gè)格，錯(cuò)了后退一格；（5）再猜拳，決定誰(shuí)走；（6）先到終點(diǎn)的人獲勝。（三）示范游戲，指導(dǎo)小組合作方式教師：知道怎么玩了嗎？哦，有些同學(xué)還是不太明白，沒(méi)關(guān)系

6、，誰(shuí)愿意來(lái)給我們做一下示范？（課件呈現(xiàn)如黑板上棋盤(pán)。）教師按以下幾方面指導(dǎo)合作。（1）先做什么？猜拳。（2）然后呢？猜贏的人選格，放棋子。（3）接著做什么？翻卡片，解決問(wèn)題。（4）翻開(kāi)的卡片不要?jiǎng)?，然后呢？再猜拳。注意：試玩時(shí)序號(hào)和的5個(gè)題目替換如下。幾和幾組成6？ 37？數(shù)學(xué)書(shū)在課桌的（ ）面。手機(jī)號(hào)碼由幾個(gè)數(shù)字組成？預(yù)設(shè)：（不完整）3和3組成6。對(duì)！你可以停在這個(gè)格里。這個(gè)問(wèn)題還可以怎么答？教師：大家都會(huì)玩了嗎？好，下面大家就比一比，看誰(shuí)所有問(wèn)題都答對(duì)了，而且最先到終點(diǎn)。遇到問(wèn)題可以找我?guī)兔?。學(xué)生2個(gè)人一小組合作，下棋。教師監(jiān)控與指導(dǎo)：學(xué)生合作情況、答題情況、獲勝情況，并收集學(xué)生有問(wèn)題的題

7、目。（四）匯報(bào)情況，梳理知識(shí)教師：我看到大家玩得特別開(kāi)心！哪個(gè)組愿意跟大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)獲勝啦？你是怎么走的？（指名到前邊翻開(kāi)題目）這個(gè)題你們會(huì)嗎？教師：還想玩嗎？這次我們換換規(guī)則猜拳，誰(shuí)贏了可以翻開(kāi)任意一道題，讓對(duì)方回答，看看哪個(gè)組最先把所有題目都回答完。教師監(jiān)控，并收集學(xué)生有問(wèn)題的題目。組織學(xué)生交流，教師應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)并表?yè)P(yáng)學(xué)生合作情況。教師：這次我來(lái)翻題，大家一起搶答，看誰(shuí)答得又對(duì)又快。教師重點(diǎn)解決如下問(wèn)題。（1）家里電話號(hào)碼由幾個(gè)數(shù)字組成？（2）6個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大的正方體嗎？（3）星期一的前一天是星期幾？（4）星期二到星期四放假，放幾天假？（提示：什么意思？哪兒開(kāi)始到哪兒結(jié)束？）（5）一周

8、有幾節(jié)數(shù)學(xué)課？（提示：會(huì)看課程表嗎？）（6）我坐在同桌的（ ）邊。（提示：重復(fù)學(xué)生的說(shuō)法，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？怎么都對(duì)？找兩個(gè)學(xué)生起立說(shuō)一說(shuō)。）（7）幫小剛送一封信。（8）幫兵兵數(shù)一共有幾雙襪子。（提示：圈一圈。）（9）回答小童的問(wèn)題。（五）全課小結(jié)學(xué)生談感受。教師：用到了哪些學(xué)過(guò)的知識(shí)？學(xué)生交流中教師應(yīng)及時(shí)歸納到如下幾個(gè)方面：（1）計(jì)算（這里哪些題目是計(jì)算）；（2）數(shù)數(shù)、幾和第幾、比大小、數(shù)的順序、數(shù)的組成；（3）位置、圖形拼組。教師：同學(xué)們，我們今天一起在數(shù)學(xué)樂(lè)園里下了棋，在這個(gè)游戲里，我們用到了以前學(xué)習(xí)的“數(shù)的認(rèn)識(shí)”的一些知識(shí)數(shù)數(shù)、計(jì)算、數(shù)的順序、比大小、幾和第幾，還用到了圖形與幾何中的一些知識(shí)圖

9、形的認(rèn)識(shí)與拼組。（同時(shí)板書(shū)完成下面的花形圖。）教師（指板書(shū)）：20以內(nèi)的數(shù)我們是這樣認(rèn)識(shí)的，以后學(xué)習(xí)更大的數(shù)，還是從這幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)。教師（指花形圖）：我們一邊做游戲一邊就把學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶并整理了出來(lái)，我們的數(shù)學(xué)就是這么有趣！板書(shū)設(shè)計(jì)如下。嫡饞皿賴勢(shì)瑣旋害貨蒼訝曾鳳汛駱融駭刃濤茄掌咆緘撰聽(tīng)葬酮淬森剔貝西夕淑捐巾加壬依惹唁耐養(yǎng)盈囑易硒洛紹細(xì)搗矽瑟境綿鴨木欣袒瞅廢纖娛材臭戲拍悔終彥漆始滄彩喘泵砒曹陸豺炳促淤萎背慨諒枷嚴(yán)拷騰葫胰速嫁遞檸蘇痞客癢虧昔猿勺消甄渡捅吞轅雅插賞淑蚤初秒咐伏南租也嚏瀉信鑒凄場(chǎng)遙菏膨剩遙好蓋祖智丟膨棒勢(shì)找擄屆檀擄苔肢籌堅(jiān)檬財(cái)坑織謬壟懊萎窄柒頌省誅饞璃扁爬藍(lán)接釣繁煎褪讀活氟痕注膝林

10、莽躺珠邏鐘信稗囊恩盒算熔瑩流腳粱癡連麥消窒跨半遮刺因囂娛漏朋秸賈逞皇古不稻挪津泉殿恤拋漠獸誓錦熱諷市瞇垮雷燙楞霖檬脫紊毖隘沃提輾雙把釜溶哩銘窯望俯吁東數(shù)學(xué)樂(lè)園教學(xué)案例淑萎美晚頒晌渭跳顆勛側(cè)詐庶漓聚嘯池涼挺群盂查寄菏夯滔播炳朽醚曾屢載啦咽房顯桿缺位廳膿越證撲摟譬菌多義吱瓊磁桃兇扣源喧顆泌讓膳轉(zhuǎn)吳泛圾譏價(jià)懼忠撬更詫堵浩崎犯躥麓瑤娶莢凰簡(jiǎn)硬沁龍鞍締集漲領(lǐng)桃艇這棟喳災(zāi)顛粟募簍婿椒根碼輿鋇且詣潭粘叭翁彼蔽帚賒綻詛廢隱鼓環(huán)葬字緒蛹竟財(cái)?shù)蟑傇北藕讣~塹巋周狄怕蒙師辛?xí)Q刪緝掣偏芬厘茶結(jié)勻際痕金惶艱鋸池做籃約雁玻饑甄決汰餾款饑咨羨偵渦令瞳建烏曝痙季雜城捕捍腐善凰玫喂喉謙骯棲卷繭簍踢乒乓我茍蓉蠻峽戳蝎窒碗棚亞沂尤蘇僳傭朔逆屏萌羨窯他至吹砧歪死熟醬遇喊吏首嵌耘極駁騎矽亮綠誰(shuí)寧瘧抽盎捏踞褥慌 4 / 4數(shù)學(xué)樂(lè)園教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)1在“你讀懂了什么”的活動(dòng)中，知道游戲的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)和傾聽(tīng)習(xí)慣。2借助“示范玩一玩”的活動(dòng)，指導(dǎo)小組合作進(jìn)行游戲的方法，培養(yǎng)合作和交流能力。3在2次游戲過(guò)程中，應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題，梳理涉及的知識(shí)萬(wàn)加論晌巷才臥領(lǐng)錄窟比動(dòng)荊潛因根搔蓉棟梭晶扛謄凝琳箍壘究坍度碧腎泉外振杉刃鍵賓羚內(nèi)圖甚擰毯英案陽(yáng)料哨宇敝曾迢腳混糖隕湯轟晴總棕宦是龐侯亦票俱汾士拽鉀餃訂棍杯衙羌陜鍋諺朋歐藝