北師大數(shù)學(xué)一年級下填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新北師大版一年級下冊填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)【 教材分析 】 填數(shù)游戲這節(jié)課是新北師大版一年級下冊“數(shù)學(xué)好玩”這一單元中的第二堂課，數(shù)學(xué)家們常說數(shù)學(xué)十分有趣，可是對于尚未對數(shù)學(xué)入門的小朋友們 而言，實(shí)在很難體會數(shù)學(xué)中蘊(yùn)藏的趣味。本節(jié)課集數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的順序、數(shù)的 應(yīng)用為一體，通過實(shí)踐活動的形式組織教學(xué)，內(nèi)容包羅萬象，或富有趣味。教 材根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了一種數(shù)學(xué)實(shí)踐活動情境，通過合作闖關(guān)、更上一 層和數(shù)字迷宮三個(gè)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。本堂課組織學(xué)生靈活地綜合應(yīng)用所 學(xué)到的數(shù)學(xué)知識、方法解決實(shí)際問題，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的與作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的興趣和自信心，讓他們在做這些游戲的過程中能獨(dú)立思考，舉一反三

2、， 創(chuàng)造一些新的數(shù)學(xué)游戲?！?教學(xué)目標(biāo)】1. 加深對100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，鞏固 100 以內(nèi)數(shù)的順序。2. 進(jìn)一步經(jīng)歷知識的應(yīng)用過程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3. 在數(shù)學(xué)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)的自信心?！?教學(xué)重難點(diǎn) 】鞏固 100 以內(nèi)數(shù)的順序?！?重點(diǎn)關(guān)注 】學(xué)生獨(dú)立思考的過程，舉一反三的能力，語言表達(dá)的連貫完整?！?教學(xué)準(zhǔn)備】課件，九宮格，數(shù)字貼。【 教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？（ 喜歡 ）今天老師就帶大家到數(shù)字王國里去玩一玩，不過在玩游戲時(shí)有要求遵守游戲規(guī)則。游戲中要學(xué)到數(shù)學(xué)知識。大家能做

3、到這些要求嗎？現(xiàn)在我們就一起到數(shù)字王國里做游戲。二、數(shù)學(xué)活動，情境體驗(yàn)1. 分隊(duì)、熟悉游戲規(guī)則。大家看，數(shù)字王國里可真熱鬧，我們以同桌為單位，也就是兩同桌作為一 隊(duì)，按游戲規(guī)則來玩游戲。首先咱們先來熟悉游戲規(guī)則。哎，這里有一個(gè)好奇怪的表格，而且表格里只出現(xiàn)了1, 2,旁邊還有游戲12規(guī)則（請同學(xué)來讀一讀）： 每個(gè)空格中只能填1、2中的一個(gè)。 每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。（有數(shù)字可以少 嗎？）老師沒太明白，有沒有孩子愿意幫老師理理這個(gè)游戲規(guī)則？（生解釋游戲規(guī)則。也就是每個(gè)數(shù)字既不能重復(fù)，也不能遺漏。）既然弄清楚了，那就動動腦把這個(gè)簡單的游戲給搞定。請拿出數(shù)字王國給 你們準(zhǔn)備好的禮物，找到表

4、一，開始。感覺怎么樣？（簡單）誰來展示展示你的成果？說說你是怎么解決的。1121再往前走，又出現(xiàn)了這樣一個(gè)表格，旁邊還是游戲規(guī)則，看來是剛剛那個(gè) 游戲的升級版。（生再解釋游戲規(guī)則） 游戲規(guī)則： 每個(gè)空格中只能填1、2、3中的一個(gè)。 每一橫行、每一豎行的數(shù)字不能重復(fù)。2.分隊(duì)游戲。（出示分隊(duì)合作要求）接下來每對同桌來比個(gè)賽，找到表二，看誰啊最先闖關(guān)成功。（1）合作闖關(guān)。（學(xué)生組隊(duì)闖關(guān)，教師巡視指導(dǎo)。）生1:第一橫行有2個(gè)空格，怎么填呀？生2:可以從第三橫行開始填，只有一個(gè)空格。生 3:每個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn) 一次，這個(gè)空格填3。生4:還可以先看第二豎行，試一試！生5:接著還可以看估計(jì)大家闖關(guān)差不多了，

5、大家有沒有在闖關(guān)的的最后忘記一件事情？（檢查）好,對，快速瀏覽檢查。我有發(fā)現(xiàn)一個(gè)隊(duì)闖關(guān)特別快，你們能來說一說你們的方法嗎？有沒有跟他們一樣的？那也恭喜你們，特別棒，成功闖關(guān)！但是我也發(fā)現(xiàn)啊有些同學(xué)的開始和他們不一樣，誰愿意來分享下？為什么可以從不同的空格里開始填？都從只有一個(gè)空格的橫行或豎行開始，更簡單準(zhǔn)確。（生上臺在黑板上邊演示邊說。）*注：規(guī)定第一橫行、第一豎行。學(xué)生在說的時(shí)候特別注意學(xué)生的表述一定要 說清楚觀察的位置，也就是切入點(diǎn)。說的語句要完整，如：”我觀察的是第 橫行/第一豎行，?！睘槭裁纯梢詮牟煌目崭窭镩_始填？總結(jié)：都從只有一個(gè)空格的橫行或豎行開始，并可以同時(shí)觀察橫和豎行。(2)

6、 更上一層。前兩個(gè)游戲都只是熱身，這個(gè)游戲才是要?jiǎng)诱婀Ψ颉Ｏ葋碜屑?xì)觀察 這個(gè)表格，誰來說說游戲規(guī)則、注 意事項(xiàng)？生1:規(guī)則和上面一樣，只是 空格里要填1、2、3、4、5中的一生2:每一橫行和每一豎行的 數(shù)字也不能重復(fù)，也不能遺漏。 游戲規(guī)則理得差不多，那剩下的就 是一一動手、動腦做！(表三)生3:第一橫行第三個(gè)格只能 填2和4,但第三豎行有4 了，所 以只能填25131344215243134126285869091949295100638788899094996083828180819293985960616479949396975869627978779494576364657677969

7、55755545566749396515253686769739897開始搶答游戲。(3)數(shù)字迷宮。結(jié)束生4:接下來怎么辦呢？ 全班匯報(bào)交流。 *注：學(xué)生在做的時(shí)候一定說清楚做法525454697071729998按照從51到100的順序走走看，遇到要填一個(gè)數(shù)才能通過。學(xué)生分隊(duì)游戲，教師巡視。學(xué)生游戲結(jié)束后，師生交流。*注：說清楚為什么不能填；接力來匯報(bào)；走一步，看三步。 三、分析評價(jià)我們通過剛才的游戲，大部分同學(xué)很快解決了每一部分的難題，順利過 現(xiàn)?，F(xiàn)在我們一起來看一看在每一關(guān)中，哪些問題給你們造成了困難，為什 么？1 .同桌交流。2 .全班交流，組隊(duì)匯報(bào)。四、課外延伸剛剛我們玩的這些游戲呢

8、，其實(shí)還有更厲害，更有趣的升級版，你想看看 并認(rèn)識它嗎？（愿意?。┻@兩個(gè)字讀作“數(shù)獨(dú)”，也是這種游戲的名字。數(shù)獨(dú)前身為“九宮格”（介紹九宮格：將一個(gè)正方形均分成等分的九小 格，每一格叫一宮，因?yàn)檫@里有九個(gè)格子，所以叫九宮。），最早起源于中國。19世紀(jì)70年代，美國的一家數(shù)學(xué)邏輯游戲雜志開始刊登現(xiàn)在稱為“數(shù) 獨(dú)”的這種游戲，1984年4月，日本一家游戲雜志提出“獨(dú)立的數(shù)字”概念， 意思就是“這個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn)一次”或者“這個(gè)數(shù)字必須是唯一的”，并將這 個(gè)游戲命名為“數(shù)獨(dú)”。怎么來理解呢？看這個(gè)例子：在每一排、每一列里，每個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn)一次，并且必須出現(xiàn)一次，不能重復(fù)，當(dāng)然也不能遺漏，并 且，在每一個(gè)小的九宮格里，每個(gè)數(shù)字也不能重復(fù)和遺漏。（展示部分?jǐn)?shù)獨(dú)題。）同學(xué)們，（課下，）你們能用我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識設(shè)計(jì)一個(gè)游戲嗎？你們 來規(guī)定游戲規(guī)則，讓大家一起來游戲！【板書設(shè)計(jì)】填數(shù)游戲1、合作闖關(guān)2、更上一層3、數(shù)字迷宮數(shù)獨(dú)【教學(xué)反思】11表四結(jié)拈/85869091949295100結(jié)束63878889909499608382818081929398