運用PDCA循環(huán)提高手衛(wèi)生依從性

1、編輯ppt運用PDCA循環(huán)管理提高手衛(wèi)生依從性NICUNICU編輯ppt案案 例例 背背 景景醫(yī)院感染不僅會增加患者痛苦、延長患者住院時間、降低醫(yī)院病房周轉(zhuǎn)率、影響疾病的預(yù)后，而且還給患者、醫(yī)院和社會帶來不應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)損失和衛(wèi)生資源的浪費。在醫(yī)院感染病例中，經(jīng)手引起的直接和間接性感染占首位，95以上患者發(fā)生的感染是經(jīng)接觸傳播，而手是接觸傳播各種病原微生物的最重要媒介，是造成醫(yī)院交叉感染的重要途徑。因此，手衛(wèi)生是一種最基本、最簡便、最有效的預(yù)防病原微生物傳播的手段，每位醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)充分認(rèn)識到手衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)手衛(wèi)生，提高洗手的依從性，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，使手上微生物達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，從而避免因醫(yī)護(hù)人

2、員的手被污染而造成的醫(yī)院感染流行與暴發(fā)，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。編輯ppt現(xiàn) 狀 調(diào) 查 2015年年7月月10月科室人員手衛(wèi)生依從率月科室人員手衛(wèi)生依從率編輯ppt措施措施認(rèn)知認(rèn)知接觸患者血液及體液分泌物后執(zhí)行差 干手紙、洗手液補充不及時洗手液支架損壞后未及時更換導(dǎo)致無法放置洗手液對手衛(wèi)生不重視手衛(wèi)生的重要性認(rèn)識不足未正確撐握手衛(wèi)生時機(jī)手衛(wèi)生知識缺乏院感意識薄弱 接觸患者后執(zhí)行差冬天水溫低造成皮膚損傷或過敏洗手液洗手液質(zhì)量質(zhì)量 接觸患者周圍環(huán)境后執(zhí)行差位置放置不醒目態(tài)度態(tài)度行為行為氣候氣候魚骨圖魚骨圖編輯ppt制定計劃（P）編輯ppt主題選定主題選定運 用 P D C A 循 環(huán) 管 理

3、提高手衛(wèi)生依從性2015年710月手衛(wèi)生依從性調(diào)查結(jié)果匯總顯示手衛(wèi)生總體依從性分別為37.6%、52.63%、71.57%、72.94%，鑒于以上四個月手衛(wèi)生調(diào)查結(jié)果顯示，手衛(wèi)生執(zhí)行率波動幅度大，部分低于特殊科室院感制定標(biāo)準(zhǔn)（手衛(wèi)生依從率70%）。手衛(wèi)生是防控院內(nèi)感染的重要質(zhì)控環(huán)節(jié)，確立為質(zhì)控主題。編輯ppt目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)設(shè)定提高手衛(wèi)生依從性，達(dá)到80%經(jīng)過2015年4個月的原因分析及整改措施，預(yù)計2016年手衛(wèi)生依從性從30%上升到80%。提高手衛(wèi)生依從性。編輯ppt執(zhí)行措施計劃（D）編輯ppt對策擬定對策擬定1、對手衛(wèi)生知識進(jìn)行培訓(xùn)并考核，要求人人過關(guān)。2、加強(qiáng)院感意識，從思想上重視手衛(wèi)生，

4、從而提高手衛(wèi)生依從性。3、加強(qiáng)監(jiān)管力度，院感小組成員及醫(yī)護(hù)人員之間互相督促檢查。4、消毒班每天檢查消毒液的有效期，及時更換損壞的支架，并把消毒液放在醒目的位置以便使用。5、每天檢查病房的洗手設(shè)施并處于完好狀態(tài)，每臺溫箱及輻射臺上配備專用手消毒液。6、院感科成員不定期進(jìn)行監(jiān)督與檢查。7、將手衛(wèi)生依從性調(diào)查結(jié)果納入績效考核。8、科主任晨會不定期考核醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生相關(guān)知識。9、病區(qū)出入口定點放置手消毒液，以方便外來人員手消毒。10、冬天氣溫低，病房開設(shè)空調(diào)。11、針對手消毒液的質(zhì)量問題與院感科進(jìn)行協(xié)商，更換廠家。編輯ppt掌心相對揉搓掌心相對揉搓 手指交叉，掌心對手背揉搓手指交叉，掌心對手背揉搓 手

5、指交叉，掌心相對揉搓手指交叉，掌心相對揉搓 彎曲手指關(guān)節(jié)在掌心揉搓彎曲手指關(guān)節(jié)在掌心揉搓拇指在掌中揉搓拇指在掌中揉搓 指尖在掌心中揉搓指尖在掌心中揉搓編輯ppt編輯ppt病房外的手消毒液編輯ppt手衛(wèi)生培訓(xùn)編輯ppt手衛(wèi)生培訓(xùn)手衛(wèi)生培訓(xùn)編輯ppt手衛(wèi)生培訓(xùn)手衛(wèi)生培訓(xùn)編輯ppt業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)編輯ppt操作前洗手編輯ppt配藥前洗手編輯ppt接觸患兒前洗手編輯ppt 2016年年1月科室人員手衛(wèi)生依從率月科室人員手衛(wèi)生依從率檢查（C）編輯ppt附：2015年1月手衛(wèi)生依從率圖表編輯ppt 2016年年2月科室人員手衛(wèi)生依從率月科室人員手衛(wèi)生依從率檢查（C）編輯ppt附：2015年2月手衛(wèi)生依從率圖表編輯

6、ppt 2016年年3月科室人員手衛(wèi)生依從率月科室人員手衛(wèi)生依從率檢查（C）編輯ppt附：2015年3月手衛(wèi)生依從率圖表編輯ppt 2016年年4月科室人員手衛(wèi)生依從率月科室人員手衛(wèi)生依從率檢查（C）編輯ppt附：2015年4月手衛(wèi)生依從率圖表編輯ppt 2016年年5月科室人員手衛(wèi)生依從率月科室人員手衛(wèi)生依從率檢查（C）編輯ppt附：2015年5月手衛(wèi)生依從率圖表編輯ppt 手衛(wèi)生手衛(wèi)生1-5月依從性持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)前后對比月依從性持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)前后對比圖表可見，經(jīng)過圖表可見，經(jīng)過5個月的整改，手衛(wèi)生依從性明顯提高，醫(yī)生依個月的整改，手衛(wèi)生依從性明顯提高，醫(yī)生依從率由原先的從率由原先的42%上升到上升到81%，護(hù)士依從率由原先的護(hù)士依從率由原先的57%上升上升到到89%，進(jìn)修生，進(jìn)修生/醫(yī)技人員依從率由原先的醫(yī)技人員依從率由原先的5%上升到上升到72%。效果評價（效果評價（A）編輯ppt01依從率經(jīng)過一季度持續(xù)改進(jìn)，手衛(wèi)生依從性由經(jīng)過一季度持續(xù)改進(jìn)，手衛(wèi)生依從性由85%上升到上升到95%02正確率手衛(wèi)生正確率由手衛(wèi)生正確率由87%上升到上升