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2、:/按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來(lái)的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/觀察一下觀察一下,放大后的圖形與原放大后的圖形與原來(lái)的圖形相比來(lái)的圖形相比,有什么相同的有什么相同的地方地方?有什么不同的地方有什么不同的地方?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/如果把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小,圖形又發(fā)生了什么變化?畫畫看.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/圖形的各邊按相同的比放圖形的各邊按相同的比放大或縮小后大或縮小后,所得的圖形與所得的圖形與原圖形有什么關(guān)系呢原圖形有什么關(guān)系呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按3:1畫出下圖.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/智慧城堡加油?。【G色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按4:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形畫出下面圖形縮小后的圖形.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形畫出下面圖形縮小后的圖形.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/下面哪個(gè)圖是圖形A按2:1擴(kuò)大后得到的圖形? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按3:1畫出
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