中班戶外活動教學設計

1、中班戶外活 動教學設計在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。中班 戶外活動的開展是 為了促 使幼兒們進行體育 鍛煉，提高身體素 質(zhì)。小編網(wǎng)準備了托班的中班 戶外活動教學設計，希 望對 你有幫助!活動目標練習 拖拉著玩具四散走和跑， 發(fā)展幼兒走和跑的能力.活動準備塑料小盒子若干，用 線串成一列貨車;青草蘿卜蘑菇青菜若干;山洞和獨木 橋 若干;椅子做的小兔家4個（椅子上分 別貼著白.黑.黃.灰小兔畫）活動過程1.教師啟發(fā)教師：我們都是小小送 貨員，我們開著自己 長長的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開 動了.幼兒聽音 樂四散地開著貨車（拉著小盒子）在場地上走或者跑.2.游戲小小送 貨員教師講

2、解：小兔子來 電話了，要我 們送些吃的 東西給他們.我們送貨員們 可以在倉庫里選它們喜歡的食物， 給 他們送去.送的時候不能撞到其他的 貨車.3.游戲結(jié)束教師：小小送貨員們 ，你們今天真好，送了 許多東西給小兔子，每個小兔子都打 電 話來謝謝你們了.下面我 們開著貨車回家吧（回教室）設計意圖：在平時游戲活動中，發(fā)現(xiàn)我班幼兒 對球很感興趣，如滾球、抱球等，根據(jù)幼兒 這一特 點，設計 本次體育游 戲?；顒幽康模?、練習 向指定方向自然跑2、讓幼兒在游 戲中初步中 認識 大、小?；顒訙蕚洌?、自制螞蟻掛飾若干個， 螞蟻洞一個;2、大、小球若干個?；顒舆^程：1、老師和幼兒一起做 熱身運動“早早起”，穩(wěn)

3、定幼兒情 緒。2、老師出示一只 螞蟻掛飾，問幼兒：“小朋友， 這是什么?”螞（蟻）。對，這是螞蟻。今天，老 師要和小朋友來做一個游 戲“螞蟻搬豆”，好不好?（好）。3、老 師來當螞蟻媽媽 ，小朋友來當 螞蟻 寶寶，一起來搬豆，老 師將自制的 螞蟻掛飾 給幼兒掛上，開始游 戲。4、老師先將大豆（大的球）倒在地上， 對幼兒說：“小朋友， 現(xiàn)在和媽媽將大豆（球）搬 進對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?”好（）。于是，老 師和幼兒將大豆拿起，跑向 對面的大 螞蟻洞。（放 入大筐中）。5、老師再將小豆（球）倒在地上， 對幼兒說：“小朋友， 現(xiàn)在和老師一起將小豆（球）搬 進對面的螞蟻洞內(nèi)，好嗎?”好（）。老師和幼兒將小

4、豆（球）搬起，跑向 對面的小螞蟻洞內(nèi)。（放入小筐）。6、最后，老 師將大豆（球）、小豆（球）搬進對面的螞蟻洞內(nèi)好 嗎?于是，老 師和幼兒將 大豆（球）、小豆（球）搬起，跑向 對面的螞蟻洞內(nèi)。（分別放入大、小筐內(nèi)）。7、結(jié)束。讓全體幼兒在歌曲 “螞蟻 搬豆”的音 樂中自由搬豆。效果分析：1、有兩、三個幼兒不會將球放入大、小筐;2、起點與 螞蟻 洞的距離可以延 長些;3、老師的講解不夠規(guī)范、不 夠清楚，可以更清楚、更 規(guī)范些，讓幼兒能夠聽得更清 楚，游 戲 的效果會更好。4、老師的引導下，幼兒能 夠正確地區(qū) 別大、小球并將球放入大、小筐內(nèi)，幼兒的 積 極性很高，能達到做體育游 戲的效果?；顒幽繕恕?/p>

5、1.初步掌握兩人或多人合作 進行手膝著地爬的方法，增 強四肢肌肉力量，提高 動作的 協(xié)調(diào) 性。2.在活動中增強競爭的意 識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣?！净顒訙蕚洹?.鞋盒若干個。2.裝洗衣機等的大 紙盒幾個?！净顒舆^ 程】1.準備活動。游戲：穿大鞋。 請 幼兒將雙腳套 進大鞋里，比一比，看 誰走得又快又 穩(wěn)。2.基本活 動。(1)師： 小朋友 們想想看， 除了可以用腳穿大鞋 進行游戲外， 這種鞋盒 還可以怎么玩 呢?(2)教師請 幼兒用手套 進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同 時著地爬，以免幼兒因 為身體前 傾而跌倒。(3)教師組織 幼兒分 組進行比賽，看誰爬得又 穩(wěn)又快，并 請爬得快的幼兒 進

6、行示范，總結(jié)爬得快的 經(jīng)驗，請大家一起學 習。(4)師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套 進去， 應該怎么辦呢?(5)教師請 幼兒找伙伴 進行嘗試，并將某些幼兒的好方法介 紹給其他幼兒。(6)組織幼兒進行比賽，設置一條 線作為起點，幾 組幼兒同時進行，決出 優(yōu)勝者再進 行下一 輪比賽。最后 請爬得最快的一 組向大家展示他 們的方法，大家一起 進行評價，并向 他們學習。(7)教師出示大的 紙 盒。師：這么大的 紙盒，也是 讓我們爬的，我 們應該 怎么爬呢?(請幼兒想象并 講述方法后 進行嘗試 。)(8)請一個幼兒到大 紙盒里爬一爬并 說說 自己的感受。(9)讓幼兒分小 組進 行大紙盒的練習，教師

7、在一旁 觀察并進行指導。(10)將幼兒分 組，進行比賽。(教師確定起點與 終點，讓幼兒按直 線進行爬的活 動。)3.放松活 動。教師帶領 幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃， 搖 一搖，放松手腕和腰部的肌肉?；顒幽繕?1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞2、能在游 戲中感受到快 樂材料準備：母雞、狐貍 頭飾各1個、小雞頭飾若干、 “蟲子”若干、錄音機、磁 帶、“小 雞家”狐“貍家 ”的場景活動過程：一、開始部分（準 備活動）1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下 進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說 ：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老 師

8、巡視。2、雞媽媽邊 巡視邊問：“寶寶、寶寶 長多大了?”幼兒答“我們伸出小 腦袋!”帶（幼兒活動頭部）3、雞媽媽問 ： “寶寶、寶寶 長多大了?”幼兒答： “我們伸出小翅膀!”帶（幼兒活動肩、臂部）4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶 長多大了?”幼兒答： “我們跳出蛋殼了!”帶（幼兒活動腰、腿部）5、雞媽媽問 ： “誰知道我 們出去玩 時應該 怎樣走?”引（導幼兒說出要一個跟著一個走并 進行隊列練習）二、中 間部分（跑的 動作練習）1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你 們一個新的本 領：小雞捉蟲（模仿捉 蟲的 動作），如果在找蟲 時遇見了大狐貍，我 們可要趕快跑回家里。 ”2、練習 快速跑的 動作，提示幼兒要快速前后 擺臂。3、帶雞 寶寶到 樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。4、在家里巡 查有沒有丟失的小 雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。5、帶寶寶一起