人教版三年級(jí)語文上冊期中測試題[最新]

1、三年級(jí)語文上冊期中測試題姓名： 分?jǐn)?shù)：一拼音法庭。為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“標(biāo)出看門(kn   kàn )    幾乎(j    jì)     傣族(di     tài) 試驗(yàn)(shí   shì)     鑰匙(yào yuè)      晃

2、眼(hung huàng)二字音盤點(diǎn)。                          hú  dié         飛舞，露出漂亮的xing  p       &#

3、160;  。一場春雨后，花兒顯得更jio nèn         了。我拿出相機(jī)，裝上jio jun       ，想留下這美麗的畫卷?？墒菦]等我zhn  bèi         好，dì  zhèn       發(fā)生了，我們又積極投身到救災(zāi)中去了。2. 在炎熱的夏天，我經(jīng)常帶著li&#

4、225;ng  shi (          )去村東頭的mò  fáng           加工，回家后，媽媽獎(jiǎng)給我了一塊b  luo (        )，吃了感到特別的liáng  shung (         

5、0;  )。三詞語集合1、請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。操      躁1我們集中在    上觀看慶祝建國60周年閱兵式。2遇到問題先不要     ，要?jiǎng)幽X筋想方法。旅     族3國慶節(jié)放假，爸爸帶我到九寨溝      ，那里依然是那么美麗。4我們的祖國是一個(gè)多      的大家庭。2、我的慧眼。 飄動(dòng)   

6、   飄蕩1彩旗隨風(fēng)    。2激流中，一只小船在江中    。居然      竟然3天氣涼了，小明     還穿著一件體恤衫。4寒冬臘月，小明     還穿著一件體恤衫。3、補(bǔ)充詞語。千   萬       一   正          迷人   頭  氣&

7、#160;     驚   色       無誤四句子平臺(tái)。1、按要求寫句子。1列寧曾說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，            。2每逢節(jié)日，出門在外的人非常思念家鄉(xiāng)，常常會(huì)想起：                  ，

8、0;                          這句詩。3你出“雨中山果落，我對(duì)                  。4我能補(bǔ)充完整：黃黃的葉子像  &

9、#160;               ，                ，                   

10、60;  。2、按要求改寫句子。1商人找到了喪失的駱駝。改為把字句2我想，它們飛的這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？。改為陳述句3. 我當(dāng)小詩人聽聽秋的聲音大樹抖抖手臂，“              ，                      

11、;     。聽聽大豆裂開了嘴，“            ，                             。五課文回放。1. 用自己的話說說下面詩句的意思。知

12、有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。                                                &#

13、160;                                                 &#

14、160;                                       2.?小攝影師?講的是一名少先隊(duì)員為蘇聯(lián)文學(xué)家      

15、60;_ 照相，因沒帶       _未能照成的故事。但從這件事中，我們可以知道           _ 。這篇課文在表達(dá)上的也很特點(diǎn)，是通過      _和       _ 描寫，展示人物豐富的內(nèi)心世界。3.讀下面的段落，答復(fù)下列問題。這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一直很紅色胸脯

16、的灰雀嗎？男孩說：“沒我沒看見。列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。男孩看看列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。列寧問   會(huì)飛回來一定會(huì)飛回來   小男孩肯定地說1小馬虎忘了給最后兩句加標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你幫他加上。2哪句話對(duì)小男孩的震動(dòng)大？從列寧的話中你讀出了什么？_3列寧猜想到小男孩與灰雀的喪失有關(guān)，請(qǐng)你從文中找出依據(jù)，用“       標(biāo)畫出來。六閱讀廣角。品味陽光&

17、#160;  陽光有味道嗎？有的，那是一種誘人的香味。小時(shí)候，媽媽把被子放到冬日下暴曬一天，晚上，我一鉆到已曬得蓬松松的被窩里，就馬上被一股沁(qìn)人的暖香包圍了全身浸潤在暖氣和香味之中，舒服極了。我問媽媽：“被子里哪來的香味？ 媽媽說：“那是陽光的香味?！瓣柟庥邢阄叮吭趺次移綍r(shí)聞不到？ 媽媽說：“那是因?yàn)殛柟庹也坏酱娣诺牡胤健?#160;從此，我知道了陽光的味道：它是那么平易近人，那么令人心曠神怡(yí)。 家鄉(xiāng)冬天有曬臘味的習(xí)俗，那香腸、臘肉放在飯面上一蒸，滿屋子都飄溢著誘人的濃香。我咬一口臘肉問媽媽：“臘肉為什么那么香？&#

18、160;媽媽還是笑著答復(fù)我：“那是陽光的香味。 最有意思的還是那霉豆腐和紅魚，曬了兩天，再漚(òu)上兩三天，用鹽和紅曲漬(zì)上，就變成聞起來臭，吃起來香噴噴的美味了。我知道，這香味、這奇跡，一定來自那無味無形、平凡庸(yn)常的陽光。它不但給人嗅覺上的愉悅，給人溫暖和健康，那化腐朽為神奇的力量還給人味覺上的至高享受。 聞到公園的花香，聞到芳草地的草香，聞到雨后斜陽綠樹散發(fā)的郁香，我就會(huì)想到，那一定是陽光的馨(xn)香，是陽光的慷慨的恩賜(cì)?！按蟮聼o形，“大化無痕，陽光的神奇，使我明白了很多道理。生活中一切美好的事物，就是類似于陽光一

19、樣永恒持久但又往往被人無視的善行所造就。我因此而感恩生活，感戴那些平凡卻又在背后默默地創(chuàng)造神奇的人們。他們是我們社會(huì)的縷縷陽光，為我們創(chuàng)造著多彩的生活與無盡的芬芳。  品味陽光，就是品味生活，就是品味平淡中的神奇，品味平凡中的偉大。1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。平易近人：_-馨香：_2.通過讀文，我們知道太陽是有味道的，你認(rèn)為太陽的味道是什么樣的？3.仔細(xì)讀文，你對(duì)“大德無形，大化無痕“是怎么理解的？ 4.作者想通過短文表達(dá)自己什么情感？ 七開心話吧。在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們搜集了許多名人的故事，這不希望小學(xué)三年級(jí)一班正在召開名人故事會(huì)呢，咱們也來聽聽吧。張強(qiáng)：我知道