江西省上饒縣高考生物 特優(yōu)生培訓練習6_第1頁
江西省上饒縣高考生物 特優(yōu)生培訓練習6_第2頁
江西省上饒縣高考生物 特優(yōu)生培訓練習6_第3頁
江西省上饒縣高考生物 特優(yōu)生培訓練習6_第4頁
江西省上饒縣高考生物 特優(yōu)生培訓練習6_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、特優(yōu)生培訓練習6一、單選題1. 下列關于細胞組成、結構與功能的敘述,不正確的是( )a.抑制線粒體的功能會影響人體神經細胞吸收k+b.c、h、0、n、p是mrna、高爾基體膜共有的化學元素c.細胞核糖體的形成都與核仁密切相關d.核膜可通過內質網膜與細胞膜相連2.下列關于某雌性動物(2n=28)體內細胞增殖的描述,正確的是( )a.分裂間期部分片段雙鏈打開一定需要解旋酶的催化b.該雌性個體內基因的表達產物不一定是蛋白質c.細胞內含有兩個染色體組的細胞不可能是次級卵母細胞d.基因自由組合現象可發(fā)生在減數第一分裂的前期和后期3.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有()項 核dna核dna

2、 合成rna聚合酶 滲透吸水 核糖核苷酸mrna 染色質染色體 h+o2h2o h2oh+o2 鉀離子主動運輸進入細胞a3項 b4項 c5項 d6項4. 有關下列四幅圖的敘述,正確的是( )a甲圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為1/4b乙圖所示為某生物體細胞中染色體的組成,則該生物一定為三倍體,其基因型可能為aaabbbcccdddc丙圖所示w個體一定是該致病基因的攜帶者d丁圖可表示ph或光照對酶活性的影響 5.已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質類物質。請依據如圖分析,下列敘述正確的是( )a若讓該動物口服雌性激素,則活動將減弱b切除,下丘腦分泌的激素將不能被運輸到c若讓該動物口服促性

3、腺激素,則活動將增強d切除,圖中所列激素的合成及分泌量都將減少6.關于生物實驗的敘述,正確的是()a探究淀粉酶專一性實驗,兩組底物分別是淀粉和蔗糖,可用碘液替代斐林試劑進行檢測b在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑并加熱,產生大量氣泡c黑藻葉片經酒精脫色處理后,可用來觀察dna和rna在細胞中的分布d用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,一定能觀察到質壁分離復原現象第卷三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分.第22題第32題為必考題.每個試題考生都必須做答.第33題第40題為選考題.考生根據要求做答.(一)必考題(共129分)29.(6分)同位素標記法在dna是主要遺傳物質的認知歷程和dn

4、a的復制特點的探索方面都有所運用?;卮鹣铝袉栴}:(1)赫爾希和蔡斯的t2噬菌體侵染大腸桿菌實驗,不用14c和3h同位素標記的原因是_,t2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是_。(2)若一個核dna均為15n標記的果蠅(2n=8)精原細胞,增殖過程中消耗的原料均不含15n,則:該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時,第一次有絲分裂產生的每個子細胞內有_條染色體含有15n;第二次有絲分裂產生的每個子細胞內有_條染色體含有15n。該精原細胞通過減數分裂產生配子時,配子中有_條染色體含有15n。綜上分析,細胞增殖過程中著絲點第_次斷裂時,即將產生的每個子細胞內所有染色體都含有15n。30.(8分)圖甲表示某綠色

5、盆栽植物細胞內的物質轉化過程,表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后,測得容器內co2和o2濃度相等(氣體含量相對值為1)。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示。結合所學知識,請回答下列問題:(1)圖甲中物質x的合成場所是_。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中c3(x)的含量_(增多、不變、減少)。(2)圖甲中,物質y的名稱是_,在氧氣不足條件下,線粒體內過程的速率將會_(變大、不變、變小)。(3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_,假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用

6、強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質x的產生速率_(、)物質y的產生速率。(4)圖乙中該植物17時的有機物積累量_(、)19時的有機物積累量,該植物20時以后的呼吸方式為_。31.(16分)某雌雄異株的植物(2n=16),紅花與白花相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制(相關基因用a與a表示),寬葉與窄葉相對性狀由x染色體上的基因控制(相關基因用b與b表示)。研究表明:含xb或xb 的雌雄配子中有一種配子無受精能力?,F將表現型相同的一對親本雜交得f1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),f表現型及比例如表所示:紅花寬葉白花寬葉紅花窄葉白花窄葉雌株00雄株00(1)雜交親

7、本的基因型分別是()_、()_。(2)無受精能力的配子是_。(3)f1中純合的紅花窄葉植株產生的配子基因型共有_種,比例是_(僅寫出比例即可)。(4)將f1白花窄葉雄株的花粉隨機授于f1紅花寬葉雌株得到f2,f2中雄株的表現型是_和_,相應的比例是_。32.(9分)如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程,請回答下列問題:(1)從圖中可以看出,下丘腦是_系統(tǒng)的組成部分。 (2)受寒冷刺激時,下丘腦能調節(jié)腎上腺分泌腎上腺素,而圖中下丘腦能調節(jié)胰島分泌激素,這兩種調節(jié)方式是否相同?_(填“相同”或“不同”);腎上腺素會加速肝糖原的分解,進而胰島b細胞的分泌量_;胰島分泌激素除了受下

8、丘腦調節(jié)外,還直接受_的影響;寒冷環(huán)境中,機體的產熱量_散熱量。(3)進行水鹽平衡調節(jié)時,下丘腦作為_能感受_的變化,垂體釋放的激素作用的靶細胞是指_;大量出汗時,此激素釋放量_。 (二)選考題:共45分.請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題做答,并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑.注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題.如果多做,則每學科按所做的第一題計分.37生物選修1:生物技術實踐(15分)菊花是十大名花之一,賞菊一直是中國民間長期流傳的習慣,菊花能入藥治病,還有較高的食用價值,菊花茶、菊花糕、菊花酒都別有風味。近年來,

9、菊花精油也逐漸進入人們的生活?;卮鹣铝袉栴}:(1)用植物組織培養(yǎng)的方法繁殖菊花,既能快速繁殖,又能_,還可培育出不含病毒的幼苗,從而提高菊花產量。該過程通過脫分化形成_,而后進一步通過再分化形成植株。(2)進行菊花組織培養(yǎng)實驗操作的第一步是制備_,為了達到良好的滅菌效果,高壓蒸汽滅菌要在壓力為_、溫度為_的條件下維持1530分鐘。(3)將植物組織培養(yǎng)得到的菊花幼苗栽培,待開花后,取花瓣進行菊花精油提取。花瓣中的精油,化學性質穩(wěn)定,難溶于水但易溶于有機溶劑,欲得到純凈的芳香油,應選用_(方法)提取。在用此方法收集到液體后,加入_就會出現明顯分層。用分液漏斗進一步分離液體,然后再加入_并放置過夜,

10、過濾后即可得菊花精油了。38.生物選修3:現代生物科技專題(15分)干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴重下降??茖W家設計了以下流程,利用胚胎干細胞(es細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據所學的知識,結合圖中相關信息,回答以下問題:(1)上圖中進行的是_(填“體內”或“體外”)基因治療,該過程利用的生物工程技術手段有動物細胞培養(yǎng)技術、早期胚胎培養(yǎng)技術、轉基因技術和_等。(2)es細胞是由早期胚胎或_中分離出來的一類細胞,利用其具有_性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。(3)步驟中,需要構建含有干擾素基因的_,該結構除了復制原點外,至少包含干擾素基因和_;為檢測干擾

11、素基因是否成功表達,可以采用_的分子檢測方法。選擇題1-6生物卷參考答案1-6 cbccac29.(6分,每空1分)(1)t2噬菌體的蛋白質和dna均含有c和h元素 t2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒(2)8 08 4 130.(8分,每空1分) (1)葉綠體基質 增多(2)丙酮酸(或c3h403) 變?。?)8時和17時(答不全不得分) >(4)> 有氧呼吸和無氧呼吸31.(16分,每空2分)(1)aaxbxb aaxby (2)含xb的卵細胞 (3)2 1:1 (4)紅花窄葉 白花窄葉 2: 132(9分,每空1分)(1)神經系統(tǒng)和內分泌(缺一不給分) (2)相同 增加 血糖濃度 等于(3)感受器 細胞外液滲透壓 腎小管和集合管的細胞 增加37.(15分,除標注外,每空2分)(1)保持親本菊花的優(yōu)良特性 愈傷組織(1分)(2)ms基本培養(yǎng)基 100kpa 121(3)水蒸氣蒸餾法 氯化鈉 無水硫酸鈉38.(15分,除標注外,每空2分) (1)體外 核移植技術 (2)原始性腺 發(fā)育的全能 (3)基因表達載體 啟動子、終止子、標記基因(每小點1分,共3分)抗原-抗體雜交6edbc319

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論