人民路小學促進學生體質(zhì)健康促進行動計劃實施方案

1、佛山市禪城區(qū)人民路小學促進學生體質(zhì)健康保障工程實施方案為全面貫徹落實學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例和中共 中央國務院關于關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見等政策法規(guī)，以 及佛山市禪城區(qū)學生體質(zhì)健康保障工程實施方案(2014-2018)精神的相關 要求，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立 學校教育“健康笫一”的指導思想，把增進學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本 LI標之一，通過實施學生體質(zhì)健康保障工程，深入推進學校體育衛(wèi)生工作，讓 健康成為學生的終身財富，為社會培養(yǎng)身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿 活力的合格人才。二

2、、總體目標依據(jù)佛山市禪城區(qū)學生體質(zhì)健康保障工程實施方案(2014-2018)丄作 要求，建立健全與本校教育發(fā)展規(guī)劃，努力提升我校學校體育衛(wèi)生基礎設施現(xiàn) 代化水平；進一步完善我校各方參與的青少年健康促進網(wǎng)絡和聯(lián)動機制。至 2018年，促使我校學生基本養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和科學文明的生活方式， 健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢得到遏制，耐力、 力量等身體素質(zhì)明顯提升。三、工作方針1、以育人為本作為價值取向。尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律和健康成長需要， 開展學生喜聞樂見的體藝活動，引導學生積極主動參與有利于身體健康的活 動，為學生主動適應社會、終身發(fā)展奠定扎實基礎，培養(yǎng)合格公民和建設

3、人 才。2、以個性發(fā)展作為核心任務。在實現(xiàn)學生德智體美全面發(fā)展的基礎上，重 視學生的興趣愛好和潛能特長等方面的個性化需求。提供適宜學生個性發(fā)展的 條件和環(huán)境，促使每一名學生在某一方面形成穩(wěn)定的愛好，實現(xiàn)“全面+特長” 的發(fā)展目標。3、以學校管理作為舉措。根據(jù)自身特點和發(fā)展要求，制定健康工程的具體 實施辦法。4、以循序漸進作為重要策略。逐步穩(wěn)健推進學生身體健康工程，培養(yǎng)學生 終身學習和發(fā)展的意識，為學生未來發(fā)展打下良好的基礎。四、保障工作舉措（-）改善學習體育我是場地及設施，打造健康明凈校園根據(jù)上級的指示，全面清查學校的體育衛(wèi)生設施，正確上級主管部門的支 持，加大投入，有計劃地進行改造，打造健康

4、明凈校園。1、改善學校體育工作條件，建設健康活力校園。根據(jù)廣東省的體育設備設施的要求，添置配齊體育設施，保障學生體育鍛 煉質(zhì)量。2、改善學校教學衛(wèi)生條件，建設健康無塵校園。更換教室、功能室的LED燈管，更新維護黑板，更換教室的燈光照明、課 桌椅等設備設施，實現(xiàn)教室明亮、無塵，教學設備適合學生的健康需要。（二）學校體育和健康教育課程體系建設行動計劃1、切實落實“中小學生每天一小時校園體育活動”要求。開足開齊體育 課，每天上午安排一次廣播體操、特色操，每天上午、下午統(tǒng)一安排25-30分 鐘的大課間體育活動。學校結(jié)合本校實際情況，制訂落實“學生每天一小時校 園體育活動”實施方案，配足配齊體育教師、改

5、善體育場地設施，購置必要的 體育器材，為學生每天在校一小時體育鍛煉提供切實保障。2、構(gòu)建體育和健康教育課程體系。根據(jù)學生成長規(guī)律和健康發(fā)展新要求， 根據(jù)學校體育特色研究制定適合學生身心健康和個性特長發(fā)展的校本課程與體 育活動內(nèi)容，構(gòu)建有學校特色的體育課程體系，保證體育課堂教學合理的運動 負荷，增強課程內(nèi)容的選擇性、趣味性，培養(yǎng)學生對體育的興趣，確保每個學 生在義務教育階段至少學會兩項日常體育鍛煉的技能；堅持健康知識與健康技 能傳授并重、健康意識培養(yǎng)與健康行為養(yǎng)成相統(tǒng)一的原則，結(jié)合貫徹教育部中小學健康教育指導綱要開設心理輔導活動課。各中小學校健康教育開課 率要達到100%,要在課表上標明，做到有

6、課本、教案、總課表、分課表、教師 備課、學生作業(yè)本、考試試卷以及健康行為檢查表和分析，健康教育宣傳欄底 稿等有關健康工作資料齊全。3、建立體育和健康教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。區(qū)文教體局體衛(wèi)科每學期不定 期對學校體育課教學進行巡查和指導，全面評價體育與健康課程教學質(zhì)量的基 礎上，注意重點考察學生實際練習時間和體能發(fā)展情況.4、舉辦多層次、多形式的學生體育運動會。每年定期組織舉辦各類比賽， 包括：田徑、籃球、足球、乒乓球、軟式壘球、圍棋、踢、跳、長跑等為主的 比賽項口。根據(jù)要求，每學年舉辦一次綜合性田徑運動會，組織兩次以上全校 性特色項LI體育比賽，并因地制宜、經(jīng)常性地開展以班級為單位的學生體育活 動

7、和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色。5、實施“2+1”文體工程。根據(jù)學生的身心特點和興趣愛好，加強類型多 樣的體育社團建設。結(jié)合體育課教學，讓每個學生至少掌握兩項體育技能，為 其終生鍛煉打下基礎。（三）學校衛(wèi)生推進行動計劃1、建立醫(yī)生進校園機制。建立學校與轄區(qū)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口聯(lián)系機 制，實現(xiàn)醫(yī)務人員定期進校園、常規(guī)有聯(lián)系、應急即處置的工作目標。2、切實加強對學校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導。疾病預防控制機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督 機構(gòu)和食品監(jiān)督機構(gòu)、相關醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照國家有關規(guī)定，為全區(qū)學校提 供預防保健等基本公共衛(wèi)生服務，定期對學校食堂衛(wèi)生、飲用水、傳染病防控 等開展監(jiān)督檢查和指

8、導。3、建設“一生一檔”系統(tǒng)。建立學生每年一次健康體檢制度，以學生健康 體檢結(jié)果和國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)為基礎信息資料，為每個學生建立健康 檔案4、進一步加強學生近視眼防控。加強宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán) 境改善成果，確保課桌椅配置達到國家要求并開展配套服務研究，落實中小學 生近視眼防控工作方案和職責。5、加強學校心理健康教育工作。加強班主任隊伍心理健康教育專業(yè)培訓， 促進班主任在學校心理健康教育工作中發(fā)揮積極的作用。加強中小學校心理輔 導室的規(guī)范化建設。加強中小學生心理素質(zhì)發(fā)展狀況的調(diào)研，加強學生精神疾 病危機干預，有效預防學生心理障礙和精神疾病發(fā)生。規(guī)范指導中小學心理危 機干預和轉(zhuǎn)介工

9、作，完善心理咨詢熱線運動機制。（四）學生體質(zhì)健康監(jiān)測及干預行動計劃1、學校建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測，制訂學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度和公告制度。 山學校主要負責人或分管領導任監(jiān)測站負責人，配備專業(yè)人員，分工明確，責 任到人，并按要求配備場地、器材設備，對全校學生體質(zhì)健康進行監(jiān)測、干 預、指導、匯總、統(tǒng)訃、分析、管理全校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學生體質(zhì)健 康檔案，撰寫學生體質(zhì)健康狀況分析報告。2、建立常態(tài)化的學生體質(zhì)監(jiān)測制度。認真做好每年國家學生體質(zhì)健康標 準的測試上報工作，將國家學生體質(zhì)健康標準實施工作作為實施素質(zhì)教 育的重要抓手。3、實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展國家學生體質(zhì)健康標 準的基礎上，

10、加強學生體質(zhì)健康情況進行抽測，并將結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤， 實行一票否決。各學校在每學期的家長會上向本校全體學生、家長公告本校國家學生體質(zhì)健康標準情況與相關學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。（五）學校體育、衛(wèi)生師資隊建設行動計劃1、配齊配足學校體育、衛(wèi)生師資隊伍。根據(jù)“中小學生每天一小時校園體 育活動”的要求重新核定體育教師編制數(shù)，配足配齊體育教師；科學核定體育 教師工作量，將體育活動課、課間操（早操）、體育競賽、課外體育活動組 織、運動隊訓練和管理折算成課時，計入體育教師工作量；在學校公用經(jīng)費中 以每人每年1000元的標準為體育教師戶外工作統(tǒng)一購買服裝及防護用品。按國 家有關規(guī)定和健康教育課程要求配齊補足學校衛(wèi)

11、生保健人員。2、促進體育、衛(wèi)生教師專業(yè)化發(fā)展。制定體育教師任職條件和崗位專業(yè)標 準，保證體育教師整體水平。促進體育教師專業(yè)化發(fā)展，有針對性地培養(yǎng)骨干 教師、優(yōu)化中小學體育教師專業(yè)技術職務人員比例，加快中青年體育教師向高 級教師發(fā)展的培養(yǎng)；在衛(wèi)生保健教師的培養(yǎng)、職務評聘、職后培訓等方面做出 新的制度安排。3、加強學校心理健康教育教師隊伍建設。參加國家、省、市心理咨詢師培 訓，推進學校心理咨詢師培訓論證。4、搭建平臺，開展學校體育衛(wèi)生研究。設立體育衛(wèi)生科研專項經(jīng)費，鼓勵 教師針對教育教學實踐開展研究，促進一線體育衛(wèi)生教師通過科研提高教育教 學的科學性和有效性。五、保障措施（-）成立組織機構(gòu)。組長：梁建臻副組長：邙佩蓮成員：黃煥華、張遠軍、黎建輝、劉燕霞（二）加大經(jīng)費投入。為推進促進學生身體健康工程，設立年度專項經(jīng)費，用于課程建設、師資 培訓、資源優(yōu)化、成果宣傳與推介，支持學校特色發(fā)展。結(jié)合學校實際需求， 保障學校設施設備到位。（三）深入調(diào)查研究。組織專家學者深入學校，深入基層進行調(diào)研分析， 全面掌握我校學生身體健康發(fā)展的狀況，提出有建設性的對策