幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)

1、精品文檔幼兒園中班11 月活動(dòng)總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！幼兒園中班 11 月活動(dòng)總結(jié)范文一十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動(dòng)，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!一、教育教學(xué)本月我們開(kāi)展了紅黃藍(lán)綠 、香香的蔬菜和快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天三大主題活動(dòng)。紅黃藍(lán)綠主題延續(xù)上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過(guò)玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。主題香香的蔬菜主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種

2、蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營(yíng)養(yǎng)。 我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運(yùn)用學(xué)過(guò)的線條創(chuàng)作了線描畫(huà)美麗的卷心菜 。在主題運(yùn)動(dòng)身體中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處， 在區(qū)域活動(dòng)中， 我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟?幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作。本月，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢，來(lái)到老閘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。通過(guò)活動(dòng)我們不僅認(rèn)識(shí)了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛(ài)吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，讓我們對(duì)于如

3、何組織半日活動(dòng)有了更好的思路。二、衛(wèi)生保健一日活動(dòng)中，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)， 喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手、飯后漱口、擦臉，時(shí)時(shí)提醒著孩子?；顒?dòng)中，注重孩子完整語(yǔ)言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天氣漸冷，我們時(shí)時(shí)注意孩1精品文檔子的冷暖，幫助孩子及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防著涼。本月，我們還開(kāi)展了安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上的安全”、“上廁所的安全”，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 我們開(kāi)展了“好吃的芹菜”的健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。 我們平時(shí)利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。11 月 9 日是“全國(guó)消防安全日”，我們利用上午游戲活動(dòng)時(shí)間

4、，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動(dòng)畫(huà)片，使孩子們不僅認(rèn)識(shí)了火、 了解了火場(chǎng)逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)警、 還懂得了不亂玩火等消防安全知識(shí)。 下午開(kāi)展了消防疏散安全演練活動(dòng)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。三、家長(zhǎng)工作我們有效利用家長(zhǎng)園地欄 、班級(jí)網(wǎng)站、 qq 群等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。 本月我們兩位老師重點(diǎn)對(duì)班中胡秉翰、李?yuàn)W航家庭開(kāi)展了上門家訪活動(dòng)。 為了讓幼兒家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解幼兒園的生活，我們的在家園共育方面， 我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容， 有效的利用家長(zhǎng)資源收集主題所需的材料， 家長(zhǎng)們也能教好的配合老師。 如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖

5、書(shū)等。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和參與。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動(dòng)，我班選取了新一屆的家長(zhǎng)代表參加了幼兒園膳委會(huì)、家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)全面細(xì)致地了解幼兒園情況，更好地參與幼兒園的民主管理。本月，我們中班組舉行了一次“巧手家長(zhǎng)”體育教玩具制作作品展。 家長(zhǎng)熱情參與，積極行動(dòng)， 在家長(zhǎng)們的智慧碰撞下， 制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展， 家園合作的默契氛圍更加濃厚， 豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動(dòng)的天空。 最后評(píng)選出一、 二、三等獎(jiǎng)各一名， 鼓勵(lì)獎(jiǎng) 5 名，其中悅悅家長(zhǎng)制作的“光碟推車”獲得一

6、等獎(jiǎng)， 琦琦家長(zhǎng)制作的“高蹺”獲二等獎(jiǎng)，佳佳家長(zhǎng)制作的“花樣沙包”獲三等獎(jiǎng)。四、常規(guī)培養(yǎng)在生活衛(wèi)生方面， 我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活、 學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊(duì)喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手， 吃飯時(shí)不說(shuō)話，睡覺(jué)前將鞋擺整齊，對(duì)人要有禮貌， 不是自己的東西不拿， 回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)舉手， 碰到疑難問(wèn)題有禮貌2精品文檔地問(wèn)老師，與同伴做游戲時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)合作。五、班級(jí)特色本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時(shí)間， 小雞一家、看天空、金鉤鉤、月亮彎彎彎上天等兒歌，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶力。十一月的活動(dòng)，豐富多彩! 讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!幼兒園中班 11 月活動(dòng)總結(jié)范文二十一月份是

7、一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系， 家長(zhǎng)與孩子之間的情感， 彼此相互交流孩子在園及在家的情況 ; 為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子， 本月我們開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng)， 通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)， 可愛(ài)的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操、 玩快樂(lè)扭起來(lái)的游戲， 每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)， 每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)，所有家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心， 此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體， 更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教， 它是滲透在

8、幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。(1) 晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園， 為小朋友們整理桌椅、 然后迎接小朋友。 讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法， 讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名， 使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。(2) 課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、 照顧小一點(diǎn)的孩子， 幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容 ; 要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣， 吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好， 讓幼兒克服“飯來(lái)張口、 衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。(3) 離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東

9、西整理好，等父母來(lái)接。寶寶姓名：竇科杰3精品文檔學(xué)習(xí)方面：科杰小朋友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的， 把本月所學(xué)的知識(shí)能夠掌握的這么好， 是因?yàn)槟闫綍r(shí)的付出的努力和知識(shí)積累， 老師為你取得成績(jī)感到驕傲 。而且寶寶作業(yè)寫(xiě)的特別認(rèn)真、 整齊 ，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)，繼續(xù)努力 !生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說(shuō)話，老師提醒后但能夠安靜入睡， 本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，科杰做的很不錯(cuò)，動(dòng)手能力很強(qiáng)。寶寶姓名：張?chǎng)╂聦W(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步， 聰明可愛(ài)的你是那么的討人喜 歡，學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的很好， 作業(yè)完成

10、的不錯(cuò)， 每次老師講到新的知識(shí)時(shí)， 寶寶總是第一個(gè)舉手回答，聲音那么的甜美，干脆。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著很多的亮點(diǎn)， 值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)， 每次寫(xiě)完自己的作業(yè)， 會(huì)輔導(dǎo)旁邊的小朋友學(xué)習(xí)。很不錯(cuò)，繼續(xù)努力 !生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達(dá)自己內(nèi)心想法，與人交際能力特別強(qiáng)，喜歡幫助他人，和關(guān)心他人，愛(ài)干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手。寶寶姓名：高嘉學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時(shí)特別認(rèn)真的你，很可愛(ài)的小模樣，總是招人喜歡，上課時(shí)能積極的回答老師提出的問(wèn)題， 作業(yè)每次完成的很認(rèn)真， 學(xué)過(guò)的知識(shí)基本能掌握，但拼音方面要注意拼音的

11、占格，每次寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)給老師展示，得到老師表?yè)P(yáng)后都會(huì)開(kāi)心一笑。繼續(xù)加油!生活方面：自理能力很強(qiáng)，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比較遲，但會(huì)安靜的睡著，午睡起來(lái)后會(huì)疊好自己的被子，把自己照顧的很好 。喜歡老師收拾班級(jí)衛(wèi)生，是個(gè)勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的“小幫手”。寶寶姓名：師子睿學(xué)習(xí)方面：奇奇小朋友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的， 生字掌握的不錯(cuò)， 基本都會(huì)寫(xiě)，但寫(xiě)拼音時(shí)要注意占的四線三格。 寶貝每天來(lái)幼兒園會(huì)積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)找老師幫助，在老師的輔導(dǎo)下，能夠耐心的完成，很不錯(cuò)，老師希望你能夠繼續(xù)堅(jiān)持 !4精品文檔生活方面：午睡特別安靜，吃飯時(shí)很認(rèn)真，能大口的吃飯，沒(méi)有剩

12、飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼，氣候干燥，孩子在這時(shí)期容易上火，感冒，在幼兒園老師會(huì)定時(shí)給喝水，希望在家也一定多給喝水，注意保暖，預(yù)防感冒 ! 讓寶寶抵抗力變得更強(qiáng) ! 身體棒棒 !寶寶姓名：杜浩冉學(xué)習(xí)方面：浩冉是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子， 但學(xué)習(xí)時(shí)還是很認(rèn)真， 寫(xiě)字方面進(jìn)步很大，握筆姿勢(shì)很正確，所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握，作樂(lè)完成的異常的好，每次超出老師所布置的范圍， 這種學(xué)習(xí)的精神可嘉， 值得我班的孩子們學(xué)習(xí)， 每次帶回去的手工制作完成的特別好， 感謝家長(zhǎng)和孩子的配合， 但偶爾寶貝還是上課是會(huì)貪玩，專注力不夠集中， 希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn)， 變得積極主動(dòng)回答問(wèn)題。加油，老師看好你的表現(xiàn) !生活方面：

13、自理能力不錯(cuò)， 自己穿脫衣服， 午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好， 吃飯時(shí)喜歡講話，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)重視， 我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習(xí)慣， 讓寶貝養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。寶寶姓名：王薏學(xué)學(xué)習(xí)方面：可愛(ài)又淘氣的牛牛，知識(shí)基本能夠掌握，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規(guī)整， 由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)， 希望家長(zhǎng)注意寶寶學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)彌補(bǔ)自己落下課程。生活方面：吃飯進(jìn)步很大， 基本沒(méi)有剩飯現(xiàn)象了， 飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯(cuò) ! 但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后，才能夠安靜下來(lái)，希望周末

14、回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。寶寶姓名：李咸徳學(xué)習(xí)方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jī)， 是值得驕傲的， 但好的學(xué)習(xí)成績(jī)我們要保持， 不能驕傲，得在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力， 本月所學(xué)的知識(shí)基本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步， 上課時(shí)喜歡和小朋友玩， 老師提醒后只能堅(jiān)持一會(huì)，希望可以慢慢改正， 上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。 下個(gè)月?tīng)?zhēng)取拿回你的優(yōu)異成績(jī) !生活方面：生活自理能力特別好， 把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表5精品文檔現(xiàn)很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生，幫老師掃地，很不錯(cuò)，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩，午睡較遲，希望下個(gè)月，能夠改正這點(diǎn)。繼續(xù)加油哦 !寶寶姓名：王乃馨學(xué)習(xí)方

15、面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，上課時(shí)特別認(rèn)真，但還是不善于表現(xiàn)自己，缺乏自信，能做好的事情， 不敢大膽的去嘗試， 老師希望你以后變得大膽自信起來(lái)，那樣會(huì)更有魅力。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美，很棒，繼續(xù)加油把艾米寶貝 !生活方面：自理能力特別強(qiáng)，午睡時(shí)較安靜，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì)遲到最后，飯菜變涼了，就會(huì)不想吃，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們?cè)谙略赂恼涣剂?xí)慣。寶寶姓名：劉梓萌學(xué)習(xí)方面：妞妞動(dòng)手能力特別強(qiáng)， 喜歡手工制作， 聰明可愛(ài)的你總會(huì)問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題， 本月知識(shí)掌握的不錯(cuò)， 能按時(shí)完成家庭作業(yè)， 上課時(shí)也很積極主動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有那么膽小了，能大聲回答

16、老師提出的問(wèn)題，很棒，加油!生活方面： 你是媽媽的“小幫手”， 也是老師喜愛(ài)的乖寶寶， 吃飯?zhí)貏e棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴， 也能安靜入睡， 就是很早就醒過(guò)來(lái)了， 由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)常咳嗽，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來(lái)，來(lái)到我們快樂(lè)的大家庭中，小朋友們都想你了。寶寶姓名：徐長(zhǎng)樂(lè)學(xué)習(xí)方面：所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握， 在學(xué)習(xí)中一直都比較認(rèn)真， 作業(yè)每次都完成的很不錯(cuò)，字跡非常工整，值得表?yè)P(yáng)，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍，注意力不夠?qū)Ｗⅲ枰蠋煻啻翁嵝?，才能改正。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習(xí)慣。繼續(xù)努力 !生活方面：本月樂(lè)樂(lè)身體一直不是很好，基本天天帶藥，咳嗽有點(diǎn)嚴(yán)

17、重，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì)有吐飯現(xiàn)象，午睡較安靜，但有時(shí)會(huì)咳嗽而驚醒過(guò)來(lái)，在就難以入睡了， 所以最近氣候干燥， 幼兒園我會(huì)定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂(lè)樂(lè)身體快點(diǎn)好起來(lái)。寶寶姓名：賀淵鑫6精品文檔學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不舒服， 在家靜養(yǎng)了一段時(shí)間， 耽誤了好多新知識(shí)，落下不少課程， 所以寶寶對(duì)這些知識(shí)感到陌生， 希望家長(zhǎng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，多給輔導(dǎo)，彌補(bǔ)不足。生活方面：自理能力很強(qiáng)，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒(méi)有剩飯和吐飯的現(xiàn)象， 午睡時(shí)一直表現(xiàn)很好， 安靜入睡，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開(kāi)心。寶寶姓名：張正澳學(xué)習(xí)方面：一一小朋友， 來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了，

18、徹底適應(yīng)了這個(gè)幼兒園的生活，對(duì)老師小朋友們也都熟悉了， 還小朋友們玩的也挺開(kāi)心， 在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步，老師布置的作業(yè)能夠積極完成， 做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了， 上課時(shí)總是積極而且大聲的回答老師所提出的問(wèn)題， 老師特別喜歡你的這一點(diǎn)， 寫(xiě)作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真，很不錯(cuò)，繼續(xù)努力 !生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時(shí)的認(rèn)真，午睡時(shí)的安靜，每次都是小朋友的好榜樣! 繼續(xù)加油吧 ! 老師希望一一身上還會(huì)有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步 !幼兒園中班 11 月活動(dòng)總結(jié)范文三教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，

19、家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。 針對(duì)這些， 我們本期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面， 并取得了較好的效果：1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任， 我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通， 在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新綱要將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書(shū)”等， 家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品、 記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)， 在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴， 我們的

20、工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。 為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況， 我們利7精品文檔用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通， 班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)， 使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。 每月收發(fā)的家園聯(lián)系本 也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁， 在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)推薦了幾種記錄的方法， 對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā)， 有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌， 有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等， 也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)， 我們都盡可能地答復(fù)， 讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展

21、情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展， 我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)， 使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。 在主題活動(dòng)傘的世界中，班里好多的小朋友都從家?guī)?lái)了漂亮的傘。在感官總動(dòng)員中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒自備 1-2 種食物 ( 例如：味道甜甜的、咬起來(lái)脆脆的、吃起來(lái)粘粘的、聞起來(lái)香香的 .) 家長(zhǎng)能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來(lái)， 并將帶來(lái)的物品裝在自己的小塑料帶里， 寫(xiě)上名字， 早上來(lái)園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在過(guò)新年主題活動(dòng)中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 讓孩子更深切地感受

22、新年的氣氛， 給家長(zhǎng)寫(xiě)了封信：在上市場(chǎng)購(gòu)買年貨時(shí)， 請(qǐng)您攜帶孩子一同前往。 讓他看看年貨市場(chǎng)的人、 事、物，聽(tīng)聽(tīng)市場(chǎng)的熱鬧聲， 說(shuō)說(shuō)所買的年貨代表的含義， 還增進(jìn)了與孩子的感情。 當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后， 讓家長(zhǎng)填寫(xiě)好活動(dòng)肢體評(píng)估表。 隨著主題的開(kāi)展， 家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解， 也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。 一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們的工作真瑣碎， 樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的。 ” 就這樣，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái)，還主動(dòng)地問(wèn)我們：“這個(gè)需要嗎 ?在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。3、組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開(kāi)展了“歡樂(lè)跳跳跳”親子活動(dòng)， 通過(guò)我們的