2021年實(shí)用的小學(xué)好作文600字合集十篇

1、god will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. it knows how hard you work.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年實(shí)用的小學(xué)好作文600字合集十篇 小學(xué)好作文600字 篇1汽車(chē)，一個(gè)滿大街都跑的機(jī)器，也可以說(shuō)是一個(gè)高科技空氣污染代步機(jī)。它雖然可以帶著你四處遨游，去任何你想去的地方，但是人們坐在毫無(wú)特色的汽車(chē)?yán)锝?jīng)常會(huì)感到無(wú)聊，還有的會(huì)暈車(chē)。如果駕駛員們開(kāi)了個(gè)小差就會(huì)釀成大災(zāi)難，不僅車(chē)?yán)锏娜瞬皇娣諝膺€會(huì)受到污染·

2、83;····汽車(chē)呀，汽車(chē)呀！如果你是這樣的該有多好：你有著可愛(ài)的外表，讓人看賞心悅目。打開(kāi)車(chē)門(mén)，里面如同一個(gè)高級(jí)賓館，有觀景臺(tái)、茶水間、舞臺(tái)、休息室、食堂等，人們?cè)诶锩婵梢员M情地玩樂(lè)、休息，有時(shí)機(jī)器演員還會(huì)在舞臺(tái)上表演節(jié)目，在里面的每一分每一秒只要有什么需要或是幫助，里面的高級(jí)機(jī)器服務(wù)員就會(huì)聽(tīng)從人們的吩咐在駕駛室里沒(méi)有方向盤(pán)，只有一塊超薄形屏幕，屏幕顯示著你所在方位和目的地的距離。此外，還有先進(jìn)的光學(xué)雷達(dá)。只要你說(shuō)出自己想去的地方，你就會(huì)把我們送到目的地，如果我們?cè)谕局兴?，汽?chē)會(huì)在到達(dá)目的地后，會(huì)自動(dòng)叫醒我們。你的車(chē)門(mén)和窗戶更是別具一格:它們不需要

3、鑰匙，只要對(duì)它們說(shuō)一聲，它們就會(huì)辨別出人們的形象如果是主人或是主人的親朋好友就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果是不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)對(duì)主人的手機(jī)發(fā)送信號(hào)讓主人確認(rèn)，你的玻璃還能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。更重要的就是你不僅可以在陸地上行駛還可以在水中游在天上飛，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骱５资澜?，認(rèn)識(shí)更多知識(shí)，去體驗(yàn)飛一樣的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)更多地理科學(xué)。并且你燒的不是石油而是把空氣中的廢氣轉(zhuǎn)成環(huán)保石油，燒完后就自動(dòng)從出氣口排出，而這時(shí)廢氣已經(jīng)變成了氧氣，這樣不是又環(huán)保有廉價(jià)嗎？汽車(chē)，你聽(tīng)到了嗎？你滿足嗎？放心吧，我相信不久之后，只要人類努力一定會(huì)把你改造成這樣的！小學(xué)好作文600字 篇2在我們學(xué)校，有許許多多的好老師：有教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)

4、真，一絲不茍的董老師，她每次上課都十分的用心，也一直教育我們要好好學(xué)習(xí)；有性格開(kāi)朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進(jìn)去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂(lè)當(dāng)然，還有我們的英語(yǔ)老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！鄭老師是我們的英語(yǔ)老師，她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。每次她都在辦公室里專心致志的批改著我們做的英語(yǔ)作業(yè)。有一次，我拿著錯(cuò)了四題的英語(yǔ)家業(yè)本，有些不好意思地來(lái)到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見(jiàn)鄭老師的辦公桌上擺滿了各個(gè)班的英語(yǔ)作業(yè)，而她正在教一位同學(xué)英語(yǔ)題目，她慈善的、耐心的教著他題目，教好之后，我輕輕地走到鄭老師辦公

5、桌前面，然后說(shuō)了一聲：“鄭老師，訂正?！编嵗蠋熆戳丝次遥卮鹆艘宦暎骸班??！比缓罂戳丝次业挠喺贿吙从喺炖镆贿吥钪}目和答案，我看著鄭老師四周的作業(yè)本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真對(duì)答案，面對(duì)好的作業(yè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到差的作業(yè)，嘆了嘆氣突然一聲：“你看，這里“一個(gè)很長(zhǎng)的路程”改成“一段很長(zhǎng)的路程”比較好?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿過(guò)作業(yè)本。“做作業(yè)就要講究正確率，爭(zhēng)取下次全對(duì)！”鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我聽(tīng)了之后，笑了笑，對(duì)鄭老師說(shuō)了聲：“謝謝鄭老師！”接著我就回去了。鄭老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在了眼里：每次鄭老師上課都十分認(rèn)真地做教案，做ppt，用生動(dòng)有趣的圖片

6、幫助我們更好的理解課文，學(xué)會(huì)新知識(shí)；每次她都認(rèn)真地教我們知識(shí)。在我們有不會(huì)的題目的時(shí)候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時(shí)，她會(huì)教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖，仿佛我們是她的孩子想著想著，我仿佛聽(tīng)到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺(jué)看到了她對(duì)我們快樂(lè)的笑容小學(xué)好作文600字 篇3我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。他長(zhǎng)著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問(wèn)題，

7、使人無(wú)以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過(guò)了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來(lái)特別有勁。嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問(wèn)：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問(wèn)：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒(méi)辦法，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說(shuō)：“恩恩真好吃?！彼酝炅碎僮?，把嘴巴一抹對(duì)我說(shuō)：“鄧斯

8、舜，你在電腦上玩過(guò)極品飛車(chē)6嗎？”說(shuō)著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來(lái)。他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒(méi)有聽(tīng)到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場(chǎng)大笑即將來(lái)臨。他立即站起來(lái)，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛(ài)口語(yǔ)交際，一說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說(shuō)就是十幾分鐘，誰(shuí)都別想阻止他。我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。小學(xué)好作文600字 篇4不

9、幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀(jì)騎自行車(chē)，好慘加作文。事后，班里的每個(gè)同學(xué)都想方設(shè)法為班加分，例如多寫(xiě)校園快訊，悄悄話，英語(yǔ)作文每種都可以加上1、2分，十分劃算，也許這樣會(huì)令班將功補(bǔ)過(guò)吧！中午，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要到c座一摟，我和數(shù)學(xué)科代表馮嘉明坐在一起輔導(dǎo)別人，做完練習(xí)之后，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說(shuō)：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)呢？你說(shuō)怎么辦？”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)直嚇了一跳，想：為什么她要這樣說(shuō)呢？?jī)?nèi)疚讓她精神分裂嗎？我說(shuō)：“凡事都向好的方面去想，實(shí)情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責(zé)呢？現(xiàn)在你要快點(diǎn)兒把違紀(jì)騎自行車(chē)的檢討書(shū)寫(xiě)好，然后馬上交給老師，或許老師會(huì)放你一馬吧

10、！總之圣人也有錯(cuò)啊！不要再這樣傷心吧”馮嘉明一聽(tīng)，馬上拿出原稿紙寫(xiě)檢討書(shū)，只見(jiàn)她一邊寫(xiě)一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著每一次的內(nèi)疚，看見(jiàn)她這樣，旁觀者的我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說(shuō)話安慰她然而，我什么也做不了。于是，我也為班上加上1、2分，努力地寫(xiě)校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個(gè)安慰一會(huì)兒，我把校園快訊寫(xiě)好了，同樣，馮嘉明也把檢討書(shū)寫(xiě)好，預(yù)備給旁邊的黃老師過(guò)目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見(jiàn)老師等于看見(jiàn)了自己的過(guò)錯(cuò)，忍不住又把眼淚流出來(lái)。她果然又哭起來(lái)了，不能再嬉皮笑臉面對(duì)老師，呆呆地站在老師面前。我實(shí)在不能忍耐，連忙對(duì)馮嘉明說(shuō)：“現(xiàn)在檢討書(shū)寫(xiě)完了，該要將功補(bǔ)過(guò)了！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地

11、望著我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭(zhēng)光。其實(shí)這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內(nèi)疚，不要再傷心，不會(huì)再?zèng)]精打采，因?yàn)橐淮问〔淮碛篮恪Ｋ吲d地說(shuō)：“謝謝你，這次以后，我一定不會(huì)再讓同學(xué)們失望，請(qǐng)相信我吧！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“你不再失落，那是我最大的心愿。”說(shuō)完，她又再寫(xiě)了只要懂得認(rèn)錯(cuò)的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補(bǔ)過(guò)，那還不夠嗎？小學(xué)好作文600字 篇5“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢？也許是我與眾不同吧！也許是我經(jīng)歷的太多吧！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲盎貞浧鹦r(shí)的樂(lè)事，說(shuō)多么想回到小時(shí)時(shí)，我會(huì)

12、冷不丁的對(duì)它們丟一句：“不，我要長(zhǎng)大！”長(zhǎng)大，一個(gè)多么美麗的詞。長(zhǎng)大，意味著青蟲(chóng)蛻變?yōu)槊利惖暮?；長(zhǎng)大，象征著幼稚與成熟的初次交軌；長(zhǎng)大，暗指著美夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的輕輕碰撞。我好想，好想，好想快快長(zhǎng)大，為幼稚的青春畫(huà)上完美的句號(hào)?，F(xiàn)在的我，每天在作業(yè)和上課之間徘徊?！白杂伞边@詞，好像天生就不屬于我，我感覺(jué)它離我很遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大有什么不好呀！長(zhǎng)大就沒(méi)人管我啦，那我也無(wú)論做什么事都可以不聽(tīng)父母的啦，我每天就可以不用學(xué)習(xí)，不用念書(shū)啦，每天玩電腦，看電視。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂(lè)而不為呢？許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松?。∧南裎覀?，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻百思不得其

13、解。上班很好玩的??！有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么旅游的活動(dòng)呢！而我，周末有一大堆的課，睡個(gè)懶覺(jué)都不行。出去逛街就更別說(shuō)了！有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)?！拜p松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了。我的好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都全想弄個(gè)一清二楚的。有時(shí)家里有什么事的，我每次去問(wèn)爸爸媽媽，他們總說(shuō)：“小孩子，大人的事就不要管！”我就納悶了，為什么我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢？所以，我不想當(dāng)，也不要當(dāng)小孩子，我覺(jué)得有太多的不公平。我要長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我了！我好想快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的當(dāng)代少年。我有忙忙碌碌的工作，我有說(shuō)說(shuō)笑笑的生活，我有頑頑強(qiáng)強(qiáng)的努力，我有許許多多

14、的事，我，要為成長(zhǎng)畫(huà)是冒號(hào)，提示下文：在工作的拼搏中，在成長(zhǎng)的冒號(hào)中，為之奮斗。我好想好想長(zhǎng)大，與世界融合，與憿情碰撞。即使有成功，我也不會(huì)自滿，繼續(xù)努力,努力小學(xué)好作文600字 篇6我好想有一雙翅膀，一雙像鳥(niǎo)兒一樣可以飛翔的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙向童年一樣充滿幻想的翅膀；我好想有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀.鳥(niǎo)兒的翅膀常常被獵人打斷；還是的想象也在現(xiàn)實(shí)中逐漸萎縮，只有天使的翅膀，仍然美麗純潔，卻在十分遙遠(yuǎn)的天堂中.夢(mèng)想的翅膀被父母的“春草心”所代替，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)成了成功的唯一途徑。那雙輕盈的翅膀也必須換成烏龜?shù)乃闹?，緩慢的爬行著。誰(shuí)能告訴我，我的翅膀呢？神話中有一群鳥(niǎo)有美

15、麗的翅膀，他們可以憑借著翅膀自由的飛翔。而我，始終不是他們，反而像被折了翅膀的可憐的小鳥(niǎo)。父母老師們總是用淳淳教育來(lái)哺育我們。小考到中考。中考到高考，考試似乎成了人生的最大目標(biāo)。父母總是說(shuō)只有努力才能使棟梁之才，永遠(yuǎn)有一根線拉著我，就像是一家風(fēng)箏，永遠(yuǎn)擺脫不了線的纏繞，就算是風(fēng)箏的線斷了，可只要向后看看，還是有一根線拉著自己，自己怎么也擺脫不，身上還是有一條線。牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩有一雙翅膀。而我是中長(zhǎng)大了，殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿了空虛的心靈。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，課業(yè)的繁重時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?！奥浜缶鸵ご颉边@句話也用在了學(xué)習(xí)上，父母老師的期望一天到晚伴隨著你，實(shí)在撐不住了，躺在床上，想著什么，突然耳邊又想起父

16、母的話：別做白日夢(mèng)了，起來(lái)學(xué)習(xí)了，不然落后了怎么辦?。烤瓦@樣，再也不敢想，只能一直忙碌著，毫無(wú)空間再去幻想什么，因?yàn)?，落后就要挨打！學(xué)習(xí)！天使有一雙翅膀，白色的羽毛翅膀，象征著安寧，和平與溫馨。但是上終究沒(méi)有他們。每一分每一秒，總有幾個(gè)國(guó)家在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，中有幾個(gè)家庭發(fā)生爭(zhēng)吵，總有幾位鄰里發(fā)生口角。這個(gè)社會(huì)真的不需要天使的翅膀嗎？人人自危，自私自利，真的不是這個(gè)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這個(gè)社會(huì)就真的是“和諧社會(huì)”嗎？誰(shuí)能回答我？所以，我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀，一雙在沒(méi)有任何陰影下自由、陽(yáng)光、快樂(lè)的翅膀隨我起飛!小學(xué)好作文600字 篇7我好想睡個(gè)好覺(jué)。就因?yàn)槲?/p>

17、家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天浪費(fèi)在路上的時(shí)間不計(jì)其數(shù)，犧牲了我的睡眠時(shí)間和玩耍時(shí)間，我感到累極了，真想好好睡一覺(jué)。我家住在圃田，離學(xué)校非常遠(yuǎn)，每天早上6點(diǎn)就要準(zhǔn)時(shí)起床。寒冷的冬天，冰天雪地，我又困又冷，實(shí)在是不想起來(lái)，不想鉆出熱被窩。沒(méi)辦法，床頭的小鬧鐘和手機(jī)鬧鈴都叫不醒我。被媽媽叫醒，昏昏沉沉的往學(xué)校趕，上課時(shí)一個(gè)勁的打瞌睡，老師講的什么我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。中午放學(xué)，我也不敢回家吃飯，因?yàn)楦揪蛠?lái)不及。中午11:45放學(xué)，站好路隊(duì)走出校門(mén)都快12點(diǎn)了，再等等公交車(chē)，就算能回到家也來(lái)不及吃飯就得往學(xué)校趕，況且還要寫(xiě)老師布置的中午作業(yè)。下午2點(diǎn)就要上課，一直到晚上5點(diǎn)才放學(xué)，等我坐上公交車(chē)已經(jīng)6點(diǎn)多了。回到家

18、里還是不能好好的休息，吃過(guò)晚飯，還要寫(xiě)家庭作業(yè)，真是又累又困又乏。想想第二天又要早上6點(diǎn)就得起床，我的心都碎了，整個(gè)人都要崩潰了!昨天晚上我因?yàn)槎嗤媪艘粫?huì)，早上就起不來(lái)。早上6點(diǎn)，床頭的鬧鐘一直在叫，最后還是媽媽把我叫起來(lái)了。我穿好衣服，坐那兒還想睡，媽媽把我拍醒后，不停地責(zé)怪我：“叫你晚上早點(diǎn)睡，你不聽(tīng)，看你遲到了怨誰(shuí)？”唉，睡不好覺(jué)，還得挨批評(píng)，真倒霉！同學(xué)們都說(shuō)周六、周日能睡個(gè)好覺(jué)，可是我不一樣。爸媽早上7：30就上班走了，家里只留下哥哥、弟弟和我。哥哥上高一，天天忙著寫(xiě)作業(yè)；弟弟還小不懂事，天天玩電腦；就我又懂點(diǎn)事了還不算太忙，媽媽就把打掃房間的任務(wù)交給了我。7：40我就起來(lái)了，把爸媽

19、的房間打掃打掃，被子疊好，把東西擺好，再把客廳的電視，電腦，家具都擦一遍，然后把自己的房間整理整理。接著還要下樓買(mǎi)3碗胡辣湯，一點(diǎn)菜，讓哥哥弟弟吃早飯。等大家都吃完后，我才有時(shí)間拿出來(lái)作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)都快11點(diǎn)了，休息一會(huì)又該幫媽媽做午飯了。等吃完中午飯，又該收拾東西去上課外輔導(dǎo)班了。唉，周六周日也是排的滿滿的。就因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，使我比其他同學(xué)辛苦得多，太累人了。我并不是個(gè)壞孩子，我的要求和愿望也不高，學(xué)校能不能將早上到學(xué)校時(shí)間推遲一點(diǎn)啊，老師中午能不能不布置作業(yè)啊，書(shū)包能不能輕一點(diǎn)，因?yàn)槲液孟牒孟胨瘋€(gè)好覺(jué)啊!我真想睡個(gè)好覺(jué)，真想睡個(gè)好覺(jué)小學(xué)好作文600字 篇8以前，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡

20、安靜地在家看課外書(shū)。日久天長(zhǎng)，我身體越來(lái)越胖，行動(dòng)也越來(lái)越笨拙，引發(fā)了許多尷尬的事。記得有一次，我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因?yàn)槲姨?，所以跑不快，總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我，說(shuō)我笨，說(shuō)我胖，我感到十分難過(guò)，真想哭?？墒禽喌轿易e人了，我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不著別人。小朋友們都不愛(ài)和我玩了。記得還有一次上體育課，老師要測(cè)50米短跑成績(jī)。我一聽(tīng)，急得抓耳撓腮，不知所措，因?yàn)槲易畈幌矚g跑步。因?yàn)槲姨至伺懿豢?，用?秒多，不達(dá)標(biāo)。我心里很不服氣，平時(shí)學(xué)習(xí)上我樣樣出色，語(yǔ)文經(jīng)常考全班第一、第二，數(shù)學(xué)就別提了，在人大華校一班名列第五，在巨人華數(shù)尖子班300多人考

21、試中我排名第二，而體育成績(jī)那么差。我不甘心，我要迎頭趕上。于是我決定每天練習(xí)跑步，讓身體瘦下去。我給自己定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：每天至少跑兩千米，然后跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。夏日傍晚，我冒著酷暑堅(jiān)持鍛煉。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經(jīng)常在汗衫上留下了白色汗花。因?yàn)槲抑懒?xí)慣是成年累月養(yǎng)成的。冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風(fēng)在院子里鍛煉，一出屋門(mén)，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看書(shū)多好。可這時(shí)小朋友們嘲笑我時(shí)的.樣子又浮現(xiàn)在眼前。不行，如果不堅(jiān)持鍛煉，體重也降不下來(lái)，也跑不快，體育就不能達(dá)標(biāo)，也評(píng)不上三好生。小朋友也不愛(ài)和我玩”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅(jiān)持！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦鍛煉，

22、我養(yǎng)成了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。天天跑步，能走路不坐車(chē)，能站著就不坐著，再好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來(lái)了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終于跑得快了。學(xué)校測(cè)四百米我竟然進(jìn)入了全班前十名。小朋友也愛(ài)和我玩了。我很高興，因?yàn)槲医K于養(yǎng)成了好習(xí)慣。小學(xué)好作文600字 篇9沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！在寒

23、風(fēng)凜冽的冬天里，窗外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯著。我們班的同學(xué)在寫(xiě)字時(shí)一不小心著了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語(yǔ)文課時(shí)，我們都在低頭抓緊時(shí)間記筆記時(shí)，閆妍老師在下面看我們寫(xiě)字時(shí)，偶然瞧見(jiàn)了同學(xué)們的傷痕，隨后便貼心的說(shuō)：“冬天天氣冷，手上要注意保暖，難免再多長(zhǎng)凍瘡?！边@一句體貼的話我們并沒(méi)有在意，也認(rèn)為老師提醒提醒就好了。沒(méi)過(guò)幾天，班會(huì)的時(shí)候，閆老師把自己買(mǎi)的手套一個(gè)一個(gè)發(fā)給有凍瘡的同學(xué)。這個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們都頗為吃驚，紛紛開(kāi)心的笑著“謝謝閆老師了！”看上去，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖說(shuō)這是件小事，在旁人眼中不足為奇，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)閆老師對(duì)我們很好，是一個(gè)的的確確是個(gè)優(yōu)秀的好老師！也許我們的閆老師，沒(méi)有那么偉大，但是，她用潔凈的甘泉，灌溉著我們的心靈；她用最博大的胸懷，包容著我們的錯(cuò)失；她把最晶瑩的露珠灑向我們干涸的心田；她將最和煦的春風(fēng)吹響我們冷寒的世界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是人類靈魂的工程師。師恩如山，是一份最深重的情；師恩四