地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)教案_第1頁(yè)
地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)教案_第2頁(yè)
地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)教案_第3頁(yè)
地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)教案_第4頁(yè)
地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名師精編 優(yōu)秀教案呼和浩特第十四中學(xué)教案 (王悅靜)課題地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì) 循環(huán)授課日期第課時(shí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解礦產(chǎn)、巖石的概念和關(guān)系。2、了解巖后圈巖石的分類和三大類巖石的形成。、了解物質(zhì)循環(huán)的概念和地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程3及相關(guān)條件。過(guò)程與方法通過(guò)標(biāo)本圖片、實(shí)例、動(dòng)畫(huà)、演不,增強(qiáng)學(xué)、1生的感性認(rèn)識(shí),以更好地理解比較抽象的地理原理。觀察巖石標(biāo)本,說(shuō)明三大類巖石的特征及其2、成因。運(yùn)用示意圖說(shuō)明三大類演示的相互轉(zhuǎn)化過(guò)3、程。結(jié)合實(shí)際,理解地質(zhì)循環(huán)對(duì)地表形態(tài)的影響。4、情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課,讓學(xué)生明白,物質(zhì)循環(huán)無(wú)處不在, 提高學(xué)生對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí),樹(shù)立唯物主義 辯證 觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)

2、1、三大類巖石的形成。2、地殼物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)三大類巖石的形成原因和轉(zhuǎn)換。授課類型新課授課內(nèi)容與步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖個(gè)案【教】向?qū)W們,上一章的最后T我們學(xué)習(xí)了地球 的圈層結(jié)構(gòu),這節(jié)課我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下地球的圈層 結(jié)構(gòu),先請(qǐng)位同學(xué)回答一下地球的結(jié)構(gòu)有哪? 些呢【教】很好,那么在地球的外部圈層和內(nèi)部圈層 中哪些圈層是組成地球生態(tài)系統(tǒng)的呢?那么這一章我們就學(xué)習(xí)和了回答的很好,【教】首解一下組成生態(tài)系統(tǒng)的這些圈層有哪些特點(diǎn)。先我們先來(lái)學(xué)習(xí)和人類生活最密切的圈層一一地殼。(板書(shū)一地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán))【學(xué)】地球的結(jié) 構(gòu)包括了內(nèi)部圈 層地殼、地幔、 地核,外部圈層 有水圈、大氣圈、

3、生物圈?!緦W(xué)】水圈、生物圈、 大氣圈、巖石圈 共同組成了地球 的生態(tài)系統(tǒng)。引入新課首先我們從地殼的物質(zhì)組成開(kāi)始研究,【教】我們【學(xué)】地殼中含說(shuō)明知道地殼和上地幔的頂部共同構(gòu)成了巖石圈,所以的兀條取里曰1力U解釋、構(gòu)成通過(guò)研而巖心圈和地殼乂是由巖石組成的,究巖石的物質(zhì)組成就相當(dāng)于研究地殼的物質(zhì)組那么巖石是由什么構(gòu)成的呢?我們先回顧一成,找一位下地殼中含量排名前五位的元素有哪些,是氧硅鋁分鐵 鈣。巖石名師精編優(yōu)秀教案1同學(xué)回答一下。【教】好的,大家想一下地殼中的化學(xué)元素更多情況下是以怎樣的形態(tài)存在的 呢?是以游離態(tài)的原子形式存在還是以單質(zhì)或者 化合物的形 式存在?地殼中的化學(xué)元素在一定的 條件下,

4、經(jīng)過(guò)【教】一段時(shí)間的變化就形成了巖石 的基本單位 請(qǐng)人豕打開(kāi)書(shū)閱讀一下礦物這一 段。讀的礦物。過(guò)程中大家思考一下這幾個(gè)問(wèn)題, 什么是礦物,什么是礦產(chǎn),礦物存在的形式有哪些, 礦物可以一會(huì)我們找分成哪兩大類,常見(jiàn)的礦物有哪些。同學(xué)回答一下。(給兩分鐘)PPT (給出以上問(wèn)題的答案,需要強(qiáng)調(diào)的地方應(yīng)該及時(shí)說(shuō)明)【教】好的,有關(guān)礦物的內(nèi)容,我們大概的了解一 下,接下來(lái)我們來(lái)了解一下常見(jiàn)礦物的鑒別方找位 同學(xué)給大家說(shuō)一下,法。你所了解的礦物鑒別方法 有哪些,通過(guò)什么來(lái)鑒別礦物。頁(yè)的實(shí)驗(yàn)一和【教】好的,大家看一下書(shū)上 31由于準(zhǔn)備過(guò)程比較復(fù)雜, 實(shí)驗(yàn)二。我們就不找那么多礦石了,大家動(dòng)腦子想 想怎么識(shí)別就

5、行了。 1好的,給大家分鐘時(shí)間考慮 一下。 【教】好的,我們找同學(xué)來(lái)回答一下,有 誰(shuí)愿意回答一下?【教】這位同學(xué)回答的非常好,請(qǐng)坐。【學(xué)】是以化合 單質(zhì)的物或者 形式存在的礦 物的定【學(xué)】產(chǎn) 的定義,礦礦物 的三種義,存在 形式,礦物常類 以及的分見(jiàn)礦 物??梢酝ㄟ^(guò)【學(xué)】特礦物 的別識(shí)和征 包括利用簡(jiǎn)單的 工具。實(shí)驗(yàn)【學(xué)】一可以通 過(guò)顏中,磁鐵色 來(lái)鑒別:赤礦是 黑色的,鐵礦是 紅色的,磁以通 過(guò)也可鐵反應(yīng) 來(lái)鑒別。以實(shí)驗(yàn) 二中可形狀通過(guò) 顏色、和硬度來(lái) 判斷。圈的基本 物質(zhì)組成。 讓學(xué)生們 通過(guò)讀書(shū) 自己查找 礦物的概 念和特征。 讓學(xué)生掌 些礦 物識(shí)別的 簡(jiǎn)單方法。【教】礦物的概念和相關(guān)知

6、識(shí)就學(xué)到這里。一般大部分都情況下礦物在地殼中也不會(huì)單獨(dú)存在, 接下 來(lái)我們就學(xué)習(xí)一下會(huì)聚集在一起形成巖石, 巖石 的知識(shí)。過(guò)渡【教】巖石按照形成的原因可以分為三類,現(xiàn)在請(qǐng)【學(xué)】巖漿巖、讓同學(xué)們打開(kāi)書(shū)閱讀一下這部分內(nèi)容,思考一下這三類巖石的形成原因巖石可以劃分為哪三類,分鐘)是什么? ( 5請(qǐng)你們以小組為單位討論一【教】思 考完之后,并完成投影儀上顯示的下三類巖石形成 的原因,表格。變質(zhì)巖沉積巖、學(xué)生通名師精編優(yōu)秀教案讀教材“巖石” 部分,然后完成 表格過(guò)觀察、閱讀等方式了解三大類巖石的巖石禪類常眄芭石 工要持在基本特征。(教師應(yīng)該檢查學(xué)生討論的情況。)【教】同學(xué)們,我檢查了一下你們填表的情況,

7、通過(guò)討論下面我們一起來(lái)看一下正大部分同學(xué)填的不錯(cuò)。讓學(xué)生明確答案。確三類巖石的形成對(duì)照答案【教】核對(duì)完答案,我們繼續(xù)這部分內(nèi)容。同學(xué)原因和主們通過(guò)看書(shū)簡(jiǎn)單的知道了三種巖石的形成原因。要特征。那么具體形成原因是怎樣的呢?現(xiàn)在我們通過(guò)圖例來(lái)學(xué)習(xí)一下通過(guò)講解 的方式讓 學(xué)生掌握 三大類巖 石的形成講【教】首先我們看一下巖漿巖是怎么形成的, 過(guò)程。 到巖漿巖我們就不得不提一下巖漿,巖漿主要形以主要這成于上地幔的軟流層,組成主要包括兩部分:一部分部分以硅酸鹽為主的熔漿,另一部分是揮發(fā)物聽(tīng)課為主。質(zhì),包括水蒸氣和其他氣體雜質(zhì)。由于地球內(nèi)部 使得巖漿會(huì)向上運(yùn)動(dòng),巖漿在存在強(qiáng)大的壓力,上升到一定的位置時(shí),一部

8、分巖漿由于上部的巖層壓力大于巖漿上升的壓力, 使得巖漿就停留在 形成了侵入巖,最具代表性地殼之中冷卻結(jié)晶,的巖石種類就是花崗巖。 另一部分巖漿沖破了上 噴出地表后冷凝形成了噴出巖。層的巖層,此類 以上所講巖石最具代表性的有流紋巖和玄武巖。巖漿巖是提個(gè)問(wèn)題:的就是巖漿巖的形成過(guò)程。由什么轉(zhuǎn)化而成的?(巖漿)沉積巖的形成過(guò)程成物質(zhì)主要來(lái)自于已經(jīng)形成的巖石,這部分巖沉積巖的組接下來(lái)我們?cè)倏匆幌鲁练e巖的形成, 石 巖石首先會(huì)經(jīng)過(guò)可以是三類巖石中的任意一種, 名師精編 優(yōu)秀教案風(fēng)化作用的影響形成巖屑,風(fēng)化作用是指地表的巖石在溫度變化、水溶液作用、生物作用下,在經(jīng)過(guò) 風(fēng)化作用使得巖石表原地發(fā)生的破壞作用,

9、層破 碎、分解,形成礦物碎屑和巖石碎屑等。同流水等 外力對(duì)巖石進(jìn)一步的破壞,這種作時(shí)風(fēng),為用被叫 做剝蝕作用,使得碎屑產(chǎn)物越來(lái)越多,風(fēng)沉積巖的 形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。然后經(jīng)過(guò)水、等外力的搬運(yùn) 使得破碎物質(zhì)離開(kāi)原來(lái)位置,當(dāng)風(fēng)速或水的流速不再能夠搬運(yùn)動(dòng)碎屑的時(shí)候,那么經(jīng)過(guò)一系列的物理化學(xué)變這些碎屑就沉積下來(lái),化形成了沉積巖。由 于在沉積巖的形成過(guò)程中,隨著季節(jié)、氣候等因素, 水、風(fēng)等搬運(yùn)介質(zhì)會(huì)經(jīng)使搬運(yùn)的物質(zhì)在數(shù)量上和顆 粒大常的發(fā)生變化,這樣導(dǎo)致了沉積物在垂直方小 上都會(huì)出現(xiàn)變化,這種層狀結(jié)構(gòu)被稱為向上形成不 同的層狀結(jié)構(gòu),另外在沉積巖中還常常保存些 化層理結(jié)構(gòu)。這些化石對(duì)于研究古代的地理環(huán)境有 著

10、很重石,我們來(lái)請(qǐng)一位同學(xué)給我們說(shuō)一下形成要 的作用。 化石的主要條件有哪些?以上就是沉積 巖的形成過(guò)程,同樣提出一個(gè)問(wèn)(三類巖石)題:沉積巖由那些物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的?【學(xué)】形成 化石的主要條件 包括變質(zhì)接觸帶變質(zhì)巖的形成過(guò)程變質(zhì)帶L金大理茗【教】巖石的形成和周圍的環(huán)境有很大的關(guān)系,當(dāng)巖石周圍的環(huán)境受到構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、巖漿運(yùn)動(dòng)、地?zé)岬葍?nèi)力的影響后,周圍的物理和化學(xué)環(huán)境都會(huì)變化,尤其是當(dāng)溫度壓力增高時(shí),巖石內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和成分極易發(fā)生變化,重結(jié)晶形成變質(zhì)巖。例如在熱力條件下石灰?guī)r變成大理巖,砂巖變成石英巖,花崗巖變成片麻巖等。以上就是變質(zhì)巖的形成過(guò)程。提個(gè)問(wèn)題:變質(zhì)巖有那些物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的?(三類巖石)【教】同學(xué)

11、們,通過(guò)學(xué)習(xí)三大類巖石的形成過(guò)程,大家思考一下三大類巖石之間可不可以相互轉(zhuǎn)過(guò)渡換呢,怎樣轉(zhuǎn)換呢?好的,帶著這個(gè)問(wèn)題我們來(lái) 地質(zhì)循環(huán)。學(xué)下一部分內(nèi)容 -(板書(shū)一地質(zhì)循環(huán)) 【教】同學(xué)們,你們先閱讀一下課本, 然后回答閱讀什么是地質(zhì)循環(huán)?地質(zhì)循環(huán)的下面的兩個(gè)問(wèn)題。能量來(lái)自哪里?造成的影響有哪些?名師精編 優(yōu)秀教案【教】找位同學(xué)回答一下。其他同學(xué)做筆記。 【教】 通過(guò)這位同學(xué)給我們的答案,我們可以知道巖石圈和軟流層之間是存在著物質(zhì)循環(huán)的,這種物質(zhì)循環(huán)呢可以說(shuō)明三類巖石之間是可以相具體怎樣轉(zhuǎn)換 的呢?結(jié)合剛才我講的互轉(zhuǎn)換的。三大類巖石的形成,通過(guò)分析三類巖石形成的原我們大家一起來(lái)完 成一下三類巖石轉(zhuǎn)化

12、的示因,意圖。(PPT,三類巖石轉(zhuǎn)化)【教】重點(diǎn)講解,從巖漿-巖漿巖- 沉積巖-變質(zhì)巖-巖漿的過(guò)程?!窘獭亢玫模覀?學(xué)習(xí)完了三類巖石的轉(zhuǎn)換,現(xiàn)大家做一下課在我們檢驗(yàn)一下大家學(xué)習(xí)的效果,后練習(xí)題?!窘獭课覀儗?duì)一下答案。【教】好的,這節(jié)課的內(nèi)容我們就講完了,本節(jié)課 主要講了地殼的物質(zhì)組成和地殼的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)是巖石的形成和巖石之間的轉(zhuǎn)化,回去認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,好的,下課?!緦W(xué)】巖石圈和 軟流層之間是存 在著物質(zhì)循環(huán) 的,這種物質(zhì)循 環(huán)呢可以說(shuō)明三 類巖石之間是可 以相互轉(zhuǎn)換的。跟老師一起完 成填圖學(xué)生做 題對(duì)答案“1 ”的設(shè)置分組討論三類巖石的形成原因,并完成表 格。小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,地表形態(tài)是不斷變化的,促使其變化的力量 分別來(lái)自地球的內(nèi)部和外部,其內(nèi)力作用和外力作用,其中內(nèi)力作用對(duì)地表 形態(tài)的影響是本課的重點(diǎn)。地質(zhì)作用塑造地表形態(tài),讓地表變的高低不平、 多姿多彩。而其中的地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地表形態(tài)的影響又讓我們知道了地表形態(tài)既 有一般規(guī)律,也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論