幼兒園大班手指游戲優(yōu)秀教案《會變的小手》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班手指游戲優(yōu)秀教案會變的小手 【活動目標(biāo)】 1.知道自己每個手指的名稱，體驗手指的敏捷性。 2.變換手的各種動作，感受雙手的作用，對自己的手感興趣。 【活動過程】 教師邊念會變的小手(兒歌)邊做動作，引導(dǎo)孩子們便唱邊做動作。 我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下) 變成星星閃呀閃，"屈,老師.教,案,網(wǎng)"(手握拳頭打開合上兩下) 變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右) 變成蝴蝶飛呀飛，(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下) 我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前) 變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲) 變成小雞嘰嘰嘰。(食

2、指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀) 變成小狗汪汪汪，(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起) 我有一雙小小手，(伸出兩只小手拍兩下) 又靈活來又能干，(左右手輪番伸出大拇指) 我有十個手指頭，(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前) 相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳) 活動反思： 活動最初源于孩子一次散步中玩的"手影游玩"，教師準(zhǔn)時地抓住了教育契機(jī)，開展了一系列豐富好玩的活動。 手影表演一直是孩子們感興趣的話題，將科學(xué)領(lǐng)域與語言領(lǐng)域融于幼兒生活中體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。本次活動的設(shè)計旨在通過讓幼兒探索手影，讓幼兒了解影子與光的奇異關(guān)系，激發(fā)幼兒對手影游玩的好奇與興趣。本次活動源于孩子的"興趣點(diǎn)"，又給孩子充分發(fā)揮和表現(xiàn)的機(jī)會，深受他們的喜愛。 在整個過程中，教師能敬重每個幼兒的想法，并以語言、體態(tài)、表情等積極確定每個幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)和創(chuàng)造?；顒舆€整合了語言教育、情感教育和社會性教育的目標(biāo)：如供應(yīng)給幼兒自由寬松的交往環(huán)境，鼓舞幼兒大膽地自由表現(xiàn)等。幼兒自主學(xué)習(xí)、自我表現(xiàn)、自由創(chuàng)造，他們用自己的小手變出了螃蟹、烏龜、孔雀、小兔等多達(dá)十余種的動物造型，其造型逼真，令我贊嘆。有的小朋友不僅利用手掌，還結(jié)合利用手臂進(jìn)行游玩。 通過這節(jié)語言教育活動，我們深深地體會到孩子的學(xué)習(xí)潛能是巨大的，關(guān)鍵在與教師如何正確的引導(dǎo)。比如：怎樣引導(dǎo)才能拓寬幼兒的想象力？怎樣引

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