大班拼音《認(rèn)識聲母p》

1、小學(xué)、幼兒園教案模版大班拼音認(rèn)識聲母p收錄于話題   大班拼音認(rèn)識聲母p教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會聲母p，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中準(zhǔn)確書寫。2、學(xué)習(xí)與單韻母的簡單相拼。3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。教學(xué)重點難點學(xué)會聲母p，讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形教學(xué)方法與手段操作法 游戲教學(xué)法  情景教學(xué)法  講解演示法教學(xué)籌備若干卡片、板書 、幼兒用書、鉛筆、彩泥教學(xué)過程：一、課前籌備1、幼兒齊唱歌曲小紅帽。2、組織課堂，師生問好.二、復(fù)習(xí)1、談話激情,小朋友們，聽說拼音國王給寶貝們安排了什么有趣的任務(wù)？任務(wù)是什么？制作自己喜歡的單韻母餅干,你們履行了嗎?，你們最喜歡誰呢？（字

2、母餅干在桌面上)2全班展示字母餅干，組織游戲“x、x、x在哪里?”“x、x、x在這"里積極地鼓勵孩子,并及時表揚.請小朋友幫助單韻母按順序地送回車廂吧！三、學(xué)習(xí)p1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入，引出新知，今天我們要學(xué)習(xí)的聲母是誰呢？它藏在哪呢？p潑水的潑、山坡的p。2、教學(xué)p的發(fā)音(1）出卡片p.（2)教師范讀p.講解發(fā)音要點：雙唇緊閉，然后突然打開，氣流爆發(fā)出來，氣流比b強得多.(3)教師領(lǐng)讀， 小朋友跟讀.(4）請幼兒自由發(fā)揮編小兒歌。潑水、潑水p p p ； 上坡、上坡p p p。3、學(xué)習(xí)p書寫.（1）幼兒觀察外形。（2）教師范寫:兩筆寫成p，第一筆為豎,第二筆為右半圓,住在中下格。（

3、3）區(qū)分bp，都是兩筆寫成,第一筆為豎,第二筆為右半圓,但是b的半圓在下住中上格，p的半圓在上住中下格。（4）集體書空練習(xí)。四、教學(xué)p與單韻母組建的音節(jié)。（1)p喜歡和誰做朋友呢?板書： p - p  上坡 p á pá  爬山（2）相拼的口訣是什么？(2）開火車讀音節(jié)，分組朗讀,音節(jié)對對碰。五、出示課文學(xué)習(xí)“兒歌”桌子右上角聽教師范讀，幼兒跟讀，集體讀。吹泡泡小寶寶，吹泡泡，好像一串紫葡萄，泡泡飛，泡泡跳,飛到空中飄呀飄。六、一起在四線三格中為p再找6個朋友。七、幼兒動手制作字母餅干.（播放餅干歌）1、比比誰的小手最靈巧。2、教師巡視,幫助能力較弱的幼兒。3、展示個別幼兒的餅干成果。4、我們大家把它們送回烤箱。八、小結(jié)：很高興今天又認(rèn)