小學六年級第二學期教學個人總結

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2、結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的 效果。從而順利完成教育教學任務，并且取得了較好成 績。在具體的教學工作中，我適應新時期教學工作的要求,認真專研新課程標準，注重和同行老師進行教學方法、策 略的交流，結合本班的學生的學習情況及班級情況，精心 制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組 織，有步驟地開展。并在教學工作中對計劃的不足及時修 改和完善，為了讓今后的教學工作更上一層樓，完善自己 的教學工作，提高自己的執(zhí)教能力，現(xiàn)特對本學期教學工 作作出總結，總結經(jīng)驗教訓，以促使今后的教學工作做的 更好。一、認真?zhèn)湔n。認真撰寫了課時教案，上好了每一節(jié)課。由于是新任 的班級，學生和

3、教材對我來說都比較陌生，因此每上一節(jié) 課我都認真鉆研了教材、大綱，及各種相關的試題，了解 每位學生的具體情況。仔細研究了教材重難點及注意點和 關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況, 掌握了學生的學習情況和學習興趣，分析課堂上可能出現(xiàn) 的情況。在課堂上，我有計劃、有目的地進行教學，并遵 循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生， 面向學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質量。在課后, 我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我 做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵 學生學習的興趣。課后我還經(jīng)常于同年級、同教研組教師教學方法、策 略和思想的交流。對于在教學

4、中出現(xiàn)的問題可以在第一時 間討論解決的策略，對于好的教學思路和方法可以及時地 互相交流，大家互相促進是我們的教學更加有序。并及時 對課作出總結，寫好教后感，并認真按搜集知識要點相關 的資料，歸納起來。二、利用各種資源進行學習，是給自己“充電”，提高 自己的業(yè)務能力。1、我注意利用電腦進行學習。在上教研課時善于從網(wǎng) 上搜集各種教學信息，比如在網(wǎng)上我參加了 "小學數(shù)學教 師交流群”經(jīng)常和全國各地的數(shù)學教師一起討論、交流， 提高我的業(yè)務能力的。2、繼續(xù)堅持寫自己個人的教育博客，通過博客的建設 使與許多同行進行了交流，使我的業(yè)務有了較大的提高。3、積極參加學校的各種培訓，做到有記錄有感受。三

5、、認真批改作業(yè)本學期中為了讓學生既掌握技能又掌握知識，我決定從學生的作業(yè)質量上著手。從一開始，我就對學生嚴格要 求書寫認真及格式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對 性，有層次性。同時，我在家庭作業(yè)的批改上也下了功夫, 只要有時間就盡量給學生改一改，這樣學生從思想上意識 到做題時要用心，避免出錯，培養(yǎng)了學生認真學習的習慣。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情 況，對出現(xiàn)問題及時講評，訂正錯誤。四、重視培優(yōu)補差工作，做好課后輔導工作。由于學生性格、學習能力、方法、態(tài)度上都是不同的,有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有比較遲鈍的，在這學 期的教學中我特別注重分層教學。在課后，為不同層次的

6、 學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對 于班里的優(yōu)秀生，有時提出要補充一些有難度的思考題， 讓愛學習的學生感受到鉆研的成就感，有時讓他們閱讀數(shù) 學課外讀物，養(yǎng)成積極參與數(shù)學的良好習慣;有時看到個別 優(yōu)秀生也存在懶惰現(xiàn)象，我就另外要求他每天只做一道趣 題，這個比較容易辦到。這樣，從學生的興趣入手，學生 感受到老師的信任，學習勁頭很大，同時見多識廣，解題 思路開闊，又能在同學中受到激勵，享受到成功的喜悅。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限 于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提 高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學 習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。平時，課間 多找這些學生說說話，拉拉家常，談談在家里的生活，自 己的愛好等，盡量少提學習，這樣，消除對老師的害怕， 對數(shù)學的膽怯，有很多學生數(shù)學不好，是由于害怕數(shù)學造 成的，學生的心里放輕松了，學起來就容易接受。還要通 過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進