幼兒園中班上學(xué)期德育工作計(jì)劃報(bào)告

1、幼兒園中班上學(xué)期德育工作計(jì)劃報(bào)告工作計(jì)劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布幼兒園中班上學(xué)期德育工作計(jì)劃報(bào)告，幼兒園中班上學(xué)期德育工作計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L 問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)。一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行 為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情 感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因 此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求， 結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教 育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧 地發(fā)展。二、情況分析1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成

2、果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái) 水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的 精神。5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓。三、措施、內(nèi)容：針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良 好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：一、常規(guī)教育，常抓不懈。1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際 地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí)，指 導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物（如：雷鋒），引導(dǎo)幼 兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同 時(shí)，品德、行為也得

3、到同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），對(duì)照本班幼 兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷 做好本職工作，抓好思品工作。三、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在 幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他 們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟 老師說(shuō)“早上好” “再見(jiàn)”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文 明意識(shí)。課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相 照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要

4、學(xué)會(huì)謙讓，好玩的 玩具大家一起玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo) 幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自 覺(jué)地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的 不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入 睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父 母來(lái)接。四、教育活動(dòng)中的品德教育1、培養(yǎng)新生幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到 周圍成人的關(guān)心愛(ài)護(hù)。學(xué)期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。2、使用禮貌用語(yǔ)，進(jìn)行禮貌教育。五、節(jié)日中的品德教育九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)老師，尊重

5、老師。十月一日“國(guó)慶節(jié)”讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道 我們中國(guó)的歷史，要熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。一月一日“元旦”通過(guò)家園同樂(lè)慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓 幼兒感受到新年的快樂(lè)，培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成 員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂(lè)趣。六、家園聯(lián)系共同教育對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的, 必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方 面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。 我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡 活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。1進(jìn)行“六不”教育，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒 進(jìn)行正確的教育。2現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我 們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思 想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)， 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好 思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。3家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和 老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要 求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己