統(tǒng)計方法在高校財務精細化管理中的應用

1、    統(tǒng)計方法在高校財務精細化管理中的應用    摘要：本文從統(tǒng)計方法的概念入手，闡述財務精細化管理與統(tǒng)計之間的聯系，分析統(tǒng)計方法應用于高校財務精細化管理的現實意義，并從工作分工、核算內容、應用載體、隊伍建設等方面，嘗試構建統(tǒng)計方法應用于高校財務精細化管理的途徑。關鍵詞：統(tǒng)計方法，高校財務，精細化管理隨著高等教育改革的深入發(fā)展，高校的管理方式和辦學模式也發(fā)生了深刻變化，各高校經費的籌集渠道、支出結構、運作模式都呈現多樣化的趨勢。因此，研究如何在新形勢下提高高校財務管理水平，發(fā)揮統(tǒng)計方法在財務精細化管理中的作用，為高校改革發(fā)展提供有效的財務支持，具有重要

2、的現實意義。一、統(tǒng)計學及統(tǒng)計方法概述統(tǒng)計學是一門關于數據的收集、整理、分析和解釋的學科，是人們運用統(tǒng)計方法，提取所需信息，闡述其內在規(guī)律，進而進行推斷和預測，以幫助決策的原理和方法。一般來說，統(tǒng)計學的研究對象是客觀現象總體的數量特征和數量關系，以及通過這些數量方面反映出來的客觀現象發(fā)展變化的規(guī)律性。二、財務精細化管理與統(tǒng)計的關系統(tǒng)計本身就是專業(yè)人員通過各種統(tǒng)計方法，收集所觀察系統(tǒng)的數據，進行嚴謹的量化分析、總結，并進而進行推斷和預測的過程?？梢哉f，統(tǒng)計為財務精細化管理提供了有效的理論和方法支撐，財務精細化管理也為統(tǒng)計作用的發(fā)揮提供了廣闊的空間，二者是相互促進，相輔相成的。三、統(tǒng)計方法應用于高校

3、財務精細化管理的現實意義以追求數據的準確性、時效性、完整性為目標的統(tǒng)計方法對高校財務精細化管理的實現具有舉足輕重的作用，主要體現在以下方面：1、有利于提供準確的財務數據。在高校財務報表中，關于資產負債、收入支出、支出明細中所包含的各種比值，其基本數據都需要統(tǒng)計相對數所提供；在高?，F行財務會計核算中，其靜態(tài)三要素(資產、負債、所有者權益)和動態(tài)三要素(收入、費用、利潤)實際上都是統(tǒng)計所示的時點指標和時期指標；在進行財務會計核算時，通常采用的移動平均法、加權平均法等原理都是通過統(tǒng)計平均數闡述的。可以說，各類財務數據的獲取都離不開統(tǒng)計方法。2、有利于開展有效的財務審計。審核工作是高校財務的基礎性工作

4、，該項業(yè)務種類繁雜、繁瑣，涉及面廣，主要是對財務核算過程和財務報表進行監(jiān)督和審核。因此，在進行高校財務審計的過程中最經常用到的就是統(tǒng)計方法中的抽樣統(tǒng)計，即對不同部門、不同層次的財務情況采取適當的抽樣方法，以保證審計結果的正確性和有效性。3、有利于進行科學的財務決策。所謂決策，就是在占有一定信息的基礎上，利用各種方法，對影響特定目標的各種因素進行計算和分析，從而選出“最佳方案”的過程。高校財務決策全面參與高校教學、科研和管理，需要通過各種方法收集各類信息和數據。統(tǒng)計方法在財務預測、控制分析和評價等方面的應用，為進行財務決策提供了基礎數據和科學方法。四、統(tǒng)計方法應用于高校財務精細化管理的途徑1、在

5、制度制定上，不斷細化工作流程和評價指標。制度是保障，要使統(tǒng)計方法充分地應用到高校財務精細化管理之中，發(fā)揮統(tǒng)計方法應有的作用，必須有完善的制度作依據，才能做到有章可循，有法可依。2、在分工上，加強財務和統(tǒng)計人員的協(xié)調合作。財務管理中的分析、預測以及決策都需要大量的統(tǒng)計數據作為支撐和參考，財務與統(tǒng)計的相分離必將導致財務人員制作的財務報表分析沒有深度，統(tǒng)計人員不能把相關的財務資料調整為有用的統(tǒng)計數據，造成大量資源的浪費。由此可見，只有財務與統(tǒng)計人員相互交流合作，相互協(xié)調，使現代財務體系與科學的統(tǒng)計方法相結合，才能形成合力，提高工作效率。3、在載體應用上，大力推廣專門應用軟件的使用。要實現財務精細化管

6、理，不僅要用到多種統(tǒng)計方法，還必須采用現代化的計算工具，其中計算機及其軟件的應用是必不可少的。因此，在今后推廣財務軟件、實施會計電算化的同時，應配置相應統(tǒng)計分析軟件，這不僅有助于各類財務方案的正確選擇，而且能大大提高預測的精度，使財務數據的收集、整理、分析更加科學、便捷和系統(tǒng)。4、在隊伍建設上，著力注重復合型人才的培養(yǎng)。在當前的實際工作中，財務人員缺乏必要統(tǒng)計知識而統(tǒng)計人員不清楚基本財務要求的現象還比較普遍，造成了統(tǒng)計和財務的各自為政，嚴重影響了統(tǒng)計作用的發(fā)揮和財務精細化管理的實現。因此，高校應建立財務人員、統(tǒng)計人員培訓機制，在加強政策教育和職業(yè)道德教育的同時，還要注重互補性知識培訓，有計劃地

7、開展定期業(yè)務培訓和短期技能訓練，指導財務人員主動運用統(tǒng)計方法進行財務分析和預測。高校管理的創(chuàng)新必將推動高校財務管理在形式和內容上都發(fā)生重大的變化，我們應更新觀念，提升財務管理水平，準確把握高等教育事業(yè)發(fā)展與財務管理之間的內在聯系，充分應用統(tǒng)計學理論和方法，從教育經費的籌集、教育資源的配置、教育成本的核算等方面入手，加強計算機應用、經濟政策法規(guī)、統(tǒng)計管理制度、財務審計核算等業(yè)務知識的學習，加強事前預算管理、事中控制管理、事后評價管理，努力實現高校財務精細化管理，為高校教育改革發(fā)展服務。參考文獻：1廖開銳.淺談廣東省高校財務的精細化管理j.會計之友，2011.9.2陳海平，徐向煒.統(tǒng)計方法在高校財務應用中的創(chuàng)新研究j.華章，2011.4.3