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文檔簡介

1、匯報(bào)交流課教案課 題秘密花園閱讀指導(dǎo)課審查人年 月曰教 學(xué) 目 標(biāo)1、了解作者及創(chuàng)作背景。2、通過閱讀序言和目錄,整體把握書的內(nèi)容。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀方法,提高學(xué)生的語文綜合能力, 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。教 學(xué) 重 點(diǎn)難 點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握課外閱讀方法,提高學(xué)生的語文綜合能力,了解本書 的主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。教 學(xué) 準(zhǔn) 備秘密花園繪本課件、課本教 學(xué) 過 程_、,、(預(yù)習(xí)查評、問題設(shè)置、合作學(xué)習(xí)、展示交流、精講點(diǎn)撥、知識拓展)二次備課一、談話導(dǎo)入,交流閱讀方法1、激趣導(dǎo)入,說說自己的讀書方法?(學(xué)生各抒己見)2、總結(jié)同學(xué)們交流的讀書方法,并板書概括。二、共同翻閱秘密花園,學(xué)會

2、讀整本書的基本方法1、過渡:從剛才的談話中,老師知道了同學(xué)們掌握了不 少讀書的方法,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),相信我們還能有更多 的收獲呢。2、在上學(xué)期,我們共同閱讀了世界兒童文學(xué)名著格林 童話,本學(xué)期我們將來共同閱讀美國作家白涅德夫人的秘密花園。3、教會學(xué)生看作者簡介、故事梗概、目錄部分,讓學(xué)生 學(xué)會讀整本書的基本方法。(1)學(xué)會了解作者,感受寫作背景。%1 出示封面:這位黃頭發(fā)的小女孩是誰?她來到了什么地 方?圖片上還有些什么呢?(從封面上了解故事的主要人 物)%1 你知道這本書的作者是誰?你對她了解多少,能說說嗎?(2)學(xué)會看序言和導(dǎo)讀,初步感知文本。%1 請學(xué)生簡單地說一說,從序言和導(dǎo)讀中,你

3、對這本書有 哪些了解?(找出書中故事簡介。)%1 教師點(diǎn)撥:從序言和導(dǎo)讀中,我們不光看到了這本書對 于青少年的重要意義,還可以了解本書的主要人物和主要 內(nèi)容。(3)學(xué)會看書目錄,詳細(xì)了解故事基本情節(jié)。我們還可以通過看什么也能很快的了解故事主要內(nèi)容?除了序言和導(dǎo)讀,我們還可以通過目錄了解本書的主要內(nèi)容。目錄就是書中內(nèi)容的高度濃縮,相當(dāng)于文章的題 目,通過看目錄,我們就可以把書本讀薄了。咱們以小組 為單位一起讀一讀目錄,看看你的目錄中都有哪些內(nèi)容?小組派代表全班交流(4)小結(jié)閱讀方法:知作者一一讀序言一一看目錄了解 故事主要內(nèi)容。這就是這節(jié)課老師帶給你們閱讀的一把金鑰匙:了解 主要內(nèi)容。三、規(guī)劃閱讀進(jìn)度,提出閱讀要求本書共有27個(gè)章節(jié),要求大家每個(gè)星期至少閱讀3個(gè) 章節(jié),對此建議大家可以:(1) 做讀書摘記:摘記優(yōu)美詞句。(2) 賞析佳句:寫讀書感悟。(3) 情境作畫:選擇最讓你陶醉的景色描寫,細(xì)細(xì)品 讀,然后用畫筆把它描繪出來。四、總結(jié)秘密花園是一本神奇的、充滿魔力的書,是一本 讓人愛不釋手的經(jīng)典著作,希望你們能從閱讀這本書中有 所受益。布 置

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