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1、三年級語文上學(xué)期期中考試(真題)浙教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。wài tào má fan yu xián y zi tái tóu dng líng xing cháng jì xù 二、 比一比,認(rèn)一認(rèn),再組詞。曬(_)亂(_)釣(_)蠟(_)誠(_)灑(_)刮(_)鉤(_)錯(_)城(_)三、 把詞語與解釋連起來?;囊?土壤、空氣等潮濕而滋潤。濕潤 縱情的歡樂聚會,鬧飲。突然 寬廣平坦的地方??駳g 心里著急,行

2、動加快。碰觸 表示發(fā)生得很急促;忽然。急急忙忙 接觸;碰撞。四、 把詞語補充完整。百(_)百(_) 成(_)結(jié)(_) 五(_)十(_)(_)紅(_)赤 膽戰(zhàn)(_)(_) (_)干(_)燥五、 選擇合適的詞語填空。輕悠悠 慢吞吞 沉甸甸 亮晶晶 金燦燦 靜悄悄(1)上課了,教室里(_)的,偶爾有些翻書的聲音。(2)天邊的云在陽光的照射下都變得(_)的。(3)作業(yè)太多了,他每天都背著(_)的書包上學(xué)去。(4)那一個個泡泡,(_)地在天空飄蕩。(5)現(xiàn)在才七點鐘,時間很充足,于是他(_)地向?qū)W校走去。(6)晨露在草葉上搖晃,仿佛一顆顆(_)的珍珠。六、 按要求寫句子。1站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人,被小

3、毛驢驚擾了。(改為“把”字句)_2我國的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展。(縮寫句子)_3古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高,是因為書多的時候需要用車來拉。(改為含有“因為所以”的句子)_4三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。(改為雙重否定句)_5一幅名揚中外的畫是清明上河圖。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容,把句子補充完整。1.宋人有_。田中有株。兔走觸株,_而死。因_耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。農(nóng)夫被“宋國笑”的原因是:_2.守株待兔告訴我們_;陶罐和鐵罐告訴我們_;鹿角和鹿腿告訴我們_。八、 閱讀下文,回答問題。 民藝一絕南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城,底

4、蘊深厚。南陽有“三寶”烙畫、玉雕、出師表,“烙畫”位居其首,蜚聲海內(nèi)外。烙畫,亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理,通過控溫技巧,用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機會,我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計好圖樣,然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色,遵循一定順序,根據(jù)作品需要,有的不施任何顏料,只用白描技法勾勒線條,用西畫素描的黑、白、灰來烘色;有的以烙為主,套彩為輔,在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫??此麄兊淖髌?,或線條流暢,如行云流水;或凝色渾實,敦厚拙樸;或色調(diào)清爽,云淡風(fēng)輕;或虛實相應(yīng),層次

5、明晰給人一種強烈的藝術(shù)效應(yīng)?;秀遍g,我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽烙畫的藝術(shù)長廊,它們越過眼前,穿越歷史,回到了千年以前的漢代是啊,這些精美的藝術(shù)畫廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續(xù)著1用“_”在短文中畫出烙畫的制作過程。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。 烙畫,是_(地方)的特色,它又稱為“_”“_”“_”,需要用_度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。3判斷下列說法是否正確。 文章開宗明義,點明“烙畫”特殊地位,既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。( )“烙畫”的作畫材質(zhì)有嚴(yán)格的要求,只能使用竹木、宣紙、絲絹。( )“烙畫”沒有任何顏色,只有素描的黑、白、灰。( )南陽“烙畫”屬于中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一,

6、它體現(xiàn)著我國勞動人民的智慧。( )九、 按要求寫作。想象的世界無奇不有,我們想象的對象可以是具有超能力的伙伴,可以是完全不一樣的動物朋友,也可以是未來世界的探索,請發(fā)揮你的想象寫一篇文章,注意不要寫錯別字,語句通順,題目自擬,字?jǐn)?shù)250字以上。_答案1、外套 麻煩 悠閑 椅子 抬頭 丁零 香腸 繼續(xù)2、晾曬 混亂 釣魚 蠟筆 誠實 灑水 刮風(fēng) 魚鉤 錯誤 城市 3、4、發(fā) 中 群 隊 光 色 面 耳 心 驚 口 舌 5、靜悄悄 金燦燦 沉甸甸 輕悠悠 慢吞吞 亮晶晶 6、小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。 造紙術(shù)促進(jìn)了進(jìn)步和發(fā)展。 因為書多的時候需要用車來拉,所以古時候用“學(xué)富五車”形容

7、一個人學(xué)問高。 三百六十行,沒有哪一行的人不在上面了。 清明上河圖是一幅名揚中外的畫。7、耕者 折頸 釋其 把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作必然來看待 不能想著不勞而獲,要想有幸福美滿的生活應(yīng)該要付出自己的努力去奮斗 要學(xué)會全面地看問題,要多發(fā)現(xiàn)別人的長處,要正視自己的短處 物各有所長,各有所短,不要因為它的長處而看不到它的短處,也不要因為它的短處而否定了它的長處8、1畫:他們先在板材上用鉛筆設(shè)計好圖樣,然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色2河南南陽 烙花 燙花 火筆畫 攝氏三百至八百3A. B.× C.× D.9、范文:未來的世界咦,這是哪里?我問,突然一個機器人從天而降,說:“我是你的好朋友呀!你進(jìn)入了穿越時光機到了2537年。”哦,原來我到達(dá)了未來的世界。我首先看到的是這里枝繁葉茂,瓜果飄香的景象,有好多人都在快樂的玩耍。再看周圍一點污染都沒有。我深深地吸了一口氣,啊,好清新呀!我走進(jìn)了一所房子,哇,這里的人怎么都在閑著呢?有的在看報紙,有的在看電視,到了吃飯時間怎么沒人做飯呢?我再往里邊一看,原來都是機器人在做飯、倒茶、洗衣服。到了晚上,我睡不著覺,機器人按了一下紅色按

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