三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改綜合訓(xùn)練

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改綜合訓(xùn)練班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改句子。1我經(jīng)常看到小明有時(shí)在河邊鍛煉。_2養(yǎng)羊的人極時(shí)把窟窿堵上了。_3聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。_2. 我會(huì)修改病句。1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!_     2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_    3.畫(huà)畫(huà)對(duì)他很感興趣。_4.雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。_    5.學(xué)了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_ 3. 修改病句。、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。 

2、0;_、上課了，馬上走進(jìn)教室。_4. 修改句子。（1）哦，這只翠鳥(niǎo)答了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。_（2）秋天的雨把黃色給了銀杏樹(shù)，像一把把小扇子。_5. 下面這段話不通順，讀一讀，看看有什么問(wèn)題，修改后抄寫(xiě)下來(lái)。小華養(yǎng)了鸚鵡一只，它有著眼睛大大的，羽毛五彩繽紛的。它非常的聰明，因?yàn)樗鼤?huì)學(xué)小華說(shuō)話，所以小華很喜歡它。有一次小華在看書(shū)，突然鸚鵡唱起了小華最喜歡的那首歌。它的聲線悅耳特別的。這讓小華喜愛(ài)更它了。6. 用修改符號(hào)修改下面的句子。(1)秋天的雨,帶給大地的是一由豐收的歌。(2)又干起活來(lái)了,勁頭比剛才更足,奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。(3)菜園里種著西紅柿、扁豆、蘋(píng)果、茄子等各種蔬菜。7.

3、修改病句。(1)聽(tīng)了老師的話，受到了很大的教育。_(2)大家應(yīng)當(dāng)崇高的理想。_(3)我斷定明天可能會(huì)下雨。_(4)為了寫(xiě)好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。_(5)人民的生活水平正在不斷地改善。_8. 修改下面的病句。牛頓經(jīng)過(guò)細(xì)心仔細(xì)觀察，發(fā)明地球是有吸引力的。_9. 修改病句。（1）吹泡泡這篇課文對(duì)我很感興趣。_（2）改革開(kāi)放后，人民的生活水平有了很大改進(jìn)。_（3）網(wǎng)絡(luò)給我們的工作生活帶來(lái)很好的益處。_（4）夏天的南京是個(gè)美麗的季節(jié)。_（5）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，使他終于做出了這樣的決定。_（6）我做錯(cuò)了一件事，爸爸嚴(yán)格地批評(píng)了我。_10. 修改病句。(1)

4、0;不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_(2) 老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3) 媽媽買(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。_(4) 廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群_11. 修改病句。（1）老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。_（2）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）故事講完了，教室里又響起了強(qiáng)烈的掌聲。_12. 修改病句。（1）花園里種著茉莉、菊花、牽?；?、鮮花、桂花等。_（2）為了避免意外發(fā)生事故，他過(guò)馬路的時(shí)候總是小心翼翼的。_13. 修改下列病句。（1）她嚇得躲到矮墻后，只閉上兩只眼睛偷偷觀察周?chē)沫h(huán)境。_（2）在草原上，我們和牧民們一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡快的舞蹈。_（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黃瓜和西紅柿。_14. 修改句子中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。1、李老師以經(jīng)走了。_2、他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_3、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。_4、只要你虛心接受別人的意見(jiàn)，才能改正自已的缺點(diǎn)。_5、家里買(mǎi)了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜。_15. 下面是王小明同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開(kāi)頭