三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試綜合知識(shí)檢測(cè)

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試綜合知識(shí)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fn bo uì ch xià hi bn no di shì xiàn yào cái zhn jié 二、 形近字組詞。搭（_） 列（_） 潔（_） 愉（_） 答（_） 烈（_） 結(jié)（_） 偷（_） 三、 大自然的聲音多美妙呀！請(qǐng)你連一連。下雪的聲音好像有至親好友走來(lái) 叮叮咚咚 小小的雨珠在窗外跳著舞蹈 窸窸窣窣 鳥(niǎo)兒們開(kāi)始拜訪老人的小屋 唰唰唰 阿爹走路甩著一陣風(fēng) 嘰嘰喳喳

2、 努卡、努爾在院子叫著 嗷嗚嗷嗚 四、 補(bǔ)全下列詞語(yǔ)并填空。搖（_）晃（_） 披（_）散（_） 張（_）舞（_）（_）紅（_）赤 （_）疾（_）快 （_）干（_）燥（1）通過(guò)補(bǔ)充詞語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是帶有_的詞語(yǔ)，像這樣的詞語(yǔ)還有_、_。（2）選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。他們總是為一件小事?tīng)?zhēng)辯得_。教練認(rèn)為打球時(shí)_，靈活機(jī)動(dòng)，是優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備的素質(zhì)。五、 我會(huì)選詞填空。發(fā)明        發(fā)現(xiàn) （1）你難道沒(méi)（_）這座城市的發(fā)展變化嗎？ （2）叔叔這項(xiàng)（_）已經(jīng)申請(qǐng)了專利。

3、0;因?yàn)樗?#160;  如果就 （3）（_）他生病了，（_）請(qǐng)假。 （4）（_）我們不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（_）會(huì)后悔。六、 按要求寫(xiě)句子。1河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。（縮句）_2站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）_3趙州橋非常雄偉。（改為感嘆句）_4遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。（根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句）_七、 古詩(shī)賞析。1絕句，這是一首描寫(xiě)春天秀麗景色的詩(shī)，詩(shī)中依次描寫(xiě)了太陽(yáng)、江山、_、_、_、_、_、_等景物。2三衢道中從這首詩(shī)中的詞語(yǔ)“_”可以看出詩(shī)人描寫(xiě)的季節(jié)是_，從“_”可以看出天氣十分_。3惠崇春

4、江晚景，畫(huà)面景物有靜有動(dòng)，靜的景物有：_、 _、 _、 _等，動(dòng)的景物有_、_等。詩(shī)人通過(guò)對(duì)這些景物的刻畫(huà)，再現(xiàn)了一幅_。4憶江南這首詩(shī)是_代詩(shī)人_，詩(shī)中有兩句對(duì)仗句是_。這首詩(shī)形象地寫(xiě)出了江南的美景，表達(dá)了作者對(duì)江南春天的_之情，從“_”和“_”可以看出來(lái)。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíng háng）家，到處（ch chù）打聽(tīng)哪里有好老師。聽(tīng)說(shuō)雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小

5、麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（d du）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問(wèn)燕子：“大家都說(shuō)雄鷹老師教（jiào jio）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說(shuō)：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。 2從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫(huà)上“_”。3麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)校”的原因是什么？目的又是什么？ _4“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？_5讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_九、 按要求作文。編寫(xiě)童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。要寫(xiě)得富有

6、想象，語(yǔ)句通順且情節(jié)合理哦！不少于300字。_答案1、孤帆 寶貴 初夏 海濱 腦袋 視線 藥材 整潔2、搭船 排列 潔白 愉快 回答 烈士 結(jié)果 小偷 3、4、頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 面 耳 眼 手 口 舌 身體部位 昂首挺胸 抓耳撓腮 面紅耳赤 眼疾手快 5、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 因?yàn)?所以 如果 就 6、洨河上有石拱橋。 小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。 趙州橋真雄偉??！ 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。7、春風(fēng) 花草 春泥 燕子 沙灘 鴛鴦 梅子黃時(shí) 初夏 日日晴 晴朗 竹子 桃花 蔞蒿 蘆芽 鴨子 河豚 春江圖 唐 白居易 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) 喜愛(ài) 憶 好8、1xí

7、ng chù du jio2小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。3鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結(jié)果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4小麻雀不肯勤學(xué)苦練。5要想學(xué)得好，飛得高，就要勤學(xué)苦練。9、范文：森林運(yùn)動(dòng)會(huì)森林里的動(dòng)物們準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在積極準(zhǔn)備著，只有小蝸牛傷心地躲在家里哭。小灰兔看見(jiàn)了，就跑過(guò)去問(wèn)小蝸牛：“咦？小蝸牛，為什么你不去參加大伙兒開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀？”小蝸牛慢吞吞地回答說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，我跑不快，跳不遠(yuǎn)也跳不高，沒(méi)有特長(zhǎng)呀！”小灰兔安慰他：“小蝸牛！別灰心！你去參加吧！”在小灰兔的百般勸說(shuō)下，小蝸牛同意了：“好吧，我去試一試吧！”原來(lái)，為了體現(xiàn)人人平等，大會(huì)專門為蝸牛們舉行了賽跑呢！這下，小蝸牛有了信心，我只能贏，不能輸！小蝸牛用盡全身的力氣向前沖！