【最新】6 比尾巴課件

1、 猴子、兔子、松鼠、公雞、猴子、兔子、松鼠、公雞、孔雀一起來比尾巴了，場(chǎng)面可孔雀一起來比尾巴了，場(chǎng)面可熱鬧了，讓我們隨著作者一起熱鬧了，讓我們隨著作者一起去看看吧！去看看吧！新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入比尾巴比尾巴比尾巴比尾巴6一年級(jí)上冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)比比b我 會(huì) 認(rèn)我 會(huì) 認(rèn)比較比較尾尾wi巴巴b shu誰誰誰的誰的ch n短短du n長(zhǎng)長(zhǎng)b 把把 傘傘s n一一t兔兔zu公公最最n比比尾尾巴巴誰誰長(zhǎng)長(zhǎng)短短把把傘傘兔兔最最公公組詞：長(zhǎng)江 長(zhǎng)短 特長(zhǎng)我會(huì)寫我會(huì)寫部首：長(zhǎng)筆順：chnngb組詞：比較 比賽 對(duì)比部首：比筆順：b 組詞：巴望 尾巴 巴不得部首：巳筆順：b 組詞：把手 把持 一把部首：扌筆順：l 誰

2、誰（shushu）: :疑問代詞，問人。疑問代詞，問人。l 好像好像（hoo xinng）：）：有些像；像有些像；像。l 扁扁（binn）：）：物體平而薄物體平而薄。l 好看好看（hoo knn）：）：看著舒服；美觀看著舒服；美觀。詞語解釋詞語解釋好像好似漂亮好看彎曲長(zhǎng)短彎直好看難看詞語對(duì)對(duì)詞語對(duì)對(duì)碰碰 同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文妙解課文這次這次“比尾巴比尾巴”大賽的大賽的參賽人員有哪些？參賽人員有哪些？誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴長(zhǎng)？shu de wi b chnshu de wi b chn誰的尾巴短？誰的尾巴短？shu de wi b dunshu de

3、 wi b dun誰的尾巴好像一把傘？誰的尾巴好像一把傘？shu de wi b ho shu de wi b ho xinxin y y b snb sn開頭三個(gè)問句起開頭三個(gè)問句起什么作用？什么作用？誰的尾巴長(zhǎng)？誰的尾巴長(zhǎng)？shu de wi b chnshu de wi b chn誰的尾巴短？誰的尾巴短？shu de wi b dunshu de wi b dun誰的尾巴好像一把傘？誰的尾巴好像一把傘？shu de wi b ho shu de wi b ho xinxin y y b snb sn “ “誰誰”是疑問代詞，問人。課文開頭一連是疑問代詞，問人。課文開頭一連3 3個(gè)個(gè)問句，

4、提出了三個(gè)問題，像歌謠一樣，節(jié)奏鮮明，問句，提出了三個(gè)問題，像歌謠一樣，節(jié)奏鮮明，同時(shí)起到引起下文的作用。同時(shí)起到引起下文的作用。 “長(zhǎng)、短、好像一把傘長(zhǎng)、短、好像一把傘”形象地寫出了三種動(dòng)形象地寫出了三種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。物尾巴的特點(diǎn)。猴子的尾巴長(zhǎng)。猴子的尾巴長(zhǎng)。hu zi de wi b chnhu zi de wi b chn猴子：長(zhǎng)猴子：長(zhǎng) 回答第一個(gè)問題，回答第一個(gè)問題，指出猴子的尾巴指出猴子的尾巴“長(zhǎng)長(zhǎng)”的特點(diǎn)。猴子的尾巴的特點(diǎn)。猴子的尾巴“長(zhǎng)長(zhǎng)”，倒掛樹上。，倒掛樹上。兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。t zi de wi b dunt zi de wi b dun兔子：短兔子：短 回答

5、第二個(gè)問題，回答第二個(gè)問題，指出兔子的尾巴指出兔子的尾巴“短短”的特點(diǎn)。與猴子的長(zhǎng)的特點(diǎn)。與猴子的長(zhǎng)尾巴相對(duì)。尾巴相對(duì)。松鼠的尾巴好像一把傘。松鼠的尾巴好像一把傘。sng sh de wi b ho sng sh de wi b ho xinxin y y b snb sn松鼠：一把傘松鼠：一把傘 回答第三個(gè)問題，回答第三個(gè)問題，運(yùn)用比喻的修辭手法，運(yùn)用比喻的修辭手法，把把“松鼠的尾巴松鼠的尾巴”比比作作“一把傘一把傘”，形象，形象地寫出了松鼠的尾巴地寫出了松鼠的尾巴大而蓬松的特點(diǎn)。大而蓬松的特點(diǎn)。猴子的尾巴長(zhǎng)。猴子的尾巴長(zhǎng)。hu zi de wi b chnhu zi de wi b chn

6、兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。t zi de wi b dunt zi de wi b dun松鼠的尾巴好像一把傘。松鼠的尾巴好像一把傘。sng sh de wi b ho sng sh de wi b ho xinxin y y b snb sn 這節(jié)回答了第一節(jié)的三這節(jié)回答了第一節(jié)的三個(gè)問題，指出猴子、兔子、個(gè)問題，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分別具有松鼠的尾巴分別具有“長(zhǎng)、長(zhǎng)、短、好像一把傘短、好像一把傘”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。誰的尾巴彎？誰的尾巴彎？shu de wi b wnshu de wi b wn誰的尾巴扁？誰的尾巴扁？shu de wi b shu de wi b binbin誰的尾巴

7、最好看？誰的尾巴最好看？shu de wi b zu ho knshu de wi b zu ho kn再次提出三個(gè)再次提出三個(gè)問題。問題。公雞的尾巴彎。公雞的尾巴彎。n j de wi b wnn j de wi b wn公雞：彎公雞：彎 回答第四個(gè)問題，公回答第四個(gè)問題，公雞的尾巴形狀是彎的。雞的尾巴形狀是彎的。鴨子的尾巴扁。鴨子的尾巴扁。y zi de wi b y zi de wi b binbin鴨子：扁鴨子：扁 回答第五個(gè)問題，回答第五個(gè)問題，“扁扁”指鴨子尾巴的形狀。指鴨子尾巴的形狀?？兹傅奈舶妥詈每础？兹傅奈舶妥詈每础nkn qu de wi b zu ho kn qu de

8、 wi b zu ho kn孔雀：最好看孔雀：最好看 一個(gè)一個(gè)“最最”字，字，突出了孔雀尾巴的美突出了孔雀尾巴的美麗超過了其他動(dòng)物，麗超過了其他動(dòng)物，是位居第一的。是位居第一的。公雞的尾巴彎。公雞的尾巴彎。n j de wi b wnn j de wi b wn鴨子的尾巴扁。鴨子的尾巴扁。y zi de wi b y zi de wi b binbin孔雀的尾巴最好看?？兹傅奈舶妥詈每?。knkn qu de wi b zu ho kn qu de wi b zu ho kn 本本節(jié)是對(duì)第三節(jié)的回答，節(jié)是對(duì)第三節(jié)的回答，告訴我們公雞、鴨子和孔雀告訴我們公雞、鴨子和孔雀的尾巴分別具有的尾巴分別具有

9、“彎、扁、彎、扁、最好看最好看”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。你知道有哪些動(dòng)物參加了你知道有哪些動(dòng)物參加了“比尾比尾巴巴”大賽嗎？大賽嗎？猴子（猴子（ ） 大象（大象（ ） 兔子（兔子（ ）小貓（小貓（ ） 松鼠（松鼠（ ） 鴨子（鴨子（ ）公雞（公雞（ ） 孔雀（孔雀（ ） 水牛（水牛（ ） 兔子兔子松鼠松鼠猴子猴子孔雀孔雀公雞公雞鴨子鴨子長(zhǎng)長(zhǎng)一把傘一把傘短短彎彎最好看最好看扁扁拓展練習(xí)拓展練習(xí)照樣子做問答游戲。照樣子做問答游戲。誰的誰的尾巴尾巴最好看？最好看？孔雀的尾孔雀的尾巴最好看。巴最好看。誰誰的樣子的樣子最可愛？最可愛？兔子的樣兔子的樣子最可愛。子最可愛。你問我答，同學(xué)們，大家都來說說吧！你問我答

10、，同學(xué)們，大家都來說說吧！比尾巴猴子 長(zhǎng) 兔子 好像一把傘松鼠 短公雞 彎各有各有特點(diǎn)特點(diǎn)層次梳理層次梳理鴨子 扁孔雀 最好看這篇課文通過三問三答的對(duì)話方式，介紹了猴這篇課文通過三問三答的對(duì)話方式，介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀共六種動(dòng)物尾子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀共六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，告訴我們不同的動(dòng)物的尾巴是不一樣的，巴的特點(diǎn)，告訴我們不同的動(dòng)物的尾巴是不一樣的，激發(fā)了我們觀察動(dòng)物、發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)的興趣。激發(fā)了我們觀察動(dòng)物、發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)的興趣。主旨?xì)w納主旨?xì)w納知識(shí)拓展知識(shí)拓展你知道有關(guān)孔雀開屏的知識(shí)嗎？你知道有關(guān)孔雀開屏的知識(shí)嗎？ 能開屏的孔雀都是雄的。雄孔能開屏的孔雀都是雄的。雄孔雀開屏，一是為了吸引雌孔雀，雀開屏，一是為了吸引雌孔雀，二是遇到敵人時(shí)能保護(hù)自己。二是遇到敵人時(shí)能保護(hù)自己。課后作業(yè)課后作業(yè) 聽寫詞語。聽寫詞語。 在田字格中練習(xí)書寫本課生字。在田字格中練習(xí)書寫本課生