廣東省肇慶市高中物理 第二章 電路 2.1 探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案2 粵教版選修31

1、探究決定導(dǎo)線電阻的因素三維目標(biāo)1、 知道什么是電阻，道電阻定律，了解超導(dǎo)體及其發(fā)展前景。2、 通過(guò)通過(guò)決定導(dǎo)線電阻因素的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)使用變量控制法3、 從猜想研究方法實(shí)驗(yàn)操作等一系列探索過(guò)程，發(fā)展思維能力重 點(diǎn)電阻定律難 點(diǎn)電阻率課 型講授 習(xí)題 復(fù)習(xí) 討論 其它教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)因材施教例題一 圖12為“測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖，已知小燈泡額定電壓為2.5 v.圖12(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：閉合開關(guān)前，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，_；閉合開關(guān)后，逐漸移動(dòng)變阻器的滑片，_；斷開開關(guān)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在方格紙上作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線(2)在虛線框中畫出與實(shí)物電路

2、相應(yīng)的電路圖.練習(xí)一 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定金屬的電阻率在測(cè)量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中，可供選用的器材如下：待測(cè)金屬絲：rx(阻值約4 ，額定電流約0.5 a)；電壓表：v(量程3 v，內(nèi)阻約3 k)；電流表：a1(量程0.6 a，內(nèi)阻約0.2 )；教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)因材施教a2(量程3 a，內(nèi)阻約0.05 )；電源：e1(電動(dòng)勢(shì)3 v，內(nèi)阻不計(jì))；e2(電動(dòng)勢(shì)12 v，內(nèi)阻不計(jì))；滑動(dòng)變阻器：r(最大阻值約20 )；螺旋測(cè)微器；毫米刻度尺；開關(guān)s；導(dǎo)線用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為_mm.若滑動(dòng)變阻器采用限流接法，為使測(cè)量盡量精確，電流表應(yīng)選_、電源應(yīng)選_(均填器

3、材代號(hào))，在虛線框內(nèi)完成電路原理圖21(2)答案 1.773(1.7711.775均正確)a1e1電路如圖所示三）復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)體兩端電壓 不變，導(dǎo)體電阻率 ，長(zhǎng) ，橫截面積 ，問(wèn)經(jīng)過(guò) 秒后，通過(guò)導(dǎo)體任一截面的電量若 、 不變，導(dǎo)體材料也不變，要讓通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量加倍，可采用什么辦法？若 、 及導(dǎo)體體積都不變，導(dǎo)體材料給定，要讓通過(guò)導(dǎo)體截面的電量加倍，可采用什么辦法？（四）拓展1、討論：如何測(cè)定液體的電阻率？完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：測(cè)定水的電阻率。2、數(shù)據(jù)處理：選定某種金屬導(dǎo)體，描繪出電阻率與溫度之間的關(guān)系曲線。3、電阻溫度計(jì)、半導(dǎo)體和超導(dǎo)現(xiàn)象。七、布置作業(yè) ：課本p40 3、4八、板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推