【幼兒園工作總結(jié)】幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)

1、【幼兒園工作總結(jié)】幼兒園中班上學(xué)期 工作總結(jié)下面是由整理提供的幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)，歡 迎參考。幼兒園中班上學(xué)期工作總結(jié)（一）學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化, 我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、 天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓贰⑿腋５某砷L?；仡欉@學(xué)期 的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們 中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)規(guī)程圍繞園里 各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種 教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作, 使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn) 將總結(jié)如下：一、基本情況我班有幼兒48名，其中男孩28人

2、，女孩20人，本學(xué) 期新入園5名新生，基本能適應(yīng)幼兒園生活。其他幼兒通 過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，在日常規(guī)范、教育教學(xué)等方面都有很大 的進(jìn)步。為了使幼兒在體、智、德、美等多方面更好地發(fā) 展，特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想以綱要精神為指導(dǎo)，“以幼兒發(fā)展為本”為理念， 結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主 動(dòng)參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā) 展，促進(jìn)幼兒全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒終身 發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)注意與家長的溝通，積極發(fā)揮教育合 力的作用。三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1、自己獨(dú)立盥洗，能正確的洗手和洗臉，會(huì)使用自己 的毛巾，把手、臉擦干凈，如鼻子、耳背

3、、頸、手面、手 指縫等。2、學(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜，掌握正確的刷牙方 法。3、玩大型玩具時(shí)不擠不搶，以免跌傷碰傷。4、對(duì)陌生人有一定的警惕性，保持距離。5、知道有病要吃藥，不怕吃藥，不亂吃藥品。6、學(xué)會(huì)如何去幫助和關(guān)心別人，并且能夠主動(dòng)的幫助 和關(guān)心別人。7、鍛煉行走、跑、跳、投擲、鉆爬的動(dòng)作，學(xué)習(xí)一些 簡(jiǎn)單的體操。（二）語言領(lǐng)域1、能聽出普通話中每個(gè)字的發(fā)音位置，能準(zhǔn)確的發(fā)出 普通話中難發(fā)的和容易混淆的語音，大膽的使用各種詞匯。2、愿意主動(dòng)用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，懂得 按次序輪流講話，口齒清楚，說話完整，自然大方，并能 熟練掌握禮貌用語。3、能集中注意力，耐心有禮貌的傾聽他人講話

4、，不隨 便打斷別人講話，能根據(jù)語言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任 務(wù)。4、能主動(dòng)提問并準(zhǔn)確的回答問題，能恰當(dāng)說明自己的 想法和做法，并會(huì)對(duì)自己和他人的行為表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng) 議。能根據(jù)幼兒之間的語言行為，分辨語言的美，并使用 美的語言。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景。5、初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材，喜歡聽兒歌和 講故事，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事，朗誦兒歌，續(xù)編故事。6、喜歡看圖書，能看懂每幅ifil的大意。7、有書寫興趣，并掌掌握一定的方法。（三）社會(huì)領(lǐng)域1、喜愛自己、小朋友、老師所在的班級(jí)和幼兒園，說 話有禮貌，尊重家人。能主動(dòng)幫助他人做一些力所能及的 事情。2、愿意接納別人，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)謙讓、分享

5、。3、有自己的興趣、愛好，能較正確的評(píng)價(jià)自己和他人, 能夠簡(jiǎn)單考慮一種行為的前因后果。4、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動(dòng)，善于表達(dá)自 己欲求、希望，能夠根據(jù)自己的條件確定目標(biāo)，能對(duì)自己 的行動(dòng)做出簡(jiǎn)單的計(jì)劃。5、了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源。具有比較 濃的家鄉(xiāng)意識(shí)。6、認(rèn)識(shí)“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。7、不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、能有意識(shí)的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象，作為科學(xué) 研究的對(duì)象開展研究活動(dòng)。2、增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，形式有關(guān)的事物的基本概念， 并能初步了解事物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知 方法。3、學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物，觀察家禽、昆蟲，

6、了解一些動(dòng)物 的特征、習(xí)性。4、了解一些自然現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí), 形成正確的環(huán)保行為。5、觀察幾種常見的蔬菜、水果，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，具 有熱愛家鄉(xiāng)的情感。6、知道一些常用的交通工具，知道他們的名稱。7、能正確認(rèn)讀、書寫1 -10。正確比較10以內(nèi)物品數(shù) 量的多少。8、能按物體特征排序，并找出規(guī)律。能正確認(rèn)識(shí)長方形、正方形。能在生活中找出類似物 品，能用幾何圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼搭。9、知道早晨、中午、晚上;初步感知時(shí)間的延續(xù)性。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、能用繪畫形式表達(dá)對(duì)生活中的人、事、物的情感體 驗(yàn)，有表現(xiàn)欲望。2、初步學(xué)會(huì)調(diào)配顏色，并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計(jì)畫 面，涂色均勻。3、培養(yǎng)幼兒在繪

7、畫過程中進(jìn)行大膽嘗試，激發(fā)表現(xiàn)美 的情緒。4、利用農(nóng)村無毒安全的自然材料和身邊廢舊材料，運(yùn) 用畫、折、貼等方法作出自己喜歡的作品。5、欣賞能理解的美術(shù)作品、民間工藝品。初步感受和 體驗(yàn)藝術(shù)美。6、喜歡參加多種音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來的不同樂 趣。7、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對(duì)唱、合唱，體驗(yàn)合作演唱的樂趣。8、能有表情的表演，能自創(chuàng)歌曲。四、班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施九月份：（一）養(yǎng)成教育。（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。開展活動(dòng)：配對(duì)講述、送給老師的畫十月份：（一）完成十月份教育教學(xué)。（二）幼兒認(rèn)識(shí)了各種圖形開展活動(dòng)：畫秋天、找秋天、撿落葉十一月份：（一）完成十一月份教育教學(xué)（二）安全教育開展活動(dòng)：1、繪畫比賽。

8、2、講故事。十二月份：（一）完成十二月份的教育教學(xué)。（二）給幼兒講述“天氣的變化”。（三）了解圣誕節(jié)。開展活動(dòng)：1、記錄天氣的變化。2、尋找冬天。3、堆 雪人一月份：（一）完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)（二）唱歌比賽（三）春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。開展活動(dòng)：1、吹泡泡游戲。2、智力游戲。五、衛(wèi)生保健除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng)，還要注意衛(wèi)生保健工作。1、每日認(rèn)真做好晨、午檢工作，做到有情況及時(shí)發(fā)現(xiàn) 及時(shí)解決。2、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。3、每日注意活動(dòng)室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒（用紫外線燈）。六、家長工作為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作, 以誠心打動(dòng)家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。 幼兒園中

9、班上學(xué)期工作總結(jié)（二）時(shí)間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過 去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭 長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在 老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、 知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、 教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我們中一班有32名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和 諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其 次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保 證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上，能注重保 教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的 個(gè)性。照本班幼兒

10、的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃, 科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身 心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針 對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特 點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。 二：衛(wèi)生保健方面：以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活 習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括 t：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促 幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出 汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的 幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃 工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管

11、理好午睡，做好預(yù)防幼兒 常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。三、家園聯(lián)系方面：幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家 長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。 所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長工作。 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況, 所以，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的 紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做 得不夠的請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒, 我們及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做 好家園同步工作。四、存在的不足：作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子 的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)