浙江專高中政治單元綜合檢測(cè)二探索世界與追求真理新人教必修4

1、8單元綜合檢測(cè)(二)探索世界與追求真理( 時(shí)間： 45 分鐘 滿分： 100 分 )一、判斷題(正確的填“ T”錯(cuò)誤的填“ F”，每小題2分，共12分)1 靜止就是沒有運(yùn)動(dòng)變化的狀態(tài)。 ()點(diǎn)撥： F 靜止是一種不顯著的運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)。2規(guī)律是永恒不變的。 ()點(diǎn)撥： F 具體規(guī)律的存在和發(fā)生作用是有條件的。否認(rèn)規(guī)律是客觀的，是唯心主義的 體現(xiàn)；認(rèn)為規(guī)律是永恒不變的，則是形而上學(xué)的表現(xiàn)。3人的意識(shí)決定了實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程。()點(diǎn)撥： F 物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，意識(shí)影響而不是決定實(shí)踐發(fā) 展的方向和進(jìn)程。4人們虛構(gòu)的世界，是現(xiàn)實(shí)世界發(fā)展的更高階段。()點(diǎn)撥： F

2、人們虛構(gòu)的世界是主觀的，現(xiàn)實(shí)世界是客觀的，虛構(gòu)的世界是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界能動(dòng)的反映，而不是現(xiàn)實(shí)世界發(fā)展的更高階段。5意識(shí)具有主觀性，內(nèi)容有可能不真實(shí)。點(diǎn)撥： T6對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。點(diǎn)撥：F認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的反復(fù)性和無限性，( )( )并不表明認(rèn)識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)， 相反， 真理永遠(yuǎn)不會(huì) 已經(jīng)確定從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、 從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。 停止前進(jìn)的步伐，它在發(fā)展中不斷地超越自身。但是，那些經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發(fā)展。二、選擇題 ( 每小題 4 分，共 48 分)7有一種內(nèi)涵顏值叫“主要看氣質(zhì)”，有一種魂飛魄散叫“嚇?biāo)缹殞毩恕?，?/p>

3、一種辭職情懷叫“世界那么大”。每一熱詞背后都有一個(gè)飽受關(guān)注的社會(huì)事件。這反映了 物質(zhì)和意識(shí)不可分離性 認(rèn)識(shí)是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 物質(zhì)決定意識(shí) 意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在加工改造的結(jié)果A. B.C.D.解析：選D物質(zhì)和意識(shí)是可以分離的，正確的認(rèn)識(shí)是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)所以都錯(cuò)誤。正確，故選Db&出現(xiàn)漫畫中的結(jié)局，可能是 （）A. 沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性B. 沒有按客觀規(guī)律辦事C. 以為事物是既對(duì)立又統(tǒng)一的D. 以為任何事物都是普遍聯(lián)系的解析：選B漫畫主要說明了沒有尊重客觀規(guī)律，沒有正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致沒有得到預(yù)想的結(jié)果。選 B。9水展示萬千氣象，因勢(shì)而變，舒緩為溪，低吁淺唱；陡峭

4、為瀑，虎嘯龍吟。水因勢(shì) 利導(dǎo)，煥發(fā)勃勃生機(jī)。因器而變，遇圓則圓，逢方則方，直如刻線，曲可盤龍，故此“水無 常形”。這啟示我們看待事物要 （）A. 堅(jiān)持具體的歷史的統(tǒng)B. 堅(jiān)持共性和個(gè)性的統(tǒng)C. 堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)D.堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)解析：選A 水無常形，水的形狀會(huì)因?yàn)闂l件的變化而變化，體現(xiàn)的是要具體問題具體 分析，也就是啟示我們?cè)诳创挛飼r(shí)要堅(jiān)持具體的歷史的統(tǒng)一，故選A。上崔端了糅層矗卷具10. 看右圖，杯具原指盛水的器具，后因與“悲劇”一詞諧音， 成為繼“被時(shí)代”之后又一橫行互聯(lián)網(wǎng)的王道詞匯。不少年輕人在網(wǎng) 絡(luò)上甚至生活中都常常用“杯具”來代替“悲劇”，形容人、事、物。這些詞語在現(xiàn)代的流行

5、表明 （） 物質(zhì)決定意識(shí)主觀認(rèn)識(shí)隨著客觀實(shí)際的變化而變化意識(shí)決定物質(zhì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用A. B.C.D.解析：選B意識(shí)決定物質(zhì)是唯心主義的觀點(diǎn)，正確的意識(shí)才對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用,本身就錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是唯物的觀點(diǎn)，所以選擇。11. 照片中的小女孩到底是“剛剛跳進(jìn)泳池”還是“一直在水底”，弓I發(fā)了網(wǎng)友一場(chǎng)激 烈的爭(zhēng)論。有網(wǎng)友說，這個(gè)小女孩看起來確實(shí)像在水下游泳，因?yàn)橛境厮谋尘昂秃⒆幽樕系乃雌饋矶际侨绱耍挥腥私忉尩?，這個(gè)小女孩的頭發(fā)綁著可愛的馬尾，是干的，這證明她是剛跳進(jìn)水里。這表明（） 意識(shí)如何反映客觀存在受制于反映者的認(rèn)識(shí)角度和思維方法 意識(shí)能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力

6、認(rèn)識(shí)對(duì)象具有能動(dòng)的反映特性，是客觀與主觀的統(tǒng)一 對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受主體差異的影響A.B.D.C.解析：選 B 對(duì)同一幅畫，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受到 具體實(shí)踐水平、 認(rèn)識(shí)角度和思維方法的限制， 符合題意； 表述錯(cuò)誤， 夸大了意識(shí)的作 用；表述錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)是主觀與客觀的統(tǒng)一。本題選B。122017年 9月25 日下午 5時(shí)起，細(xì)心的朋友可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，微信啟動(dòng)頁面的背景已經(jīng) 變了。 新的地球照片變得更加清晰、 云層更加細(xì)致， 視角也由非洲大陸上空變成了我們祖國 的上空。 這張照片是我國新一代靜止軌道定量遙感氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”從太空拍攝的最 新氣象云圖。 “風(fēng)云四號(hào)”是目前最牛的

7、“地球攝影師”。 和上一代相比， 觀測(cè)的時(shí)間分辨 率提高了 1 倍， 空間分辨率提高了 6倍， 大氣溫度和濕度觀測(cè)能力提高了上千倍， 整星觀測(cè) 數(shù)據(jù)量提高了 160 倍，觀測(cè)產(chǎn)品數(shù)量提高了 3 倍。材料體現(xiàn)了 () 先進(jìn)的認(rèn)識(shí)工具也是人類認(rèn)識(shí)的來源 人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性 實(shí)踐是推動(dòng)對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 人們能在否定以前認(rèn)識(shí)的過程中接近真理A.B.C.D.解析：選 A 材料中“風(fēng)云四號(hào)”從太空拍攝的最新氣象云圖，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展 的動(dòng)力， 實(shí)踐的發(fā)展提供了新的認(rèn)識(shí)工具和技術(shù)手段， 鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力， 同時(shí)說 明人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性，符合題意；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來

8、源，錯(cuò)誤；已 經(jīng)確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發(fā)展，錯(cuò)誤。13“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲 說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋！”材料中“愁情”的變化主要說明() 認(rèn)識(shí)反映并決定于實(shí)踐 意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)控作用 意識(shí)是客觀存在的主觀映象 意識(shí)能創(chuàng)造一個(gè)理想或幻想的世界A.B.D.C.解析：選C材料體現(xiàn)的是隨著生活經(jīng)歷的變化，愁情也發(fā)生變化，故選。體 現(xiàn)的是意識(shí)的能動(dòng)性，與材料不符。14新時(shí)期我國農(nóng)村改革是在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步展開、 遞次推進(jìn)的， 它經(jīng)歷了 從“大包干”到稅費(fèi)改革， 再到包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和管理體制等在內(nèi)的綜合改革過程， 從

9、而大大 促進(jìn)了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。我國農(nóng)村改革的歷程表明 () 實(shí)踐是客觀見之于主觀的活動(dòng) 人類實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性 認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過程 只有參加社會(huì)實(shí)踐才能獲得正確認(rèn)識(shí)A.B.C.D.解析：選C實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng)，錯(cuò)誤；獲得正確認(rèn)識(shí)的途徑有兩種，一種是通過看書等獲得間接經(jīng)驗(yàn)，一種是通過親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤。152017年 4月12 日，我國首顆高通量通信衛(wèi)星“實(shí)踐十三號(hào)”成功發(fā)射?！皩?shí)踐十三號(hào)”將在軌實(shí)現(xiàn)“東方紅三號(hào)” B平臺(tái)功能和性能指標(biāo)考核， 開展我國寬帶多媒體衛(wèi)星通 信系統(tǒng)業(yè)務(wù)試驗(yàn)， 探索星地雙向高速激光通信技術(shù)及應(yīng)用。 “實(shí)踐十三號(hào)”的發(fā)射及其試驗(yàn)

10、 ( ) 說明了實(shí)踐可以把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在 提高了我國認(rèn)識(shí)和改造自然界客觀規(guī)律的能力 佐證了物質(zhì)世界的可知性和人類的主觀能動(dòng)性 表明了意識(shí)對(duì)客觀世界的反映源于認(rèn)識(shí)的需要A.B.C.D解析：選 B “實(shí)踐十三號(hào)”的成功發(fā)射說明了實(shí)踐可以把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，正確；人們不能改造規(guī)律，錯(cuò)誤；“實(shí)踐十三號(hào)”將要開展的試驗(yàn)佐證了人類的主觀能動(dòng)性，正確；意識(shí)對(duì)客觀世界的反映并不是源于主觀的認(rèn)識(shí)的需要，不選。抗日戰(zhàn)16近年來， 國內(nèi)史學(xué)界圍繞中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開端問題展開了相當(dāng)規(guī)模的討論。爭(zhēng)開端問題關(guān)系到對(duì)九一八事變后中國社會(huì)主要矛盾的認(rèn)識(shí)， 關(guān)系到九一八事變后中國抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和南京國民政府作

11、用的評(píng)價(jià)， 關(guān)系到九一八事變歷史地位的認(rèn)識(shí)等一系列根本問 題的認(rèn)識(shí)分歧。 隨著對(duì)這些問題全面深入的探討， 史學(xué)界普遍認(rèn)可了“十四年抗戰(zhàn)”的概念。 這表明 ( ) 真理是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一 人們能在謬誤中發(fā)現(xiàn)真理，正確認(rèn)識(shí)事物 人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的 真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍A.B.C.D.解析：選 B 史學(xué)界普遍認(rèn)可了“十四年抗戰(zhàn)”的概念，是因?yàn)椤笆哪昕箲?zhàn)”的概念符合歷史事實(shí)，這表明真理是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一，正確；謬誤中并不包含真理， “在謬誤中發(fā)現(xiàn)真理”觀點(diǎn)錯(cuò)誤， 不選； 由“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年 抗戰(zhàn)”，這說明人類

12、追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的，正確；真理是具體的有條件的， 故錯(cuò)誤。17針對(duì)新一代信息技術(shù)與創(chuàng)新 2.0 相互作用共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)， 李克強(qiáng) 總理在 2015 年政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃。由此可見()A. 思維與存在是同一性的B. 正確意識(shí)推動(dòng)事物的發(fā)展C. 意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映D. 價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用解析：選 C 意識(shí)是客觀存在在人腦中的主觀映象，是對(duì)客觀存在的反映。李克強(qiáng)總理 提出“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃是對(duì)新一代信息技術(shù)與創(chuàng)新2.0 相互作用共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)的反映， C項(xiàng)說法正確；A、B D三項(xiàng)與題意不符。18為全面深化招生考試制度改革，國務(wù)院決定率

13、先在浙江和上海進(jìn)行試點(diǎn)， 待取得經(jīng) 驗(yàn)后再在全國范圍內(nèi)推廣。國家這樣做是基于A. 客觀與主觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一B. 只有在試點(diǎn)基礎(chǔ)上獲得的認(rèn)識(shí)才是真理C. 實(shí)踐的目的在于獲取真理性認(rèn)識(shí)D. 認(rèn)識(shí)規(guī)律才能更好地利用規(guī)律解析：選D本題考查規(guī)律客觀性的方法論要求。A項(xiàng)應(yīng)為“主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一”。B項(xiàng)表達(dá)不科學(xué)。C項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤，獲取真理性認(rèn)識(shí)不是實(shí)踐的目的。材料 中高考改革試點(diǎn)的目的在于認(rèn)識(shí)規(guī)律，然后利用規(guī)律，故D項(xiàng)正確。三、綜合題 (每小題 20分，共 40 分)19. (20 分) 閱讀材料，完成下列要求。在世界經(jīng)濟(jì)全球化大背景下， 我國一些企業(yè)精心規(guī)劃， 合理地選擇并購行業(yè)，

14、 在海外并 購中占得先機(jī)， 增強(qiáng)了其參與國際競(jìng)爭(zhēng)的能力。 但由于中外企業(yè)文化、 經(jīng)營(yíng)管理模式的不同 及對(duì)并購對(duì)象發(fā)展前景缺乏思考等因素，海外并購也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合材料， 運(yùn)用“主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系”的知識(shí)分析我國企業(yè)應(yīng)怎樣更好地實(shí) 現(xiàn)海外并購的健康發(fā)展。解析： “主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系”包括尊重客觀規(guī)律、 發(fā)揮主觀能動(dòng)性， 把發(fā)揮 主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，據(jù)此對(duì)應(yīng)材料回答即可。答案： (1) 要尊重客觀規(guī)律，從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。海外并購既要抓住金融危機(jī)下海 外并購存在的良好機(jī)遇，也要分析中外企業(yè)文化差異等不利條件，做到趨利避害。(2) 要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想

15、、與時(shí)俱進(jìn)。我國企業(yè)應(yīng)根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變 化認(rèn)真研究海外并購中的風(fēng)險(xiǎn)因素，以推動(dòng)海外并購的健康發(fā)展。(3) 把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。20. (20 分) 閱讀材料，回答問題。黨的十九屆二中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，從 1954 年我國第一部憲法誕生至今，我國憲法一直處在探 索實(shí)踐和不斷完善過程中。 1982 年憲法公布施行后，根據(jù)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化 建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，分別于 1988年、 1993年、 1999年、 2004 年進(jìn)行了 4次修改。實(shí)踐表 明，我國憲法是同黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的實(shí)踐探索緊密聯(lián)系在一起的，隨著時(shí)代進(jìn)步、 黨和人民事業(yè)發(fā)展而不斷完善。 由憲法及時(shí)確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)， 以更好發(fā) 揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動(dòng)、保障作用，是實(shí)踐發(fā)展的必然要求。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新 時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。 根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的新形勢(shì)新任 務(wù)，有必要對(duì)我國憲法作出適當(dāng)?shù)男薷?。結(jié)合材料中黨提出修改憲法的建議，說明我黨是如何追求和發(fā)展真理的？解析： 本題考查“追求和發(fā)展真