杜甫《登高》公開課最新版

1、編輯ppt1登高登高杜甫杜甫編輯ppt2登高：九九重陽(yáng)節(jié)的一登高：九九重陽(yáng)節(jié)的一種習(xí)俗。古人登高是為種習(xí)俗。古人登高是為了祈求長(zhǎng)壽，登高都是了祈求長(zhǎng)壽，登高都是一家人去。一家人去。編輯ppt3 登登 高高 （杜甫）（杜甫）風(fēng)急天高風(fēng)急天高猿嘯猿嘯哀哀，渚渚清沙白鳥飛回。清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木無(wú)邊落木蕭蕭蕭蕭下，下，不盡長(zhǎng)江不盡長(zhǎng)江滾滾滾來(lái)。滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常萬(wàn)里悲秋常作作客，客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨艱難苦恨繁繁霜霜鬢鬢，潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。編輯ppt4楊倫稱楊倫稱登高登高為為“杜集七言律詩(shī)第一杜集七言律詩(shī)第一”胡應(yīng)麟把它喻為胡應(yīng)麟把它喻為“古今七言第一古今七言第一

2、”編輯ppt5杜甫身逢戰(zhàn)亂，從杜甫身逢戰(zhàn)亂，從48歲歲開始，一直到開始，一直到58歲去世歲去世為止，為止，11年中，一直在年中，一直在外漂零，寫這首詩(shī)時(shí)已是外漂零，寫這首詩(shī)時(shí)已是第八個(gè)年頭了，第八個(gè)年頭了，3年后病年后病死在出蜀途中。死在出蜀途中。編輯ppt6這首詩(shī)是大歷二年秋（公元這首詩(shī)是大歷二年秋（公元767年年）作者客居夔州時(shí)寫的。）作者客居夔州時(shí)寫的。此時(shí)此時(shí)“安安史之亂史之亂”已結(jié)束已結(jié)束4年，年，但地方軍閥但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國(guó)家仍是一片混亂乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國(guó)家仍是一片混亂，民不聊生。時(shí)代的苦難，家道的，民不聊生。時(shí)代的苦難，家道的艱辛，個(gè)人多病和壯志未酬艱辛，個(gè)人多病和壯志未酬

3、 ；再加；再加上好友上好友李白、高適、嚴(yán)武李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世相繼辭世所有這些，像濃云一樣壓在杜所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺(tái)的。臺(tái)的。編輯ppt7 文有文眼，詩(shī)有詩(shī)眼，你認(rèn)為選文有文眼，詩(shī)有詩(shī)眼，你認(rèn)為選擇哪個(gè)詞，最能體現(xiàn)詩(shī)意？擇哪個(gè)詞，最能體現(xiàn)詩(shī)意？悲悲 接下來(lái)我們一起來(lái)進(jìn)入這首詩(shī)，看看接下來(lái)我們一起來(lái)進(jìn)入這首詩(shī)，看看詩(shī)人是如何抒寫詩(shī)人是如何抒寫“悲悲”情的？情的？思考思考編輯ppt8 首聯(lián)寫登高首聯(lián)寫登高俯仰所見所聞俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)哪六個(gè)特寫鏡頭？一連出現(xiàn)哪六個(gè)特寫鏡頭？ 風(fēng)風(fēng)、天天、猿猿、渚、渚、沙沙、鳥鳥。 鑒賞首聯(lián)

4、鑒賞首聯(lián)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”編輯ppt9編輯ppt10給人感覺：給人感覺：冷清、凄涼、孤獨(dú)、悲哀冷清、凄涼、孤獨(dú)、悲哀編輯ppt11體會(huì)作者心情體會(huì)作者心情 詩(shī)人站在高天之下，急風(fēng)詩(shī)人站在高天之下，急風(fēng)之中，面對(duì)清渚、白沙，耳聽之中，面對(duì)清渚、白沙，耳聽猿嘯的叫聲，內(nèi)心萬(wàn)分孤獨(dú)，猿嘯的叫聲，內(nèi)心萬(wàn)分孤獨(dú)，仿佛就是一只孤鳥，仿佛就是一只孤鳥，冷清、凄冷清、凄涼、憂傷、悲哀、絕望。涼、憂傷、悲哀、絕望。編輯ppt12頷聯(lián)寫了幾種景物？頷聯(lián)寫了幾種景物？?jī)煞N景物：兩種景物：落木、長(zhǎng)江。落木、長(zhǎng)江。“無(wú)邊、不盡無(wú)邊、不盡”勾畫出勾畫出“廣闊深廣闊深遠(yuǎn)遠(yuǎn)”

5、 的圖景的圖景“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”鑒賞頷聯(lián)鑒賞頷聯(lián)編輯ppt13 “無(wú)邊無(wú)邊”、“不盡不盡”，使，使“蕭蕭蕭蕭”、“滾滾滾滾”更加形象化，空間在橫向縱更加形象化，空間在橫向縱向無(wú)限擴(kuò)大，不僅使世人聯(lián)想到無(wú)邊向無(wú)限擴(kuò)大，不僅使世人聯(lián)想到無(wú)邊落木之聲，不盡長(zhǎng)江洶涌之狀，也傳落木之聲，不盡長(zhǎng)江洶涌之狀，也傳達(dá)出達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感慨韶光易逝、壯志難酬的感慨，氣，氣勢(shì)磅礴，沉郁悲涼。勢(shì)磅礴，沉郁悲涼?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”無(wú)邊落木蕭蕭下：無(wú)邊落木蕭蕭下：（人生短暫，韶光易逝人生短暫，韶光易逝）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)不盡

6、長(zhǎng)江滾滾來(lái)（時(shí)間的無(wú)窮，壯志難酬時(shí)間的無(wú)窮，壯志難酬編輯ppt14萬(wàn)里：表明了離國(guó)別家，漂泊路途之遠(yuǎn)。常：表明了離家萬(wàn)里，流浪他鄉(xiāng)的時(shí)間之久。作客：客居他鄉(xiāng)。登臺(tái)：九九重陽(yáng)節(jié)的一種習(xí)俗。古人登高是為了祈求長(zhǎng)壽，登高都是一家人去的，且登高的地點(diǎn)一般都是在自己的家鄉(xiāng)。鑒賞頸聯(lián)鑒賞頸聯(lián)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”編輯ppt15 南宋學(xué)者羅大經(jīng)在南宋學(xué)者羅大經(jīng)在鶴林玉露鶴林玉露中評(píng)析中評(píng)析此聯(lián)十四字之間含有八意，即此聯(lián)十四字之間含有八意，即八可悲。八可悲。也也 八八可可悲悲編輯ppt16艱難艱難：兼指國(guó)家和自身命運(yùn)。兼指國(guó)家和自身命運(yùn)。國(guó)國(guó)家動(dòng)亂，詩(shī)人漂泊在外，生活

7、艱家動(dòng)亂，詩(shī)人漂泊在外，生活艱難，壯志難酬。難，壯志難酬?？嗪蘅嗪蓿簶O其極其遺憾。杜甫此時(shí)年事遺憾。杜甫此時(shí)年事已高，疾病纏身，雖憂國(guó)憂民，已高，疾病纏身，雖憂國(guó)憂民，卻無(wú)能為力。卻無(wú)能為力。新停新停：剛剛停止。：剛剛停止?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”鑒賞尾聯(lián)鑒賞尾聯(lián)編輯ppt17頸聯(lián)字字含悲，尾聯(lián)點(diǎn)明緣由：頸聯(lián)字字含悲，尾聯(lián)點(diǎn)明緣由：悲的根源何在？悲的根源何在？ 常年做客他鄉(xiāng)的常年做客他鄉(xiāng)的羈旅之愁；羈旅之愁； 晚年多病纏身的晚年多病纏身的孤獨(dú)之感；孤獨(dú)之感； 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的國(guó)難家愁；國(guó)難家愁； 白發(fā)日漸增多而白發(fā)日漸增多而壯志未酬之慮壯志未酬之慮。

8、 詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一個(gè)具有詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一個(gè)具有憂國(guó)傷時(shí)憂國(guó)傷時(shí)偉大偉大情操的詩(shī)人形象。情操的詩(shī)人形象?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”編輯ppt18寫寫景景首聯(lián)首聯(lián)仰望仰望云天秋風(fēng)云天秋風(fēng)俯視俯視江水渚洲江水渚洲頷聯(lián)頷聯(lián)無(wú)邊落葉無(wú)邊落葉不盡江水不盡江水抒抒情情頸聯(lián)頸聯(lián)悲秋作客悲秋作客多病登臺(tái)多病登臺(tái)尾聯(lián)尾聯(lián)苦恨霜鬢苦恨霜鬢新停酒杯新停酒杯悲悲哀婉孤獨(dú)哀婉孤獨(dú) 沉郁高昂沉郁高昂愁苦沉痛愁苦沉痛憂憤無(wú)奈憂憤無(wú)奈板書板書編輯ppt19主旨：全詩(shī)借登高所見主旨：全詩(shī)借登高所見所聞、悲涼秋景，抒發(fā)所聞、悲涼秋景，抒發(fā)作者作者長(zhǎng)年漂泊、老病孤長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁愁的悲情，也傳達(dá)出的悲情，也傳達(dá)出韶韶光易逝、壯志難酬光易逝、壯志難酬的感的感慨?？?。編輯ppt20 這首詩(shī)這首詩(shī) 以以“悲悲”字為核心，貫字為核心，貫穿全詩(shī)。詩(shī)人由內(nèi)心傷悲到登高遣悲，穿全詩(shī)。詩(shī)人由內(nèi)心傷悲到登高遣悲，由登高遣悲到觸景生悲，由觸景生悲由登高遣悲到觸景生悲，由觸景生悲到想要借酒消悲，由借酒消悲到因病到想要借酒消