中小學(xué)寫作思維導(dǎo)圖_第1頁(yè)
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一篇你不能錯(cuò)過(guò)的：中小學(xué)“寫作思維導(dǎo)圖”，完勝所有寫作模式！對(duì)于小學(xué)和初中的孩子來(lái)說(shuō)，華麗的辭藻、精彩的段落起到的是錦上添花，最重要的還是作文的整體布局；有些孩子的作文就難在這里，不懂作文該怎么寫，即使想好些什么，寫到一半也會(huì)有被卡住的現(xiàn)象，這總的來(lái)說(shuō)，也就就是布局的思路沒(méi)打開(kāi)，聯(lián)想斷了線，如何運(yùn)用聯(lián)想思路布局，寫出好文章，今天與大家一起分享關(guān)于聯(lián)想構(gòu)思作文法，讓孩子的作文下筆如有神。第一、寫景、狀物類文章。運(yùn)用寫作思維導(dǎo)圖可幫助孩子理清創(chuàng)作的思路，指引孩子寫出真情實(shí)感。用思維導(dǎo)圖可形象記憶寫景、狀物文章描寫構(gòu)思的著力點(diǎn)，如下圖：以下是我的一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生寫的作文，我分享給孩子和家長(zhǎng)們賞析，看看她是如何用思維導(dǎo)圖寫出好作文的。這是她在構(gòu)思時(shí)畫的思維導(dǎo)圖：第二、記事類文章。具體方法如下圖：我還是以那位小朋友的作文來(lái)舉例，給孩子們分析如何把思維導(dǎo)圖運(yùn)用進(jìn)寫作中：以下是她在構(gòu)思時(shí)畫的思維導(dǎo)圖：第三、寫想象類作文。以下是另一名初二的孩子寫的作文，分享給大家，給孩子們分析如何使用思維導(dǎo)圖來(lái)寫作文：這是他在寫作文時(shí)自己畫的思維導(dǎo)圖：

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